Notícies i activitats de http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ Notícies i activitats de http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/img/ico_rss.gif Notícies i activitats de http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ 30 30 ArGO!nautes, programa d'ajuts per a sortides escolars arriba al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/argonautes-programa-dajuts-per-a-sortides-escolars-arriba-al-mnactec/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p><span style="color: black">El programa d&rsquo;ajuts per a les sortides escolars als espais patrimonials catalans s&rsquo;ha creat per subvencionar les despeses de transport d&rsquo;aquells centres educatius p&uacute;blics catalans situats en entorns socials i econ&ograve;mics desafavorits perqu&egrave; puguin accedir als museus, monuments i jaciments de la Generalitat de Catalunya.&nbsp;</span>L&rsquo;objectiu &eacute;s apropar el patrimoni cultural a tots els nens i nenes de Catalunya. <span style="color: black">El Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) &eacute;s un dels museus del Departament de Cultura que forma part del programa ArGOnautes! Els ajuts de transport per arribar al mNACTEC es realitzen pr&egrave;via sol&middot;licitud a Rodalies de Catalunya-Renfe, Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya o Moventis (Autocars).</span></p><p><span style="color: black">El programa ArGOnautes! est&agrave; impulsat per l&rsquo;Ag&egrave;ncia Catalana del Patrimoni Cultural del Departament de Cultura i compta amb l&rsquo;ajut d&rsquo;entitats i empreses que tamb&eacute; creuen en aquesta iniciativa i aposten per l&rsquo;educaci&oacute; de les noves generacions. <br /></span></p><p><span style="color: black">Si ets una escola considerada d&#39;alta complexitat pel Departament d&#39;Ensenyament pel curs 2016-2017 pots beneficiar-te dels ajuts! </span>Sol&middot;licita l&rsquo;ajut a trav&eacute;s de la web <a href="http://culturaeducacio.gencat.cat/argonautes/">http://culturaeducacio.gencat.cat/argonautes/</a></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> II Premi Literari mNACTEC per a joves: contes i poemes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/ii-premi-literari-mnactec-per-a-joves-contes-i-poemes/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal">El mNACTEC presenta la 2a edici&oacute; del<strong> </strong>premi de creaci&oacute; liter&agrave;ria i de lectura cient&iacute;fica i t&egrave;cnica; un concurs per a joves d&#39;ESO (14-16 anys) que pret&eacute;n, mitjan&ccedil;ant la creaci&oacute; de <strong>poemes i contes</strong>, estimular noves mirades que posin en valor elements hist&ograve;rics, cient&iacute;fics i t&egrave;cnics del per&iacute;ode del Renaixement. L&#39;objectiu &eacute;s que els alumnes prenguin consci&egrave;ncia de la import&agrave;ncia de<strong> pensar, crear i llegir </strong>en veu alta en p&uacute;blic. El tema d&#39;enguany &eacute;s la figura de Leonardo da Vinci. Consulteu les bases de participaci&oacute; i informaci&oacute; a: </p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; color: #1f497d; font-size: 11pt"> <a href="http://mnactec.cat/leonardo/concurs-literari/" title="http://mnactec.cat/leonardo/concurs-literari/">http://mnactec.cat/leonardo/concurs-literari/</a></span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong>Participaci&oacute;:</strong> El professorat interessant s&#39;ha d&#39;inscriure: el termini d&#39;inscripci&oacute; s&#39;acaba el 27 de febrer; despr&eacute;s ha de treballar a classe la figura de Leonardo da Vinci i encomanar&agrave; als seus alumnes un treball individual.&nbsp;S&rsquo;adjunta una guia pel professorat que els facilitar&agrave; el treball a classe. Els alumnes hauran de crear un poema o un conte: termini fins el 24 de mar&ccedil; del 2017.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal">Les obres han de tractar qualsevol tem&agrave;tica hist&ograve;rica, cient&iacute;fica, t&egrave;cnica o human&iacute;stica de la figura de Leonardo da Vinci. Aquesta tem&agrave;tica parteix de l&#39;exposici&oacute; itinerant que s&#39;exposa al mNACTEC: &ldquo;Leonardo da Vinci: el geni i els invents&rdquo;.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong>Els premis per als alumnes: </strong>2 primers premis: tauleta 10&rdquo; Sansumg. 2 segons premis: auriculars sense fils amb bluetooh i 2 acc&egrave;ssits: 6 entrades gratu&iuml;tes per visitar el mNACTEC.&nbsp;I un premi especial per al centre educatiu, valorant, a m&eacute;s dels criteris generals, el grau de participaci&oacute; de l&rsquo;alumne al concurs. El premi consistir&agrave; en un taller o una visita guiada a l&#39;exposici&oacute; &quot;Leonardo da Vinci: el geni i els invents&quot; del mNACTEC per a un grup classe, a escollir per part del professoraT i llibres per a la biblioteca del centre. Per a m&eacute;s informaci&oacute; us podeu adre&ccedil;car a <strong>accioeducativa.mnactec@gencat.cat </strong>o al tel&egrave;fon 93 736 89 66 ext. 7948</p>&nbsp;&nbsp; Arriba al mNACTEC l’exposició “Leonardo da Vinci: el geni i els invents” http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/arriba-al-mnactec-lexposicio-leonardo-da-vinci-el-geni-i-els-invents/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify">L&#39;exposici&oacute; presenta 40 m&agrave;quines i&nbsp;enginys ideats&nbsp;pel geni universal Leonardo da Vinci, constru&iuml;ts&nbsp;a partir dels manuscrits, els esquemes, els dibuixos i les indicacions dels seus c&ograve;dexs. La majoria dels enginys&nbsp;s&oacute;n a mida real i d&rsquo;altres a escala, per&ograve; tots s&rsquo;han constru&iuml;t amb els materials utilitzats a&nbsp;l&rsquo;&egrave;poca i seguint els dissenys de Leonardo. A partir de gener s&rsquo;oferiran visites guiades, visites teatralitzades i tallers per a educaci&oacute; prim&agrave;ria i per a secund&agrave;ria i batxillerat; concursos escolars, confer&egrave;ncies i el II Premi literari mNACTEC per a joves de 14 a 16 anys, que permetran con&egrave;ixer millor la vida i l&rsquo;obra de Leonardo.</p> <p style="text-align: justify">L&rsquo;exposici&oacute; consta de sis&nbsp;&agrave;mbits:</p> <ol><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">M&agrave;quines&nbsp;interactives manipulables: un total de&nbsp;16 peces que el visitant podr&agrave; fer funcionar combinant aix&iacute; l&rsquo;experi&egrave;ncia del funcionament amb l&rsquo;exploraci&oacute; dels principis f&iacute;sics i mec&agrave;nics a cadascuna de les m&agrave;quines.</li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">Aigua: les m&agrave;quines i els invents de Leonardo extrets dels c&ograve;dexs de Leonardo&nbsp;da Vinci referents a l&rsquo;aprofitament de l&rsquo;aigua, la navegaci&oacute;, la flotaci&oacute; i, fins i tot, els&nbsp;sistemes de salvament de persones.</li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">Aire: els coneguts&nbsp;dissenys d&rsquo;ales articulades per simular la morfologia de les ales de les aus. </li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">Terra: els mecanismes d&rsquo;enginyeria civil, com la creaci&oacute; de ponts, m&agrave;quines per treballar al camp o bicicletes.</li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">Foc: els enginys&nbsp;destinats a la defensa i a la guerra. Inclouen m&agrave;quines sorprenents:un tanc m&ograve;bil amb canons.</li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify">Art: 10 reproduccions dels quadres m&eacute;s famosos de Leonardo.</li></ol> <p style="text-align: justify">L&#39;exposici&oacute; tamb&eacute; presenta&nbsp;nou hologrames, en sis idiomes, on es poden observar les obres m&eacute;s interessants de Leonardo, les m&agrave;quines en moviment&nbsp;o la t&egrave;cnica utilitzada per pintar els seus quadres. S&#39;ofereix un interactiu 3D que permet veure aparells en&nbsp;funcionament i fer una visita virtual.</p> <p style="text-align: justify">L&rsquo;exposici&oacute; itinerant s&rsquo;ha pogut veure a Roma, Viena, Istanbul, Berl&iacute;n, Abu Dhabi i Dubai. El mNACTEC ser&agrave; el primer museu del pa&iacute;s on es podr&agrave; veure la mostra, que romandr&agrave; oberta al p&uacute;blic fins al 30 de juny del 2017.</p> <p style="text-align: justify">&nbsp;</p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> Tallers d'hivern 2016 al mNACTEC. Inscripcions al 937892244 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/tallers-dhivern-2016-al-mnactec-inscripcions-al-937892244/ <p>Passa unes vacances de Nadal divertides al mNACTEC i vine a fer els tallers per a nens i nenes de 5 a 12 anys &quot;Juga amb la ci&egrave;ncia i juga amb la t&egrave;cnica&quot;. </p><p><strong>Horari de les activitats</strong>: de 9 a 14 hores, els dies 23, 27, 28, 29 i 30 de desembre del 2016 i el 2, 3, 4 i 5 de gener del 2016. </p><p> Inscripcions: <strong>del 21 de novembre al 16 de desembre</strong>. Els nens i nenes poden fer fins a 9 tallers: Preparem el Nadal / Qu&iacute;mica quotidiana / Muntem un teler / El nostre cos / El calendari 2017 / Leonardo da Vinci: el geni i els invents / La m&agrave;gia de la llum / Experimentem amb el so / Donem la benvinguda als Reis.