Des dels temps més remots, l'home ha estat un animal tècnic. S'ha servit de l'enginy per a innovar i crear estris que li fessin més senzilla l'existència. Per tant, no podem dir que la tècnica que avui coneixem sigui un fet innovador; no obstant això, mai la tècnica havia estat tan hegemònica com ho és en els nostres dies. Aquesta preponderància tècnica configura una etapa evolutiva que podem anomenar l'era tecnològica.

Partirem de la idea que el valor de la tecnologia no rau en el fet que ens ofereixi més, sinó en que obri la porta a un món millor. Cal, per tant, plantejar uns paràmetres ètics que analitzin la situació de l'home immers en aquest nou àmbit, i proposin unes coordenades d'actuació, a partir de les noves demandes generades pel context tecnològic. Vet aquí el significat del mot tecnoètica.
Cal, també, trobar un punt d'equilibri entre les visions, tradicionalment contraposades, d'allò que s'ha vingut anomenant “les dues cultures”: la dels científics/tecnòlegs i la dels homes i dones “de lletres”.
En el sí d'aquestes disquisicions, l'any 1998 l'empresa Epson crea la Fundació Epson-Institut de Tecnoètica, amb la finalitat de fomentar el debat i trobar, en el seu treball diari, ponts que vertebrin aquests dos punts de vista. L'institut reuneix grups d'estudi pluridisciplinars on els enginyers treballen amb els filòsofs; i els seus congressos, conferències, cursos, projectes de recerca i publicacions porten el segell de la reflexió ètica acurada.
Entre les seves aportacions, en voldríem destacar dues: primer, l'assaig del filòsof Josep M. Esquirol, director de la Fundació, El respecte o l a mirada atenta: una ètica per a l'era de la ciència i la tecnologia (Gedisa, 2007) , sobre el respecte com a tret fonamental d'una ètica adreçada a la societat tecnològica; i, segon el Mercatec, o Mercat d'Experiències de Tecnologia a Secundària , que és una fira de projectes tecnològics elaborats a la secundària; tots els projectes s'hi exposen en peu d'igualtat i la finalitat de la celebració no és destacar cap treball per damunt dels altres, sinó el reconeixement dels altres acreditant la feina ben feta. El Mercatec és un espai d'igualtat, d'il·lusió per la feina feta, d'intercanvi entre docents, on els alumnes expliquen al públic assistent com han plantejat el seu projecte, com l'han elaborat, quina necessitat han satisfet, i en què han contribuït, tecnològicament parlant, a un món millor.
La Fundació Epson-Institut de Tecnoètica celebra enguany el seu desè aniversari, treballant per a que els homes i dones i la tecnologia puguin caminar plegats vers un futur de convivència.