La implicación de los museos en la creación y el desarrollo de actividades fundamentadas en el uso de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación es una línea de acción en la que el Departamento de Cultura y Medios de Comunicación pretende singularizar el patrimonio cultural catalán y hacerlo atractivo a los mercados globales, mejorar la accesibilidad de la ciencia y la tecnología y colaborar en la creación de productos que actúen como factor estratégico de la modernización de la cultura catalana.

El Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña (mNACTEC) ve las nuevas tecnologías como una oportunidad de singularizar y garantizar una difusión y participación más amplia de propuestas museísticas y de hacer llegar el factor de identidad y singularidad del sistema territorial del mNACTEC a sectores cada vez más amplios de una sociedad global. El dinamismo de la red de Internet y de las diversas comunidades virtuales 2.0 plantea todo un reto participativo y es en este contexto donde los museos deben conseguir desempeñar un papel importante. La evolución de los sistemas de información virtual permite avanzar hacia la definición de un nuevo concepto de comunicación global del patrimonio, vinculada a los conceptos de hands on, mind on y hearth on, que utilicen la world wide web como vehículo de propagación. La apuesta está encaminada a disponer de las herramientas digitales adecuadas para conseguir que los docentes conecten con la innovación, intercambien ideas y opiniones y se sumen a la adaptación de la docencia a las nuevas necesidades y a los nuevos tiempos.

Este año, la oferta educativa de 22 de los centros que integran el sistema territorial del mNACTEC propone más de un centenar de actividades, entre visitas, talleres e itinerarios presenciales que mantienen la calidad y características que las han convertido en una herramienta de aprendizaje no formal básica durante los últimos años. Los contenidos virtuales de las exposiciones, el Juego del Big Bang con la inquietud de acercarse a los más jóvenes a través de un instrumento lúdico e instructivo y la creación de nuevos recursos virtuales para la enseñanza de la tecnología son algunas de las propuestas en entornos digitales que completan las actividades presenciales y ofrecen un abanico de recursos que se pueden utilizar también en el aula.

La oferta educativa del curso 2009/2010 es fruto de la voluntad de innovación y creatividad del Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña y de la red territorial que despliega en el territorio, así como del espíritu de colaboración con el entorno educativo y de la firme voluntad de crear acciones educativas destinadas a fomentar la participación, a despertar vocaciones científicas y a participar en el futuro desarrollo de Cataluña.