</p><p>Preu: 15&euro; per dia | Amb bonificaci&oacute; de 15 &euro; per als infants inscrits a tots els tallers. I amb bonificaci&oacute; del 5% de descompte per inscriure al segon fill/a.</p><p><strong>Informaci&oacute; i inscripcions al tel&egrave;fon 937892244. </strong></p> Ja pots fer la reserva de les activitats del mNACTEC al telèfon 937892244 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/ja-pots-fer-la-reserva-de-les-activitats-del-mnactec-al-telefon-937892244/ Descobreix l&#39;oferta educativa &quot;27 Museus per a les escoles&quot;, una oferta&nbsp; pensada per als vostres alumnes durant el curs 2016-2017. El Sistema Territorial del mNACTEC us ofereix m&uacute;ltiples activitats (tallers, tallers teatralitzats, visites, ...) molt interessants i adaptades als diferents nivells educatius. Mireu-les totes i escolliu-ne les que m&eacute;s convinguin als vostres alumnes. Nom&eacute;s cal que trieu i feu la concertaci&oacute; telef&ograve;nica per venir al mNACTEC o als museus del Sistema Territorial.&nbsp;<p>Aquesta web est&agrave; sempre oberta a modificacions. Des del mNACTEC intentem oferir-vos qualitat i rigor aplicats a cadascuna de les activitats; a la vegada es d&oacute;na tamb&eacute; la m&agrave;xima informaci&oacute; perqu&egrave; pogueu escollir quina &eacute;s la millor activitat adequada al vostre nivell educatiu. </p><p>Escull tot all&ograve; que creguis m&eacute;s interessant per als teus alumnes i passa la nostra web al teu companya/a. Ajuda&#39;ns a que el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) sigui el museu de refer&egrave;ncia tant per a tu com pels teus alumnes.</p><p>Connecta&#39;t a </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/?phpMyAdmin=2a64053656a72adced7f4ab8af36393d" target="_blank"><strong>http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ </strong></a></p><p>El mNACTEC ha enviat als centres educatius un cartell desplegable amb les recomanacions de visites i tallers que s&#39;hi poden fer. PODEU CONCERTAR LES VOSTRES ACTIVITATS AL <strong>TEL&Egrave;FON DE CONCERTACI&Oacute; DE VISITES 93 789 22 44</strong></p><p>&nbsp;</p> NOU HORARI. El mNACTEC obre tots els dissabtes a la tarda http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/nou-horari-el-mnactec-obre-tots-els-dissabtes-a-la-tarda/ <p>A partir del dissabte 1 d&#39;octubre del 2016, el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) amplia l&#39;horari dels dissabtes d&#39;octubre a juny. </p><p class="MsoNormal">L&#39;horari del mNACTEC a partir de l&#39;1 d&#39;octubre &eacute;s el seg&uuml;ent: </p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De dimarts a divendres: de 9 a 18 hores.</p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Dissabtes: de 10 a 14.30h i de 16.30 a 20.30h</strong></p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diumenges i festius: de 10 a 14.30 hores. </p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dilluns, tancat. </p>&Eacute;s una nova f&oacute;rmula hor&agrave;ria que servir&agrave; perqu&egrave; els esplais i les fam&iacute;lies que ho desitgin disposin d&#39;un horari m&eacute;s adequat per visitar el mNACTEC els dissabtes a la tarda. &Eacute;s previst que tant el dia 1 d&#39;octubre com altres tardes de dissabte es facin activitats familiars. &Eacute;s previst que aquest dissabte, 15 d&#39;octubre l&#39;activitat que es realitza &eacute;s la visita teatralitzada: 1909, un passeig per la f&agrave;brica. Podeu reservar places a trav&eacute;s de la web www.mnactec.cat <br />activitats familiars.<br /><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt"><br /></span></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Tallers d'estiu al mNACTEC. Reserves al 937892244 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/tallers-destiu-al-mnactec-reserves-al-937892244/ <p>Inscripcions obertes del 9 de maig al 10 de juny.</p><p>&quot;Vacances al Museu&quot; convida els m&eacute;s petits a descobrir la ci&egrave;ncia i la t&egrave;cnica. Passa unes vacances divertides al mNACTEC i vine a fer els tallers per a nens i nenes de 5 a 12 anys &quot;Juga amb la ci&egrave;ncia i juga amb la t&egrave;cnica&quot;. Farem dos grups: grup A (5 a 8 anys) i grup B (9 a 12 anys).</p><p><strong>Horari de les activitats</strong>: de 9 a 14 hores, els mesos de juny, juliol i setembre.</p><p> Inscriu-te als tallers, tens temps fins al 10 de juny a: Els transports / Cuidem el planeta / Els costums al llarg de la hist&ograve;ria / Tot &eacute;s energia / Un viatge gal&agrave;ctic / Experimentem amb l&#39;&ograve;ptica.</p><p>Preu: 75&euro; per setmana i 60&euro; per quatre dies | Bonificacions de 10 &euro; pels infants inscrits a m&eacute;s de tres tallers. I bonificaci&oacute; del 5% de descompte per inscriure el segon fill/a.</p><p>Informaci&oacute; i inscripcions al tel&egrave;fon 937892244. </p> Tallers de Setmana Santa al mNACTEC. Reserves al 93 7892244 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/tallers-de-setmana-santa-al-mnactec-reserves-al-93-7892244/ <p>Inscripcions de l&#39;1 al 15 de mar&ccedil;. Reserva la pla&ccedil;a per al teu fill o filla al tel&egrave;fon 93 789 22 44. Passa unes vacances de Setmana Santa divertides al mNACTEC i vine a fer els tallers per a nens i nenes de 5 a 12 anys &quot;Juga amb la ci&egrave;ncia i juga amb la t&egrave;cnica&quot;. </p><p><strong>Horari de les activitats</strong>: de 9 a 14 hores, els dies: 21, 22 i 23 de mar&ccedil;. </p><p> Inscriu-te als tallers: BENVINGUDA PRIMAVERA / ELS JOCS DEL M&Oacute;N / FAREM LA NOSTRA MONA DE PASQUA.</p><p>Preu: 15 &euro; per dia. </p> El mNACTEC comença l'any amb NOU HORARI http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-mnactec-comenca-lany-amb-nou-horari/ <p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p class="MsoNormal">A partir del dimarts 12 de gener del 2016, l&#39;horari d&#39;hivern del Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) canvia de dimarts a divendres, quedant de la seg&uuml;ent manera: </p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De dimarts a divendres: <strong>de 9 a 18 hores.</strong></p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dissabtes, diumenges i festius: de 10 a 14.30 hores. </p><p class="MsoNormal">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dilluns: tancat. </p>&Eacute;s una nova f&oacute;rmula hor&agrave;ria que servir&agrave; per a qu&egrave; les escoles i els centres educatius que ho desitgin disposin d&#39;un horari m&eacute;s adequat per als seus alumnes. <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt"><br /></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /></span></p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--></p> El I Premi literari mNACTEC per a joves. AMPLIAT EL TERMINI D'INSCRIPCIÓ http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-i-premi-literari-mnactec-per-a-joves-ampliat-el-termini-dinscripci/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal">El mNACTEC presenta el <strong>I certamen de creaci&oacute; liter&agrave;ria i de lectura cient&iacute;fica i t&egrave;cnica</strong>; un concurs per a joves d&#39;ESO (14-16 anys) que pret&eacute;n, mitjan&ccedil;ant la creaci&oacute; de <strong>poemes i contes</strong>, estimular noves mirades que posin en valor elements hist&ograve;rics, cient&iacute;fics i t&egrave;cnics de la Catalunya industrial de principis de s.XX. L&#39;objectiu &eacute;s que els alumnes prenguin consci&egrave;ncia de la import&agrave;ncia de<strong> pensar, crear i llegir </strong>en veu alta en p&uacute;blic. Com a exemple es parteix de dues obres referents de la poesia catalana del s.XX: <em>L&rsquo;Elionor, </em>de Miquel Mart&iacute; i Pol, i, <em>La bella dama del tramvia</em>, de Josep Carner.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><a href="http://mnactec.cat/ofertaeducativa/premi_literari/" title="I Premi literari mNACTEC per a joves">&nbsp;http://mnactec.cat/ofertaeducativa/premi_literari/</a></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><br /><br /><strong>Com participar-hi?</strong> El professorat interessant s&#39;ha d&#39;inscriure: el termini d&#39;inscripci&oacute; s&#39;acaba el 7 de febrer; despr&eacute;s ha de treballar a classe un dels dos poemes escollits pel mNACTEC que s&rsquo;adjunten a les bases, i encomanar&agrave; als seus alumnes un treball individual.&nbsp;S&rsquo;adjuntar&agrave; una guia pel professorat que els facilitar&agrave; el treball a classe. Els alumnes hauran de crear un poema o un conte: termini fins el 6 de mar&ccedil; del 2016.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal">Els treballs han de tractar qualsevol tem&agrave;tica hist&ograve;rica, cient&iacute;fica, t&egrave;cnica o metaf&ograve;rica impl&iacute;cita en els dos poemes, basats en el transport i en el t&egrave;xtil. Aquestes dues tem&agrave;tiques: TRANSPORT I T&Egrave;XTIL s&oacute;n el fil conductor de dues de les exposicions permanents del mNACTEC: &ldquo;El transport i Viva Montesa&rdquo; i &ldquo;La f&agrave;brica t&egrave;xtil&rdquo;.