El museo pondrá en marcha, el próximo año, un interesante proyecto de museización de diversos aspectos de la salud y del cuerpo humano, y dedicará un nuevo espacio permanente que llevará por título “¿Cómo soy yo? El rincón del cuerpo humano”.

La exposición será totalmente innovadora, un espacio interactivo que buscará potenciar la faceta científica de una manera más lúdica y educativa, además de ampliar la concepción de exposiciones que hasta ahora han ocupado el espacio del mNACTEC. La exposición no sólo destaca por el tema, sino que pretende cubrir el vacío museístico que supone la salud en el ámbito catalán, reforzando el aspecto interactivo del museo.
La exposición, que se prevé permanente, se instalará en la planta baja del mNACTEC y ocupará unos 400 metros cuadrados de superficie. Irá dirigida al público general a pesar de estar estudiada para adaptarla a las necesidades del entorno infantil y juvenil. El espacio estará formado por módulos interactivos que tratarán varios aspectos relacionados con el cuerpo humano: su funcionamiento, la salud y la higiene, la alimentación y la nutrición. Conceptos como “un cuerpo formado por muchas células”, o la igualdad en la diferencia, son aspectos transversales que también se podrán descubrir. Además, la exposición prevé disponer de una importante colección de instrumental médico proveniente del Museo de Historia de la Medicina de Cataluña, cerrado al público desde 1995 y actualmente en fase de estudio.

El 9 de septiembre de 2008 abrió sus puertas definitivamente el Museo de la Técnica de Manresa, una vez culminadas las obras de rehabilitación y completada la muestra permanente sobre la cintería gracias a la cesión de la colección del Sr. Magí Borrell. Todo ello permite que este equipamiento pueda entrar en pleno funcionamiento.
Manresa completa, de esta manera, la recuperación del monumental edificio de los Depósitos Viejos de la ciudad, que recogían y almacenaban el agua de la Acequia y que sirvieron para abastecer la primera red de distribución de agua de la ciudad.
A los espacios del museo que ya han estado en funcionamiento en los últimos años (la exposición sobre el agua y la Acequia, y la sala polivalente) se añade ahora la primera exposición monográfica permanente dedicada a la cintería y constituye una muestra de primer nivel. El espacio que acoge esta exposición permite hacerse una idea global del mundo de los tejidos estrechos, ya que incluye toda la gama de mil y un productos, desde las cintas a las vetas, a los trenzados con todas sus múltiples variantes con diferentes materias primas y con muchísimas aplicaciones. Es una especialidad textil relativamente poco conocida, pero con una gran importancia y un fuerte arraigo en nuestro país, sobre todo en Manresa.
La sorpresa de este museo es que explica y enseña la evolución del sector, desde el siglo xviii al siglo xxi . Todo un proceso sumamente interesante, porque se ve la transformación de la materia prima, del producto, de la maquinaria y sobre todo de la sociedad que la rodea. Porque uno de los objetivos de este museo es hablar de industrialización, pero también de las personas, que son sus protagonistas.

En el año 2008, coincidiendo con la conmemoración de los 160 años del tren y el aniversario de la construcción de la primera línea ferroviaria entre Barcelona y Mataró, se está celebrando la IV Semana del Tren en Cataluña , una iniciativa conjunta del Museo del Ferrocarril y de la Federación Catalana de Amigos del Ferrocarril.
La inauguración de la Semana del Tren en Cataluña, prevista para el 23 de octubre, se hará en el Colegio de Ingenieros Industriales de Barcelona y contará con una mesa redonda dentro de las Primeras Jornadas del Ferrocarril y la Sociedad Civil, del 23 al 31 de octubre. Se hablará del papel de la sociedad civil en el mundo del patrimonio industrial y contará con la presencia del presidente de la Asociación del Museo de la Ciencia y de la Técnica de Arqueología Industrial de Cataluña, Josep Alabern, y de la vicepresidenta, Assumpció Feliu.
Entre los distintos actos de las jornadas, se entregará un carné honorífico a la Asociación de Amigos del Ferrocarril de Barcelona por su papel relevante en la génesis del actual museo. También se celebrará una sesión especial de CinemaTREN. La locomotora “Mataró” se volverá a poner en funcionamiento y uno de los últimos días tendrá lugar la conferencia “La evolución de la Alta Velocidad en el mundo”, a cargo de Ignacio Barrón, director de la Union Internacionale de Chemins de Fer .
El Museo del Ferrocarril ha trabajado para poner las bases de lo que debe ser un referente cultural del ferrocarril en Cataluña y un vehículo de comunicación del mundo del tren. El lugar donde están situadas las instalaciones del museo, y las colecciones que custodia, permiten crear un discurso amplio y bien articulado del desarrollo de este medio de transporte y su incidencia en el mundo contemporáneo. La Fundación de los Ferrocarriles Españoles, a la que pertenece la gestión de este equipamiento, avanza en las conversaciones con las diferentes instituciones públicas para impulsar fórmulas de gestión compartida del museo que garanticen la conservación de edificios, instalaciones y colecciones, a la vez que se configura un espacio de encuentro, diálogo, documentación y reflexión sobre el tren en Cataluña.
Para obtener más información sobre las actividades de la IV Semana del Tren en Cataluña, consulten:
http://www.museodelferrocarril-ffe.com/vilanova/actividades

