El Ecomuseu-farinera de Castelló d'Empúries ha arrancado la iniciativa "El país de los farinons", un espacio para jugar y aprender. En primer lugar: ¿qué es un farinó? Es un duende salido de la harina. Este elemento es el que vincula la temática del Ecomuseu-farinera, un museo del Sistema Territorial del Museo de la Ciencia y de la Técnica, que nos acerca el proceso de creación de la harina y los procesos productivos que hay asociados.

El país de los farinons es un mundo virtual. A través de una bonita ilustración que sirve de interfaz para desarrollar diversos juegos en línea, los aspirantes a e-farinó pueden buscar los farinons escondidos en el territorio mediante unos prismáticos y participar en los diversos juegos que nos proponen así como aprender diferentes aspectos de los temas tratados en el ecomuseo. Todos los contenidos propuestos giran en torno al proceso de elaboración de la harina, de los cambios de usos del suelo y de los sistemas agrarios de la zona de los pantanales del Empordà.

Estos tipos de proyectos, que utilizan plataformas virtuales para ofrecer contenidos y entretenimiento, permiten acercar la oferta cultural al público más joven, más acostumbrado a interactuar con espacios en Internet que no el público de más edad como sus padres o abuelos.

El pasado día 20 de noviembre se celebró en Palamós la jornada "El patrimonio cultural en el aula a través de las TIC", donde uno de los ponentes, Miquel Navarro profesor del IES Palamós, habló de las plataformas moodle en la educación. ¿Qué son las plataformas moodle?

Moodle es un término anglosajón que se refiere a Module Object-Oriented Dynamic Learning Environtment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Hace referencia a un entorno virtual en el que todos los miembros adscritos pueden construir contenidos y comentar los contenidos de otros usuarios.

Las plataformas moodle son entornos virtuales basados en dos ideas relacionadas con la educación. Por una parte, la idea de que el conocimiento se construye dentro de la mente del estudiante y de la otra, que el aprendizaje puede ser cooperativo. Así pues, se trata de una plataforma virtual diseñada para que un conjunto de usuarios elaboren contenidos que puedan ser comentados y ampliados por otros usuarios.

Al mismo tiempo, ofrece un conjunto de recursos que pueden ayudar a este aprendizaje, como pueden ser chats, wikis, calendarios, salas de discusión y un largo etcétera de posibilidades.

En todo caso, una herramienta como ésta es un complemento a la docencia en el aula o a la visita al museo y no tiene por que sustituirla.

Para más información, podéis visitar el sitio web oficial: http://moodle.org/ donde podréis encontrar los materiales para poner en marcha la plataforma así como la filosofía que presenta y qué ventajas aporta.