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong>Quin s&oacute;n els premis?</strong> Per als alumnes: 2 primers premis (tauleta 10&rdquo; BQ Edison). 2 segons premis (auriculars sense fils) i 2 acc&egrave;ssits (6 entrades gratu&iuml;tes per visitar el mNACTEC).&nbsp;I un premi especial per al centre educatiu, valorant, a m&eacute;s dels criteris generals, el grau de participaci&oacute; de l&rsquo;alumne al concurs. El premi consistir&agrave; en un taller o una visita guiada del mNACTEC per a un grup classe, a escollir per part del professor/a i, un lot de llibres per a la biblioteca del centre.</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt"><span style="font-family: Calibri">Per a m&eacute;s informaci&oacute; us podeu adre&ccedil;ar a: <a href="mailto:accioeducativa.mnactec@gencat.cat"><span>accioeducativa.mnactec@gencat.cat</span></a> o al tel&egrave;fon 93 736 89 66 ext. 7948</span> </div>&nbsp;&nbsp; <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> Prorrogada fins al juny l'exposició &quot;Una autopista darrere l'endoll&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/prorrogada-fins-al-juny-lexposicio-una-autopista-darrere-lendoll-/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal">Exposici&oacute; temporal oberta fins al juny del<span style="color: black"> 2016. L&#39;exposici&oacute; &quot;Una autopista darrere l&#39;endoll&quot; &eacute;s un recorregut interactiu per descobrir qu&egrave; &eacute;s l&#39;electricitat, com es transporta i com es gestiona.</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: black">Imagines la teva vida sense llum, sense calor o sense m&uacute;sica? Sense l&rsquo;electricitat no s&rsquo;ent&eacute;n la nostra vida. Qu&egrave; &eacute;s, com funciona o de quina manera arriba a les nostres cases? Tot aix&ograve; i molt m&eacute;s ho descobrir&agrave;s al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya, a Terrassa. T&rsquo;invitem a descobrir-ho i a experimentant-ho.</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white"><span style="color: black">&ldquo;Una autopista darrere l&rsquo;endoll. L&rsquo;electricitat des de la central a casa teva&rdquo; &eacute;s&nbsp;una mostra interactiva que t&eacute; per objectiu explicar com es manifesta, produeix i transporta l&rsquo;electricitat i com s&rsquo;operen els sistemes el&egrave;ctrics; en definitiva, sabr&agrave;s que passa des de que l&rsquo;electricitat es genera fins que arriba a la nostra casa.</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white"><span style="color: black">Aquesta exposici&oacute; invita el visitant a participar, experimentar i descobrir l&rsquo;electricitat i el proc&eacute;s del subministrament el&egrave;ctric per&ograve; tamb&eacute; ofereix idees per ajudar a sensibilitzar la ciutadania sobre la necessitat d&rsquo;un &uacute;s racional de l&rsquo;energia.</span></p> <p><span style="color: #333333">L&rsquo;exposici&oacute; compta amb<strong> tres &agrave;mbits</strong><span class="apple-converted-space">, a trav&eacute;s dels quals</span> farem un recorregut des dels principis f&iacute;sics de l&rsquo;electricitat fins al paper del ciutad&agrave; com a protagonista en el proc&eacute;s del subministrament el&egrave;ctric:</span> </p><p><span style="color: black">- El<span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><strong><span style="font-weight: normal">primer &agrave;mbit</span></strong><span class="apple-converted-space">&nbsp;</span>&eacute;s un laboratori d&rsquo;experiments.</span> </p><p style="text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white" class="MsoNormal"><span style="color: black">- El<span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><strong><span style="font-weight: normal">segon &agrave;mbit</span></strong><span class="apple-converted-space">&nbsp;</span>se centra en el proc&eacute;s del subministrament el&egrave;ctric (explica el repte de l&rsquo;equilibri entre la generaci&oacute; i el consum).</span></p> <p style="text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white" class="MsoNormal"><span style="color: black">- En el<span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><strong><span style="font-weight: normal">tercer &agrave;mbit</span></strong> el visitant, com a ciutad&agrave; i consumidor, es converteix en<span> </span>protagonista de la hist&ograve;ria.</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; background: none repeat scroll 0% 0% white"><span style="color: #333333">&nbsp;</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">En aquesta exposici&oacute; el visitant hi trobar&agrave;:</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; background: none repeat scroll 0% 0% white">&nbsp;</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">1) Visites guiades amb concertaci&oacute;** per als nivells educatius: cicle mitj&agrave; de Prim&agrave;ria,&nbsp;ESO, Batxillerat i cicles formatius. </p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">2) Servei d&#39;assessorament gratu&iuml;t per a tots els p&uacute;blics, continuat a l&#39;exposici&oacute;. mat&iacute; i tarda. </p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">3) Tallers did&agrave;ctics per als escolars (amb concertaci&oacute; pr&egrave;via) a partir del cicle superior de Prim&agrave;ria. </p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">4) Projeccions d&rsquo;audiovisuals i materials interactius.</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">5) El joc&nbsp;Controla (simulador interactiu que proposa al jugador adoptar el paper<span> </span>dels operadors del Centre de Control El&egrave;ctric).</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">&nbsp;</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; background: none repeat scroll 0% 0% white">**<strong> Tel&egrave;fon de concertaci&oacute; de visites per a grups, al 93 789 22 44, de dilluns a dijous de 9 a 14h i de 15 a 17h. Divendres de 9 a 14h.</strong></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> Nova activitat combinada hoquei + tèxtil o energia http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/nova-activitat-combinada-hoquei-textil-o-energia/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">L&#39;Atl&egrave;tic Hockey Club Terrassa i el mNACTEC ofereixen la possibilitat de fer un <strong>bateig d&rsquo;hoquei herba</strong> per gaudir d&rsquo;aquest esport ol&iacute;mpic de gran tradici&oacute; a Terrassa. Coneixereu i practicareu un esport t&egrave;cnic, d&rsquo;equip, amb un component d&rsquo;habilitat i f&iacute;sicament exigent. Tot aix&ograve; amb monitors/res qualificats, amb el material adient i en unes instal&middot;lacions de primer&iacute;ssim nivell mundial. </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">A l&rsquo;Atl&egrave;tic de Terrassa tenen preparades tot un seguit d&rsquo;activitats esportives adre&ccedil;ades a nens i nenes d&rsquo;educaci&oacute; prim&agrave;ria i ESO. Podreu triar entre un gran ventall d&rsquo;activitats esportives complement&agrave;ries al bateig d&rsquo;hoquei: tennis, p&agrave;del, b&agrave;squet, handbol, ringo, curses d&rsquo;orientaci&oacute;,... </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Disposen d&rsquo;un servei de restauraci&oacute; amb preus molt assequibles per als grups que ens visitin, i de diverses zones de picnic.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">La visita guiada al mNACTEC permet treballar l&#39;exposici&oacute; permanent La F&agrave;brica T&egrave;xtil o En&eacute;rgeia. A escollir entre dues possibilitats A o B:</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">OPCI&Oacute; A</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 10 a 11.30h - Visita al mNACTEC</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 12 a 13.30h - Lliure per dinar (es pot utilitzar l&rsquo;espai del club)</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 14 a 16h - Bateig d&rsquo;hoquei </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">OPCI&Oacute; B</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 10 a 13h - Bateig d&rsquo;hoquei + Activitat complement&agrave;ria a l&rsquo;Atl&egrave;tic Terrassa Hockey Club</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 13 a 14h - Lliure per dinar (es pot utilitzar l&rsquo;espai del club)</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">De 14.30 a 16h - Visita al mNACTEC</span></p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">El pagament de les dues visites s&rsquo;ha de fer per separat.</span></strong></p> <p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Preus de l&rsquo;activitat d&rsquo;hoquei: 7&euro; + 4&euro;/alumne al mNACTEC. </span></strong></p> <p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Adre&ccedil;a: Atl&egrave;tic de Terrassa Hockey Club. Carretera de Castellar, Km 20,300. 