Igualada se ha sumado a la conmemoración de los 200 años del paso de las tropas napoleónicas por Cataluña. El Museo de la Piel de Igualada y Comarcal de Anoia reúne documentos y objetos de la época en la exposición “Igualada en el nacimiento de la Cataluña contemporánea. 1808-2008. 200 años desde las batallas del Bruc” .

Dentro de los episodios bélicos acaecidos en la llamada Guerra de la Independencia española, los territorios más próximos al collado del Bruc, en el macizo de Montserrat, vivieron dos batallas célebres por significar la primera derrota de Napoleón Bonaparte en tierras europeas. Este hecho experimentó una mitificación casi instantánea y dio lugar, entre otras cosas, a la leyenda del niño del tambor de Bruc.
A partir de estos hechos, y con el asesoramiento del grupo de investigación histórica “Manuscrits” de la UAB, el Instituto Municipal de Cultura y el museo han querido poner de relieve los aspectos más significativos de la participación de Igualada en los episodios bélicos del 6 y del 14 de junio de 1808, contextualizarlos en la crisis social y económica de aquellos momentos, y presentar la relevancia que alcanzaron a lo largo de los siglos XIX y XX.
La exposición reúne todo tipo de objetos y documentos de la época, como, por ejemplo, un diario impreso en Igualada en 1808, indumentaria, armas, libros, cartas e incluso el tambor que la tradición atribuye a la leyenda de un supuesto timbalero igualadino, y que custodia el museo. Además, un pequeño audiovisual pone imagen y sonido al paisaje del Bruc donde se desarrollaron las batallas. El 26 de octubre hay una visita guiada gratuita a la exposición, que aún podrá visitarse hasta el 16 de noviembre.
Más información: www.igualada.cat y en el teléfono del museo 938 046 752

El pasado 17 de septiembre tuvo lugar la primera sesión del Consejo de Coordinación Pedagógica del curso 2008-2009 en la sede del Trambesòs.
El mNACTEC forma parte de este consejo junto con 118 entidades más que realizan actividades para escolares. En esta sesión se pusieron en común los resultados de los diferentes grupos de trabajo y los retos para este curso: educación, ciencia y tecnología; educación y lenguajes artísticos y educación para la ciudadanía; y la continuación del trabajo conjunto en el seno del consejo para la mejora en la calidad de las actividades que se ofrecen en las escuelas.
En el consejo también se anunció la presentación del programa de actividades escolares del CCP el próximo 28 de octubre en el Mercat de les Flors, con la presencia del filósofo y escritor José Antonio Marina y de una muestra de los materiales educativos de las entidades del consejo. Durante este curso, también tendrán lugar las II Jornadas Técnicas del Consejo de Coordinación Pedagógica, en marzo de 2009, en las que se presentarán experiencias interesantes de programas educativos.

