| Un procés tecnològic i humà: El tèxtil. |
|
Jordi Regalés |
|
| Aquest interactiu, ubicat al web del Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, està pensat com un suport a l’exposició permanent La fàbrica tèxtil, per tal de documentar i facilitar el coneixement del tèxtil com un procés que ha estat cabdal en la història industrial de Catalunya. Aquest material té una orientació especialment educativa, ja que està adreçat a l’alumnat d’ESO tot i que també és d’interès per altres nivells educatius i per al públic en general. | |
|
L’interactiu proporciona informació, en diferents formats, i activitats d’avaluació i de consolidació que permeten que el professorat dissenyi activitats per millorar l’aprofitament pedagògic de les visites escolars, amb treballs d’aula previs de preparació o bé posteriors de consolidació. Això amplia la interpretació de l’espai museístic i dóna més sentit al procés d’aprenentatge contextualitzat en la visita. Sens dubte, el fet de disposar d’un material multimèdia consultable en línia, amb molt material gràfic i descripcions detallades, és de gran ajut per a l’anàlisi dels objectes, màquines i processos que es trobaran al Museu. El tret característic d’aquests materials multimèdia és el tractament transversal d’aspectes tecnològics, socials i mediambientals, des d’una vessant històrica, amb claus per poder interpretar la situació actual del sector tèxtil. Aquesta visió integrada afavoreix l’establiment de lligams entre els aspectes científics, tecnològics i socials que necessàriament estan implicats en qualsevol procés tecnològic. La incorporació de recursos multimèdia potencia el coneixement i l’anàlisi dels continguts, especialment aquells més complexos que requereixen una descripció i presentació visual i l’encadenament d’accions. Això és especialment important des del moment que al sistema educatiu es planteja la incorporació massiva d’ordinadors a les aules i connexions d’alta capacitat als centres educatius. Els continguts del material s’han estructurat en cinc blocs, amb enllaços creuats entre ells: - El context social. Cada un dels apartats, i diferents subapartats, contenen descripcions textuals i imatges, i en alguns casos s’hi afegeixen vídeos digitals i animacions multimèdia. El context social tracta en primer lloc la situació industrial a finals del segle XIX i principis del segle XX en l’àmbit de Catalunya, i després fa una aproximació al vapor Aymerich Amat i Jover i a la ciutat de Terrassa. L’energia del vapor i la seva transformació en moviment es mostra en detall en aquest apartat. El procés tèxtil se centra en la llana, la fibra que es treballava justament en el vapor Aymerich. Un subapartat específic es dedica a la situació del sector tèxtil avui i com el procés de globalització l’està afectant. Un altre subapartat es dedica a l’impacte de la indústria tèxtil sobre el medi, de forma genèrica. A l’apartat de màquines s’han documentat les més importants que formen part de l’exposició, i d’aquelles que estan en funcionament se n’ha realitzat un enregistrament videogràfic i una animació multimèdia per mostrar visualment el seu funcionament. L’apartat de mecanismes proporciona les dades de funcionament dels mecanismes bàsics que estan a les màquines tèxtils exposades. Aquest material és el segon de la sèrie Recursos multimèdia per a l’ensenyament de la tecnologia que ha estat produït en col·laboració entre diferents organisme i institucions: l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Politècnica de Catalunya, l’Associació del professorat de Tecnologia de Catalunya i els Departaments d’Educació i de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya. Aquest fet és un valor important que garanteix materials de qualitat adaptats a les necessitats de les aules de secundària, i alhora facilita una adequada difusió d’aquesta eina entre la comunitat de docents i de futurs docents en formació. |
|