08220 Terrassa. Concertacions de les activitats d&rsquo;hoquei al tel. 93 787 03 51. A/e: <a href="mailto:formacio@athc.cat">formacio@athc.cat</a></span></p> <p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">---------------------------------------------------------------------------------------------------------- </span></p> <p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Adre&ccedil;a: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d&rsquo;&Egrave;gara, 270.08221 Terrassa.Informaci&oacute; i concertaci&oacute; de visites al tel&egrave;fon 93 789 22 44. </span></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> A l'abril vine al mNACTEC i visita l'Energia http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/a-labril-vine-al-mnactec-i-visita-lenergia/ Durant el mes d&#39;abril proposem a tots els centres educatius una visita guiada a l&#39;exposici&oacute; &quot;En&eacute;rgeia&quot;. La visita &eacute;s condu&iuml;da per un/a monitor/a i adequada a tots els nivells de prim&agrave;ria, d&#39;ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. Podeu concertar la visita del vostre grup/classe al tel&egrave;fon 93 789 22 44 segons les necessitats dels vostres alumnes: - 1 hora: (1 o 2 &agrave;mbits, a escollir entre els seg&uuml;ents &agrave;mbits: 1-energies de sang; 2-aigua i vent; 3-vapor i carb&oacute; i 5-electricitat). Preu: 2&euro;/alumne + 42 &euro;/grup - 1 hora i 30 minuts: (els 4 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat). Preu: 2&euro;/alumne + 63 &euro;/grup - 2 hores (els 4 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat + l&#39;energia al Planeta). Preu: 2&euro;/alumne + 84 &euro;/grup. Inscriu-te a la Jornada: la il·lustració com a forma de difusió del patrimoni http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/inscriu-te-a-la-jornada-la-illustracio-com-a-forma-de-difusio-del-patrimoni/ <p>Dimarts 10 de febrer, de 17 a 20 hores, al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya. Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa.</p><p>Inscriu-te a:&nbsp; http://www.mnactec.cat/docs/Jornada_t_cnica_3_catal_web.pdf</p><p><font face="Arial" size="1" color="#606060"><span style="line-height: 150%; font-family: Arial; color: #606060; font-size: 9pt"><font face="Arial" size="1" color="#606060"><span style="line-height: 150%; font-family: Arial; color: #606060; font-size: 9pt"><font face="Arial"><span style="font-family: Arial">La jornada est&agrave; adre&ccedil;ada a docents, muse&ograve;legs, divulgadors, il&middot;lustradors, dissenyadors i persones interessades en el coneixement, la recerca i la difusi&oacute; del nostre patrimoni cultural i natural. Servir&agrave; per posar al dia les possibilitats del recurs de la il&middot;lustraci&oacute;, per presentar el recull de treballs il&middot;lustrats sobre els museus i centres patrimonials del Sistema Territorial del mNACTEC publicats a la revista <em><span style="font-style: italic">Descobrir </span></em>i per posar en valor la important tasca </span></font></span></font><font face="Arial" size="1" color="#1f497d"><span style="line-height: 150%; font-family: Arial; color: #1f497d; font-size: 9pt">de</span></font><font face="Arial" size="1" color="#606060"><span style="line-height: 150%; font-family: Arial; color: #606060; font-size: 9pt">&nbsp;Jordi Ballonga.</span></font><font face="Arial" size="1" color="#606060"><span style="line-height: 150%; font-family: Arial; color: #606060; font-size: 9pt"><br /></span></font><br /></span></font></p> 20 novembre. Jornada d'acció educativa i eines tecnològiques. INSCRIU-TE! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/20-novembre-jornada-daccio-educativa-i-eines-tecnologiques-inscriu-te-/ <p>&nbsp;</p><p><strong>INSCRIU-TE!</strong></p><p>Horari: de 16 a 19 hores</p><p> Jornada adre&ccedil;ada al professorat d&#39;educaci&oacute; prim&agrave;ria i secund&agrave;ria, i persones interessades en innovaci&oacute; tecnol&ograve;gica, amb el seg&uuml;ent programa:</p><p>Formulari d&rsquo;inscripci&oacute;:&nbsp;<strong><a href="http://mnactec.us4.list-manage1.com/track/click?u=b65576c2c1e5a78b0fe2ba631&amp;id=0c4271cbb2&amp;e=a7fcef68b2" target="_blank">AQU&Iacute;</a>&nbsp;</strong></p><p>Lloc: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). </p><p>Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa. Tel. 93 7368966. </p><p><u> PROGRAMA:</u></p><p><strong> 16.00 </strong>hores Presentaci&oacute; de l&#39;app Terrassa Augmentada. El patrimoni cultural del futur: el repte d&#39;utilitzar els m&ograve;bils per acc&eacute;s a nous p&uacute;blics, a c&agrave;rrec de N&uacute;ria Campreci&oacute;s, t&egrave;cnica de projectes de la Fundaci&oacute; i2CAT. Es recomana descarregar l&#39;app Terrassa Augmentada abans de venir al museu.</p><p><strong> 16.45</strong> hores Presentaci&oacute; de l&#39;acci&oacute; educativa del mNACTEC i torn de paraules, a c&agrave;rrec de Carme Prats, cap d&#39;Exposicions, Acci&oacute; Educativa i Projectes del mNACTEC</p><p><strong> 17.15</strong> hores Pausa</p><p><strong> 17.30&nbsp;</strong>hores Xerrada i demostraci&oacute; pr&agrave;ctica: les impressores 3D. La revoluci&oacute; dels makers, a c&agrave;rrec de Xavier Mart&iacute;nez, cap del Departament de RepRap BCN, de la Fundaci&oacute; CIM. Entrevista a Xavier Mart&iacute;nez</p><p><strong> 18.15</strong> hores &quot;Energia i sostenibilitat&quot; visita autoguiada amb tauleta, acompanyats per Lluc Millat, d&#39;Harpo Solutions Inc. i Esther Font, assessora educativa del mNACTEC.</p><p><strong> 18.45</strong> hores Novetats a les exposicions del mNACTEC i cloenda de la jornada, a c&agrave;rrec de Carme Prats, cap d&#39;Exposicions, Acci&oacute; Educativa i Projectes del mNACTEC.</p><p>&nbsp;</p><p> Col&middot;labora: Departament d&rsquo;Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.</p><p>&nbsp;</p><p>Inscripci&oacute; gratu&iuml;ta i aforament limitat. </p><p>M&eacute;s informaci&oacute; sobre la Jornada:&nbsp;<a href="/" target="_blank">www.mnactec.cat</a></p> Al gener fes la reserva per visitar el mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/al-gener-fes-la-reserva-per-visitar-el-mnactec/ <p>Per visitar el mNACTEC cal fer reserva pr&egrave;via al tel&egrave;fon 93 789 22 44. Si la teva escola o centre educatiu vol visitar el mNACTEC oferim un ventall d&#39;activitats proposades al web de l&#39;oferta educativa, consulteu www.mnactec.cat/ofertaeducativa/</p><p> NOVETAT per al curs 2014-2015: &quot;26 Museus per a les escoles&quot; (s&#39;incorporen dos nous museus al Sistema Territorial del mNACTEC a T&agrave;rrega i a M&oacute;ra la Nova).</p><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>Per al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya, a Terrassa, destaquem les visites guiades a les exposicions: En&eacute;rgeia, La F&agrave;brica T&egrave;xtil i Viva Montesa al nou espai remodelat de &quot;El Transport&quot;.<br /><br />Al PDF adjunt trobareu les activitats que &quot;el mNACTEC RECOMANA&quot; (per a educaci&oacute; Infantil, Prim&agrave;ria, Secund&agrave;ria, Batxillerat i Cicles Formatius) amb les novetats destacades: les visites guiades a La F&agrave;brica T&egrave;xtil (en franc&egrave;s), la visita autoguiada amb iPad a Energia i Sostenibilitat, la nova app Terrassa Augmentada de realitat augmentada.<p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> 17 maig. Posa't al dia amb les noves tecnologies. Inscriu-te a la jornada http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/17-maig-posat-al-dia-amb-les-noves-tecnologies-inscriu-te-a-la-jornada/ Inscriu-te a la jornada tècnica: MUSEUS I EINES TECNOLÒGIES (Dissabte 17 maig, de 10 a 14h al mNACTEC). <p> </p><p>Jornada adreçada a museòlegs, professorat, joves, famílies i persones interessades en innovació tecnològica. </p><p>Organitza el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC) amb motiu del Dia Internacional de les tecnologies de la informació. INSCRIPCIÓ GRATUÏTA. ESTRUCTURA DE LA JORNADA:</p><p> De 10 a 12 hores: 3 conferències</p><p> - El patrimoni cultural del futur: el repte d'utilitzar els mòbils per accés a nous públics. Mercè López, coordinadora de projectes de la Fundació i2CAT.</p><p> - Connecta l’USB, pica l’ENVIAR (Rasberry pi i Scratch). Francesc Sabaté. Assessor en Projectes i Formació. Director del Màster en Producció Automatitzada i Robòtica de la Fundació CIM.</p><p> - Les impressores 3D: la revolució dels makers Xavier Martínez, cap del Departament de RepRap BCN, de la Fundació CIM.</p><p> De 12 a 13 hores</p><p> - Mostra de la Junior Show and First Lego League Presentació dels projectes presentats pels infants i joves catalans, amb experiments dels membres del Club Bombeta que es van presentar al simposi internacional.</p><p> - Demostració d’impressores 3D, a l'Àgora.</p><p> De 13 a 14 hores</p><p> Recorregut App Terrassa Augmentada. Un recorregut exprés guiat per la Terrassa industrial i modernista.</p><p> Lloc: Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d’Ègara, 270. 