Se celebró la Conferencia Internacional de ECSITE en Budapest, en la que se ha presentado formalmente la base de datos EXTRA, presente en la feria en un estand expositor, mediante el lanzamiento en Internet de su base de datos de intercambio de exposiciones y contenidos museográficos diversos.
Para disfrutar de las ventajas de esta base de datos que se ofrece a los diferentes centros, instituciones, museos y público en general, es preciso registrarse en la web y recibir, así, información sobre exposiciones y ciencia, y a la vez tener acceso a otros temas de interés.
La página web es: http://www.extrascience.eu/

Los cuentos de estrellas en el mNACTEC tuvieron el pasado sábado 4 de octubre un gran éxito de participación. Actividad lúdica para vivir la ciencia a través de un cuento original, se inserta dentro del programa “el mNACTEC como escaparate del CERN”. La actividad recorrerá tres museos del Sistema Territorial del mNACTEC : Museo de la Piel de Igualada y Comarcal de Anoia: 19 de octubre a las 12 h; Ecomuseo-Harinera de Castelló d'Empúries: 22 de noviembre a las 17 h; y Museo Molino Papelero de Capellades: 23 de noviembre a las 12 h.

El pasado 17 de octubre tuvo lugar la jornada internacional El Hilo de la Innovación, en la que instituciones, empresas, centros tecnológicos, universidades y agentes de toda Europa dieron a conocer el presente y el futuro del sector textil. La jornada, organizada por la Asociación de Colectividades Textiles Europeas y presidida por el Ayuntamiento de Terrassa, tuvo como objetivo debatir y reflexionar sobre las técnicas de innovación en políticas y estrategias del textil y de la industria en general. La jornada se estructuró en dos ámbitos. A lo largo de la mañana se habló de la transformación en la industria textil llevada a cabo por diferentes territorios europeos; por la tarde, las reuniones de trabajo se centraron en la ecoinnovación dentro del textil.

El consejero de Innovación, Universidades y Empresa, Josep Huguet, asegura que el proyecto es un ejemplo de “turismo del siglo XXI”

En julio tuvo lugar el acto oficial de presentación de la museización del Centro de Interpretación de las Colonias del Llobregat, ubicado en la Torre del Amo de Viladomiu Nou (Gironella).
La Torre del Amo de Viladomiu Nou es un edificio centenario que fue proyectado como residencia de la familia propietaria de la colonia (cuando permanecía en ella ) y que ha sido rehabilitado como centro de interpretación dedicado a explicar una parte de la historia y del patrimonio del conjunto de las colonias textiles del Alt Llobregat, construidas entre Berga y Balsareny hace más de cien años.
El proyecto museográfico, concebido y diseñado por la empresa Transversal Produccions Culturals, cuenta con elementos de última generación y se ha pensado para que una parte de la visita se pueda hacer a través de audioguía. En la buhardilla de la Torre del Amo se da a conocer la revuelta de la Semana Trágica en la Cataluña central, episodio poco estudiado hasta el momento y del que no existe ninguna intervención museográfica.

El Museo del Ferrocarril trabaja en la creación de una nueva página web que se encontrará operativa en el mes de diciembre. Este portal digital ofrecerá características de identificación y de contenidos similares a las del mNACTEC. El equipo propone un viaje por el mundo de los trenes en Cataluña a través de una web que facilita una primera aproximación a uno de los centros ferroviarios más valiosos de Europa, a sus actividades, a la historia y al patrimonio humano que lo hace posible.

Nuevo taller destinado a los niños y a las niñas de los ciclos medio y superior de primaria denominado ¡Ven a Hacer Ciencia! en el que se pretende introducir a los niños y a las niñas en el mundo de la ciencia. A través de experimentos, observaciones precisas y medidas, los alumnos aprenden a obtener resultados definidos que les permiten verificar o descartar diferentes hipótesis sobre cómo funciona el experimento, identificar materiales o, simplemente, aprender a manipular utensilios de laboratorio. Las experiencias y medidas que se tienen que tomar son sencillas y adecuadas al nivel de los niños y de las niñas, como, por ejemplo, masa, volumen, temperatura, tiempo, y los cálculos derivados tienen, también, una complejidad adecuada a cada nivel. Además de trabajar el método científico, se ponen en juego las habilidades y capacidades de interpretación de diferentes lenguajes, y también se trabajan las competencias de los niños y de las niñas a la hora de resolver diferentes situaciones.