08221 Terrassa. Tel. 93 736 89 66. <a href="http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/admin/noticies/www.mnactec.cat/ofertaeducativa" target="_blank">www.mnactec.cat/ofertaeducativa</a></p><p><a href="https://docs.google.com/forms/d/1iVgQOxUeVHc3avLBaIGdrb2gro_ghB4kGk_WgQUZmVk/viewform?c=0&w=1" target="_blank" title="Inscripció">Inscripció gratuïta</a></p><p> </p> El 7 de maig neix l'App TERRASSA AUGMENTADA http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-7-de-maig-neix-lapp-terrassa-augmentada-/ El dimecres 7 de maig, a les 12.30 hores, el mNACTEC convida a tot el professorat a la PRESENTACI&Oacute; DE L&#39;APP DE REALITAT AUGMENTADA. Lloc: mNACTEC. Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa. Terrassa Augmentada &eacute;s una aplicaci&oacute; per a m&ograve;bils i tauletes que ofereix un itinerari per la Terrassa industrial i modernista a trav&eacute;s de la visita a diferents edificis emblem&agrave;tics de la ciutat. L&#39;App est&agrave; realitzat pel mNACTEC i l&#39;Ajuntament de Terrassa, en col&middot;laboraci&oacute; amb la Fundaci&oacute; i2CAT. <p>&nbsp;</p><p> PRESENTACI&Oacute;: </p><p><strong> 12.30h</strong> Benvinguda a c&agrave;rrec de Jaume Perarnau, director del mNACTEC i de Teresa Casals, Regidora de Turisme de l&rsquo;Ajuntament de Terrassa. Presentaci&oacute; de l&rsquo;App &quot;Terrassa Augmentada&quot;, a c&agrave;rrec de la Fundaci&oacute; i2CAT. </p><p><strong> 13.00h</strong> Refrigeri per a tots els assistents i desc&agrave;rrega de l&rsquo;App al mNACTEC </p><p><strong> 13.45h</strong> Ruta guiada de l&rsquo;itinerari expr&eacute;s de &ldquo;Terrassa Augmentada&rdquo; per la ciutat. </p><p> Cal confirmar l&rsquo;assist&egrave;ncia al 93 736 89 66 (&Agrave;rea de Difusi&oacute;) o a: difusio.mnactec@gencat.cat </p> INSCRIPCIÓ OBERTA als tallers d'estiu del mNACTEC. Fes la reserva al 93 789 22 44 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/inscripci-oberta-als-tallers-destiu-del-mnactec-fes-la-reserva-al-93-789-22-44/ <p>Per a nens i nenes de 5 a 12 anys. Juga amb la ciència i juga amb la tècnica i passa unes vacances divertides al mNACTEC.</p><p><strong>Horari de les activitats</strong>: de 9 a 14 hores, del 25 de juny a l'1 d'agost i de l'1 al 10 de setembre. Amb servei d'acollida (opcional) de 8 a 9 h. i de 14 a 15 h. </p><p>Els pares o tutors poden assistir a la sessió informativa dels tallers d'estiu, el divendres 13 de juny, a les 18 hores. </p><p>Preus: 75€ per setmana | 60€ per setmana de Festa Major | 45€ per 2a setmana de setembre. Amb bonificació de 10€ per inscripció a més de 3 tallers. I descomptes per inscriure més d'un fill/a.</p><p>  INSCRIPCIONS OBERTES FINS AL 16 DE JUNY. RESERVES AL TELÈFON 93 789 22 44</p><p> </p><p> </p> El Museu del Ciment Asland de Castellar de n'Hug estrena nova temporada http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-museu-del-ciment-asland-de-castellar-de-nhug-estrena-nova-temporada/ Amb l'arribada del bon temps el Museu del Ciment Asland de Castellar de n'Hug estarà obert des del 5 d'abril fins el 9 de novembre, juntament amb el Tren del Ciment que també circularà entre el mateix període. Com a novetat, enguany es realitzaran una sèrie d'activitats i actes commemorarant els 100 anys del primer servei públic de viatgers. L'empresa Asland va construir un tren secundari industrial per transportar els sacs de ciment pòrtland, l'anomenat popularment "carrilet", de via estreta que connectava amb la xarxa de ferrocarrils de Guardiola de Berguedà. A partir de 1914, a més de transportar mercaderies, va prestar servei públic de viatgers, fent sortir de l'aïllament la zona de l'Alt Berguedà. Podeu concertar visites guiades per als vostres alumnes d'educació Primària, ESO i batxillerat al telèfon 938257037. Gaudireu d'una jornada fantàstica a la fàbrica de ciment. Per a més informació poden consultar els horaris a www.museuciment.cat Entrada gratuïta per als alumnes de Cicle Inicial de Primària http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/entrada-gratuita-per-als-alumnes-de-cicle-inicial-de-primaria/ Els alumnes d'Educació Infantil i de Cicle Inicial d'Educació Primària (1r i 2n curs) tenen entrada gratuïta al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC), sempre que concertin amb anterioritat la visita. Aprofita l'estalvi i truca per concertar la visita dels teus alumnes al telèfon 93 789 22 44. Les visites guiades o els tallers AMB MONITOR tenen els preus PER GRUP que es detallen a cada fitxa de l'activitat que l'escola haurà d'abonar abans de venir al mNACTEC. INSCRIPCIONS OBERTES al Curs de formació del mNACTEC per al professorat de primària i secundària http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/inscripcions-obertes-al-curs-de-formacio-del-mnactec-per-al-professorat-de-primaria-i-secundaria/ "El mNACTEC: un recurs per conèixer i interpretar la ciència, la tècnica i la industrialització a Catalunya". Dates del curs: 11 desembre | 15, 22 i 29 gener | 5 febrer.</p> Horari: de 17 a 19 hores Lloc: Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d'Ègara, 270. Terrassa. CALENDARI DE LES ACTIVITATS FORMATIVES Dimecres, 11 de desembre (1a sessió) 1. Interpretem el mNACTEC: de fàbrica a museu Dimecres, 15 de gener (2a sessió) 2. Innovacions tecnològiques: energia i sostenibilitat Dimecres, 22 de gener (3a sessió) 3. Activitats educatives: les matemàtiques i la vida a l’aula Dimecres, 29 de gener (dos grups) (4a sessió) 4. Tallers educatius: la ciència al teu abast (“Vine a fer ciència” per primària- i la “Mentora Alsina” per secundària) Dimecres, 5 de febrer (5a sessió) 5. Els inicis de la ciència i la tècnica: l’exposició Homo Faber INSCRIPCIONS OBERTES a: accioeducativa.mnactec@gencat.cat crp-terrassa@xtec.cat Inscriu-te al VIIè seminari Les ciències i els infants http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/inscriu-te-al-viie-seminari-les-ciencies-i-els-infants/ Inscripcions fins el 6 de novembre a: http://www.xtec.cat/web/formacio/ Codi: 9000020532 El seminari Les ciències i els infants està dedicat a la didàctica de la ciència, les matemàtiques i el coneixement del medi amb l'objectiu de donar a conèixer al col·lectiu d'educadors algunes experiències que, d'altres companys i companyes de professió, les universitats i el Departament d'Ensenyament estan duent a terme. L'horari de la jornada és de 8.30 a 19 hores. Lloc: Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya. Rambla d'Ègara, 270. 08221 Terrassa. www.mnactec.cat/ofertaeducativa Més informació al tel. 93 736 89 66 ext. 7948 Vegeu el programa del seminari en document pdf Novembre: cursos de formació pel professorat al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/novembre-cursos-de-formacio-pel-professorat-al-mnactec/ <p>Durant el mes de novembre el mNACTEC organitza per al professorat cursos de formació: </p><p>1. Seminari "Les ciències i els infants". 9 de novembre, de 9 a 19h. Adreçat al professorat d'educació infantil i primària, per debatre el paper de les ciències i les matemàtiques. Inscripció:<br />http://www.xtec.cat/web/formacio/ codi: 9000020532 </p><p>2. "Smart cities i programació amb Scratch". 6, 13, 20 i 27 de novembre, de 16.30 a 19.30h. Adreçat al professorat de secundària i batxillerat. Introducció a la programació Scratch i llenguatge d'Apps per controlar elements Arduino (robòtica). </p><p>3. "Tutorització de treballs de recerca". 7, 14, 21 i 28 de novembre. Curs per al professorat de batxillerat, com orientació pels treballs de recerca de ciències dels alumnes. </p><p>4. "El mNACTEC: un recurs per conèixer i interpretar la ciència, la tècnica i la industrialització a Catalunya". Dates a consultar.</p> FEBRER. Truca al 937892244 i reserva activitats al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/febrer-truca-al-937892244-i-reserva-activitats-al-mnactec/ <p><strong>Fes la reserva de la teva escola o centre educatiu al telèfon 93 789 22 44.  </strong>A partir d'ara es poden fer les reserves a les activitats proposades en aquesta web de l'oferta educativa "24 Museus per a les escoles" per al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, a Terrassa.<br /><br />Al document adjunt hi trobareu les activitats que "el mNACTEC RECOMANA" (per a educació Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius) amb les novetats més destacades: les visites guiades a La Fàbrica Tèxtil (en anglès), la visita autoguiada amb iPad a Energia i Sostenibilitat, els tallers de radioació ambiental i altres possibilitat.</p><p> </p> Museus industrials a l'aula. Curs de formació per al professorat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/museus-industrials-a-laula-curs-de-formacio-per-al-professorat/ <p>Museus industrials de Catalunya a l&#39;aula, un recurs pedag&ograve;gic al teu abast. Curs de formaci&oacute; per al professorat d&#39;educaci&oacute; infantil, prim&agrave;ria i secund&agrave;ria. Els cursos s&#39;organitzen en 6 convocat&ograve;ries arreu del territori i tenen una durada de 20 hores certificades pel Departament d&#39;Ensenyament amb cr&egrave;dits. <a href="http://www.xtec.cat/web/formacio/actualitzacio_cientifica_didactica/formacio_mnactec" title="http://www.xtec.cat/web/formacio/actualitzacio_cientifica_didactica/formacio_mnactec"></a></p><p><a href="http://www.xtec.cat/web/formacio/actualitzacio_cientifica_didactica/formacio_mnactec" title="http://www.xtec.cat/web/formacio/actualitzacio_cientifica_didactica/formacio_mnactec">M&eacute;s informaci&oacute; i enlla&ccedil; a la inscripci&oacute; XTEC</a></p><p>La xarxa de museus del Sistema Territorial del mNACTEC en col&middot;laboraci&oacute; amb el Departament d&#39;Ensenyament ha dissenyat un programa de formaci&oacute; adre&ccedil;at al professorat de Catalunya per tal de donar a con&egrave;ixer quins s&oacute;n els recursos pedag&ograve;gics que els ofereixen els museus i de quina manera utilitzar-los millor. No es tracta d&#39;un programa formatiu sobre els continguts d&#39;aquests museus sin&oacute; de com utilitzar-los millor des del punt de vista pedag&ograve;gic. </p><p>El curs es far&agrave; en sis zones, entre febrer i mar&ccedil; del 2013. Seran 20 hores en sis sessions: tres sessions comunes a CRP, dijous de 17.30 a 20h; tres sessions en diferents museus del territori, dissabtes de 10 a 14h.</p> Visites escolars a l'exposició El Pallars il·lumina Catalunya http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/visites-escolars-a-lexposicio-el-pallars-illumina-catalunya/ <p><strong>VISITES CONCERTADES PER A GRUPS ESCOLARS al tel&egrave;fon 93 789 22 44. </strong>El Pallars il&middot;lumina Catalunya s&#39;exposa al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC), del 9 de febrer al 2 de juny del 2013. L&#39;exposici&oacute; es va inaugurar el passat 25 de febrer, al mNACTEC.</p><p>La visita guiada i el material educatiu est&agrave; pensant per al Cicle Superior d&#39;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria i ESO. A l&#39;exposici&oacute; hi podreu descobrir l&rsquo;aportaci&oacute; que el Pallars va fer en el proc&eacute;s d&#39;industrialitzaci&oacute; de Catalunya a trav&eacute;s de la hidroelectricitat. L&#39;exposici&oacute;, de car&agrave;cter hist&ograve;ric i t&egrave;cnic, est&agrave; formada per set &agrave;mbits on hi trobareu, aven&ccedil;os t&egrave;cnics en la producci&oacute; de l&#39;electricitat, audiovisuals i peces originals que intervenen en l&#39;explotaci&oacute; hidroel&egrave;ctrica del Pallars. </p><p> Llocs i dates de la itiner&agrave;ncia de l&#39;exposici&oacute; &quot;El Pallars il&middot;lumina Catalunya: cent anys d&#39;energia hidroel&egrave;ctrica, cent anys de patrimoni industrial&quot;: Tremp|Casal Cultural. Del 20 de setembre al 5 de novembre del 2012. Barcelona|Sala Ciutat. Ciutat, 2. Del 7 de novembre al 9 de desembre del 2013|Seu d&#39;Endesa Vilanova. Del 13 de desembre a l&#39;1 de febrer del 2013. </p><p><strong>http://www.mnactec.cat/</strong></p><p><strong>NOT&Iacute;CIA: del 9 de febrer al 2 de juny del 2013, l&#39;exposici&oacute; &quot;El Pallars il&middot;lumina Catalunya&quot; es podr&agrave; visitar al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC), de dimarts a divendres de 10 a 19h; dissabtes, diumenges i festius de 10 a 14.30h.</strong></p> 28 i 29 de novembre. Innovació i interdisciplinarietat al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/28-i-29-de-novembre-innovacio-i-interdisciplinarietat-al-mnactec/ <p>Jornades de formaci&oacute; per al professorat interessats en con&egrave;ixer el projecte &ldquo;Innovaci&oacute; i transversalitat&rdquo; entre les &agrave;rees curriculars de tecnologia, matem&agrave;tiques, ci&egrave;ncies i lleng&uuml;es. Dos dies de jornades, de 15.30 a 20.30 hores.</p> <p>Exemples: es treballaran les matem&agrave;tiques en llengua estrangera o es podran veure les darreres investigacions en nanotecnologia.</p> <p><strong>Inscripci&oacute; oberta fins al 22 de novembre <br /></strong></p><p><strong><a href="https://sites.google.com/a/xtec.cat/aulatec/" target="_blank" title="https://sites.google.com/a/xtec.cat/aulatec/">https://sites.google.com/a/xtec.cat/aulatec/</a></strong></p><p>Ho organitzen: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya i Cesire Aulatec del Departament d&#39;Ensenyament.</p><p>Lloc de les jornades: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya. Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. 08221 Terrassa. www.mnactec.cat/ofertaeducativa</p> Prorrogada l'exposició de nanotecnologia fins al juny 2014 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/prorrogada-lexposicio-de-nanotecnologia-fins-al-juny-2014/ <p>DIMENSI&Oacute; NANO &eacute;s l&#39;exposici&oacute; del mNACTEC que ofereix visites guiades per aquest curs 2013-2014, adre&ccedil;ades a educaci&oacute; secund&agrave;ria, batxillerat i cicles formatius. Els alumnes descobriran qu&egrave; &eacute;s la nanotecnologia i a partir dels petits experiments i jocs interactius de l&#39;exposici&oacute; ho podran entendre. La mostra ofereix un recorregut des dels conceptes m&eacute;s b&agrave;sics de la nanoci&egrave;ncia fins a l&#39;aplicaci&oacute; actual d&#39;aquesta en la nanotecnologia i les seves possibles aplicacions en el futur. L&#39;exposici&oacute; romandr&agrave; oberta fins al juny del 2014. Est&agrave; organitzada per l&#39;Institut Catal&agrave; de Nanotecnologia i el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). </p><p>Podeu consultar la web de l&#39;exposici&oacute;: <strong>www.dimensionano.cat</strong></p><p>&nbsp;</p> Tardes de ciència al mNACTEC durant el curs escolar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/tardes-de-ciencia-al-mnactec-durant-el-curs-escolar/ <p>El Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) ofereix a la tarda promocions educatives per a prim&agrave;ria, secund&agrave;ria, batxillerat i cicles formatius, de setembre a juny del 2013.&nbsp;</p><p><strong>QU&Egrave; OFEREIX EL mNACTEC PER A EDUCACI&Oacute; PRIM&Agrave;RIA?</strong><br />Taller o visites: dimecres o divendres, a les 15.15h. Durada: 1 h.</p><p align="left"><strong>1. Taller: L&#39;aigua, com un tresor. <br />2. Visita guiada: Les matem&agrave;tiques i la vida. <br />3. Visita guiada: El cos hum&agrave;.</strong></p><p><strong>QU&Egrave; OFEREIX EL mNACTEC PER A EDUCACI&Oacute; SECUND&Agrave;RIA, BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS?<br /></strong>Tallers o visita: dimarts o dijous, a les 15.15h. Durada: 1 hora. </p><p><strong>1. Taller: Es poden detectar les part&iacute;cules subat&ograve;miques?.<br /> 2. Taller: La m&agrave;gia dels superconductors que leviten. <br />3. Visita guiada: Les matem&agrave;tiques i la vida.</strong></p><p><strong>PREUS PROMOCI&Oacute;:</strong><br /><strong>Entrada gratu&iuml;ta per alumne </strong>(sense promoci&oacute; 2 &euro;/alumne).<br /><strong>Preu monitor/tallers:</strong> 52 &euro;/grup.<br /><strong>Preu promoci&oacute; tallers:</strong> 47 &euro;/grup.<strong><br /></strong><strong>Preu monitor/visita:</strong> 42 &euro;/grup.<br /><strong>Preu promoci&oacute; visites:</strong> 38 &euro;/grup.<strong><br />Grup: m&agrave;xim 30 persones.</strong> </p><p><strong>TEL&Egrave;FON de CONCERTACI&Oacute; DE VISITES: </strong><strong>93 789 22 44,</strong> de dilluns a divendres de 9 a 14 hores. </p> Concertacions amb descomptes per a escoles del Vallès Occidental http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/concertacions-amb-descomptes-per-a-escoles-del-valles-occidental/ <p>El Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) ofereix promocions educatives per a les escoles de Terrassa i del Vall&egrave;s Occidental, les tardes al mNACTEC, de mar&ccedil; a juny 2012.&nbsp;</p><p><strong>QU&Egrave; OFEREIX EL mNACTEC PER A EDUCACI&Oacute; PRIM&Agrave;RIA?</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Taller o visites: dimecres o divendres, de 15.15h a 16.15h. Durada: 1 hora.</p><p align="left"><strong>1. Taller: L&#39;aigua, com un tresor. 2. Visita guiada: Les matem&agrave;tiques i la vida. 3. Visita guiada: El cos hum&agrave;.</strong></p><p><strong>QU&Egrave; OFEREIX EL mNACTEC PER A EDUCACI&Oacute; SECUND&Agrave;RIA?</strong> Tallers o visita: dimarts o dijous, de 15.15h a 16.15h.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durada: 1 hora. </p><p><strong>1. Taller: Es poden detectar les part&iacute;cules subat&ograve;miques?.&nbsp; 2. Taller: La m&agrave;gia dels superconductors que leviten. 3. Visita guiada: Les matem&agrave;tiques i la vida.</strong></p><p><strong>PREUS PROMOCIONALS:</strong> <strong>entrada gratu&iuml;ta per alumne </strong>(sense promoci&oacute; 2 &euro;/alumne). Preu monitor/tallers: 52 &euro;/grup. <strong>Preu promoci&oacute; tallers:</strong><strong> 47 &euro;/grup.</strong><strong> </strong>Preu monitor/visita: 42 &euro;/grup. <strong>Preu promoci&oacute; visites: 38 &euro;/grup. Grup: m&agrave;xim 30 persones.</strong> </p><p><strong>TEL&Egrave;FON de CONCERTACI&Oacute; DE VISITES: </strong><strong>93 789 22 44,</strong> de dilluns a divendres de 9 a 14 hores. </p> &quot;L'enigma de l'ordinador&quot; és la nova exposició del mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/lenigma-de-lordinador-es-la-nova-exposicio-del-mnactec/ <p><strong>L&#39;exposici&oacute; &quot;L&rsquo;enigma de l&rsquo;ordinador&quot; repassa</strong>, amb m&eacute;s de 1.500 m&sup2;, la hist&ograve;ria de l&rsquo;ordinador, des de la g&egrave;nesi fins a l&#39;eclosi&oacute; tecnol&ograve;gica actual, a trav&eacute;s d&#39;un recorregut visual amb una completa mostra de gaireb&eacute; 150 instruments matem&agrave;tics i aparells, els m&eacute;s emblem&agrave;tics d&rsquo;una col&middot;lecci&oacute; de m&eacute;s de 400 ordinadors i 200 microprocessadors, la m&eacute;s important d&rsquo;Europa. A m&eacute;s de desvetllar una part transcendental i molt poc coneguda de la nostra hist&ograve;ria, amb aquesta exposici&oacute; es vol demostrar com l&rsquo;enginy individual, lligat a les successives necessitats i conting&egrave;ncies de les diferents &egrave;poques, ha fet possible que avui en dia parlem de la <em>societat de la informaci&oacute;</em>.</p> PRESENTACIÓ de la Dimensió virtual del mNACTEC i el seu Sistema Territorial http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/presentaci-de-la-dimensio-virtual-del-mnactec-i-el-seu-sistema-territorial/ <p><strong>Dimarts 17 de gener del 2012</strong><strong>, a les 11 del mat&iacute;, el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) us convida a la presentaci&oacute; de dues novetats importants: </strong></p><p><strong>1. L&#39;espai web del Sistema Territorial del mNACTEC <br />2. La guia virtual multim&egrave;dia del mNACTEC per &quot;smartphones&quot;</strong></p><p><em><strong>Lloc de la presentaci&oacute;: Direcci&oacute; General del Patrimoni Cultural. Palau Moja (sal&oacute; Vigat&agrave;). C/ Portaferrissa, 1. Barcelona. </strong></em></p><p><em><strong>Es prega confirmar l&#39;assit&egrave;ncia al tel. 93 736 89 65 o a l&#39;adre&ccedil;a electr&ograve;nica: sistema.mnactec@gencat.cat</strong></em></p><p>Es presentaran als <strong>muse&ograve;legs, docents i operadors tur&iacute;stics</strong>, dos recursos on-line innovadors, desenvolupats pel mNACTEC per apropar el seu contingut i serveis a nous p&uacute;blics i per posar en valor, amb tecnologies innovadores, la visita presencial als museus que constitueixen la seva xarxa tem&agrave;tica ubicats a 25 indrets de Catalunya.</p> Jornada: Les matemàtiques a la vida dels joves http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/jornada-les-matematiques-a-la-vida-dels-joves/ <p><strong>Dissabte 17 de desembre al mNACTEC.</strong> <strong>Presentaci&oacute; d&#39;activitats de matem&agrave;tiques per a secund&agrave;ria. </strong></p><p>Per al professorat de matem&agrave;tiques de secund&agrave;ria s&#39;han obert les inscripcions a la Jornada de matem&agrave;tiques que pret&eacute;n compartir i aprendre diverses experi&egrave;ncies matem&agrave;tiques. Durant la sessi&oacute; s&#39;inclou la presentaci&oacute; d&#39;experi&egrave;ncies matem&agrave;tiques per part del grup MMCA i visitar l&#39;exposici&oacute; &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot; que romandr&agrave; exposada fins al juliol del 2012. </p><p>L&#39;objectiu de la jornada &eacute;s oferir al professorat de secund&agrave;ria una plataforma per compartir activitats; informar de recursos relacionats amb les matem&agrave;tiques, posar el valor el Museu com a recurs per als docents i establir un di&agrave;leg amb els docents per con&egrave;ixer les seves necessitats i inquietuds. </p><p><strong>Lloc: </strong>Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa. <strong>Horari: </strong>de 10.30 a 13.30 hores. <strong>Aforament limitat:</strong> 25 places.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><strong>Inscripcions </strong>(indicant: nom, cognoms, tel&egrave;fon i centre educatiu on pertany)<strong> a: expo.mat.vida@gmail.com</strong></p><p>Coordinadora: Montserrat Alsina. montserrat.alsina@upc.edu<br /> Departament de Matem&agrave;tica Aplicada III Escola Polit&egrave;cnica Superior d&#39;Enginyeria de Manresa - UPC.</p><p>Organitzen: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya i UPC</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Fòrum Les matemàtiques a la vida dels infants per al professorat de primària http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/forum-les-matematiques-a-la-vida-dels-infants-per-al-professorat-de-primaria/ <p><strong>Dissabte 26 de novembre al mNACTEC. Presentaci&oacute; d&#39;experi&egrave;ncies d&#39;escoles de prim&agrave;ria.</strong> Per al professorat de matem&agrave;tiques de prim&agrave;ria, s&#39;han obert les inscripcions al f&ograve;rum de matem&agrave;tiques que pret&eacute;n compartir i aprendre experi&egrave;ncies matem&agrave;tiques realitzades a l&#39;escola. Durant la sessi&oacute; s&#39;inclou la presentaci&oacute; de l&#39;exposici&oacute; &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot; que es pot visitar fins al juny del 2012. </p><p>L&#39;objectiu del f&ograve;rum &eacute;s oferir al professorat de prim&agrave;ria una plataforma per compartir activitats; informar de recursos relacionats amb les matem&agrave;tiques i transmetre una jornada pr&agrave;ctica d&#39;intercanvi, posant el valor el Museu com a recurs per als docents i establir un di&agrave;leg amb els docents per con&egrave;ixer les seves necessitats i inquietuds per millorar-ne la col&middot;laboraci&oacute;. </p><p><strong>Lloc: </strong>Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa. <strong>Horari: </strong>de 9 a 14 h. </p><p><strong>Inscripcions:</strong> 60 inscripcions a trav&eacute;s del web del CREAMAT. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p><a href="http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_codi=9000090536&amp;p_curs=2011-2012&amp;p_es_inscr=S" target="_blank" title="Inscripcions"><u>Inscriu-te aqu&iacute;</u><br /></a></p><p>Coordinadora: Montserrat Alsina. montserrat.alsina@upc.edu<br /> Departament de Matem&agrave;tica Aplicada III Escola Polit&egrave;cnica Superior d&#39;Enginyeria de Manresa - UPC.</p><p>Organitzen: Museu de la CI&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Cataluny, UPC i CreaMat</p><p>&nbsp;</p> Què et suggereix la Bona Vida? Sortejarem una bicicleta! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/que-et-suggereix-la-bona-vida-sortejarem-una-bicicleta/ <p><strong>La teva, &eacute;s una &ldquo;bona vida&rdquo;? Busques la &ldquo;bona vida&rdquo;? </strong></p> <p><strong><span style="color: red">Si ets jove i tens m&eacute;s de 13 anys, vine dissabte 26 de novembre a la sessi&oacute; participativa del mNACTEC i trobem plegats la &ldquo;bona vida&rdquo;.</span></strong></p> <p><span style="color: red">Despr&eacute;s de l&rsquo;&egrave;xit del Joc del Big Bang volem comptar amb tu per aquest nou projecte. Ajuda&rsquo;ns a crear una din&agrave;mica participativa en grup per construir la &ldquo;bona vida&rdquo; des del decreixement i <strong>torna a casa amb una bicicleta de passeig Elops City que sortejarem!</strong></span></p> <p><span style="color: red">Necessitem gent atrevida, capa&ccedil; d&rsquo;utilitzar un imaginari diferent que no estigui limitat per la realitat socioecon&ograve;mica que tenim. Volem construir i discutir una vida millor, de m&eacute;s conviv&egrave;ncia, de m&eacute;s temps pels amics, la natura, la poesia i l&rsquo;art.</span></p> <p><strong><span style="color: red">T&rsquo;hi esperem! Inscriu-te on line! </span></strong></p> <p><strong><span>&nbsp;</span></strong></p> <p><strong><span style="color: black">Programa </span></strong></p> <p><strong><span>&nbsp;</span></strong></p> <p><strong><span>10.00&ndash;10.15h Benvinguda i presentaci&oacute; de la sessi&oacute; <br /></span></strong></p> <p style="margin-left: 106.2pt; text-align: justify; text-indent: -106.2pt"><strong><span>10.20&ndash;11.15h<span> </span>Treball en grup (1a part) per desenvolupar</span></strong></p><p style="margin-left: 106.2pt; text-align: justify; text-indent: -106.2pt"><strong><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; propostes sobre:</span></strong></p> <p><strong><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>l. Pol&iacute;tica / fer o no fer el canvi</span></strong></p> <p><strong><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>2. Model de consum / necessitats</span></strong></p> <p><strong><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. </span>Model de producci&oacute;/institucions&nbsp;</span></strong></p><p><strong><span>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; econ&ograve;miques</span></strong></p> <p><strong><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>4. Recursos naturals / infraestructura</span></strong></p> <p><strong><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>5. Treball / temps</span></strong></p> <p><strong><span>11.20 &ndash; 11.45h<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>1a Assemblea</span></strong></p> <p><strong><span>11.50 &ndash; 12.15h<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Pausa &ndash; caf&egrave;</span></strong></p> <p style="margin-left: 106.2pt; text-align: justify; text-indent: -106.2pt"><strong><span>12.20 &ndash; 12.50h<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Treball en grup (segona part) amb els mateixos<span>&nbsp;&nbsp; </span></span></strong></p> <p style="margin-left: 106.2pt; text-align: justify"><strong><span>participants per aprofundir en els temes desenvolupats</span></strong></p> <p><strong><span>13.00 &ndash; 13.30h<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Assemblea final</span></strong></p> <p><strong><span>13.35 &ndash; 14.00h<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Conclusions i sorteig de la bicicleta</span></strong><span> <strong>de passeig Elops City</strong></span></p> <p><strong><span>&nbsp;</span></strong></p> <strong><span><br /> </span></strong> <p><strong><span>A partir de 14 anys</span></strong></p> <p><strong><span>Aforament: 100 places</span></strong></p> <p><strong><span>Inscripci&oacute; online a www.labonavida.cat</span></strong></p> <p><strong><span>&nbsp;</span></strong></p> <p><strong><span>Informaci&oacute; a: <a href="mailto:sistema.mnactec@gencat.cat">sistema.mnactec@gencat.cat</a> </span></strong></p> <p><strong><span>Podeu confirmar-ho a trav&eacute;s del facebook i twitter</span></strong></p> <p><span>&nbsp;</span></p> <div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt; background: none repeat scroll 0% 0% #339966; -moz-background-inline-policy: continuous"> <p style="border: medium none; padding: 0cm; background: none repeat scroll 0% 0% #339966; margin-left: 70.5pt; text-align: justify; text-indent: -70.5pt; -moz-background-inline-policy: continuous"><strong><span style="color: white">Lloc<span>&nbsp; </span>Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) Rambla d&rsquo;&Egrave;gara, 270. Terrassa.</span></strong></p> <p style="border: medium none; padding: 0cm; background: none repeat scroll 0% 0% #339966; text-align: justify; -moz-background-inline-policy: continuous"><strong><span style="color: white">Dia&nbsp;<span>&nbsp;&nbsp; </span>Dissabte, 26 de novembre del 2011, de 10 a 14 h</span></strong></p> </div> Inscripcions obertes als tallers de matemàtiques per al professorat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/inscripcions-obertes-als-tallers-de-matematiques-per-al-professorat/ <p>Per al professorat de matem&agrave;tiques de prim&agrave;ria, secund&agrave;ria, batxillerat i cicles formatius, ja estan obertes les inscripcions als tallers que es faran al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) relacionats amb l&#39;exposici&oacute; &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot;. El professorat es pot inscriure fins al 22 de setembre.</p><strong>TALLER: Creaci&oacute; d&#39;activitats did&agrave;ctiques sobre &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot; </strong>(modalitat per a secund&agrave;ria)-9000150014<br /><p>26 octubre (3h) i 14 desembre (3h) + 18h no presencials</p><p>Enlla&ccedil; per inscripci&oacute; (via ICE-UPC):<br /><a href="http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1" target="_blank" title="http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1">http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1</a><br /><br />Enlla&ccedil; per inscripci&oacute; (via Generalitat, Dept. Ensenyament, Pla de Formaci&oacute; permanent)<br /><a href="http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T" target="_blank" title="http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T">http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T</a><br />Podeu buscar-lo posant&nbsp; Nom de l&#39;activitat: taller i&nbsp; el codi 9000150014<br />-----------------------------------------------------------------------------------------</p><p><strong>TALLER: Creaci&oacute; d&#39;activitats did&agrave;ctiques sobre &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot; </strong>(modalitat per a prim&agrave;ria) - 9000160014<br /><br />21 gener (3h) i 17 mar&ccedil; (3h) + 18h no presencials</p><p>Enlla&ccedil; per inscripci&oacute; (via ICE-UPC):<br /><a href="http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1" target="_blank" title="http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1">http://gcice.upc.edu/fitxa_cursos.asp?id=52724&amp;np=1</a></p><p>Enlla&ccedil; per inscripci&oacute; (via Generalitat, Dept. Ensenyament, Pla de Formaci&oacute; permanent)<br /><a href="http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T" target="_blank" title="http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T">http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_form_cons_act?p_excloure_crp_rec=T</a><br />Podeu buscar-lo posant&nbsp; Nom de l&#39;activitat: taller i&nbsp; el codi 9000160014<br /><br /><strong>Coordinadora de l&#39;activitat: Montserrat Alsina. Tel. 93 8777251<br /></strong>Departament de Matem&agrave;tica Aplicada III Escola Polit&egrave;cnica Superior d&#39;Enginyeria de Manresa - UPC - montserrat.alsina@upc.edu<br /><br /><br />&nbsp;</p> NOVA OFERTA EDUCATIVA DEL mNACTEC Curs 2011-2012 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/nova-oferta-educativa-del-mnactec-curs-2011-2012/ <p>Connecta't a www.mnactec.cat/ofertaeducativa i descobreix la nova oferta educativa "24 Museus per a les escoles", una oferta  pensada per als vostres alumnes durant el curs 2011-2012. El Sistema Territorial del mNACTEC us ofereixen múltiples activitats (tallers, tallers teatralitzats, visites, ...) molt interessants i adaptades als diferents nivells curriculars. Mireu-les totes i escolliu-ne les que més convinguin als vostres alumnes. Només cal que trieu i feu la concertació telefònica per venir al mNACTEC o als museus del Sistema Territorial. </p><p>Aquesta web és activa i està en fase de millora. Des del mNACTEC s'intenta oferir-vos qualitat i rigor aplicats a cadascuna de les activitats; a la vegada es dóna també la màxima informació per a que pogueu escollir quina és la millor activitat adequada al vostre nivell educatiu. </p><p>Comença el curs i connecta't a l'oferta educativa del mNACTEC; escull allò que creguis més interessant per als teus alumnes i passa la nostra web al teu companya/a. Ajuda'ns a que el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC) sigui el museu de referència tant per a tu com per als teus alumnes.</p><p>Connecta't a </p><p><a href="/ofertaeducativa/?phpMyAdmin=2a64053656a72adced7f4ab8af36393d" target="_blank"><strong>http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/ </strong></a></p> Presentació de l'Acció Educativa del mNACTEC Curs 2011-2012 Inscripcions fins 30 de juny: http://www.xtec.cat/cdec http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/presentacio-de-laccio-educativa-del-mnactec-curs-2011-2012-inscripcions-fins-30-de-juny-httpwwwxteccatcdec/ <p><strong>Jornada de presentaci&oacute; de l&#39;Acci&oacute; educativa del mNACTEC i del Global Experimenta, per l&#39;Any Internacional de la Qu&iacute;mica</strong></p><p>El dimecres 13 de juliol, el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) obre les seves portes als professors i professores del Cicle superior d&#39;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria, Educaci&oacute; Secund&agrave;ria, Batxillerat i Cicles formatius per a presentar-los el programa d&#39;acci&oacute; educativa 2011-2012, amb les novetats per al proper curs. </p><p>En aquesta jornada destaquem quatre &agrave;mbits, que se centraran en: la presentaci&oacute; de l&#39;acci&oacute; educativa, una confer&egrave;ncia, una visita guiada a les exposicions &quot;Explorant els or&iacute;gens de l&#39;Univers&quot;, &quot;En&eacute;rgeia&quot; i &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot; i els quatre tallers pr&agrave;ctics: </p><p>- El Big Bang i la f&iacute;sica de part&iacute;cules; Sostenibilitat i reciclatge a la ciutat; les matem&agrave;tiques aplicades a la vida i el Global Experiment de l&#39;Any Internacional de la Qu&iacute;mica. </p><p>La jornada estar&agrave; condu&iuml;da pels investigadors i investigadores que han desenvolupat les activitats.&nbsp; </p><p>Aforament: 90 persones (m&iacute;nim 30). Horari: de 9 a 15 hores. Lloc: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya.Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. Terrassa.</p><p>INSCRIPCIONS FINS AL 20 DE JUNY a:</p><p><strong><a href="http://www.xtec.cat/cdec" title="http://www.xtec.cat/cdec">http://www.xtec.cat/cdec</a></strong> </p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Nou taller d'alimentació a l'Ecomuseu-Farinera de Castelló d'Empúries http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/nou-taller-dalimentacio-a-lecomuseu-farinera-de-castello-dempuries/ Aquest proper curs escolar 2011-2012 oferim un nou taller sobre alimentació: Som el què mengem? Taller monitorizat on es treballa per grups i des de la vessant plàstica diversos conceptes sobre l’alimentació diària: el menú, els grups d’aliments, la piràmide d’aliments, les racions, la dieta mediterrània, els aliments de temporada, etc. Disposem de material en format pdf amb la descripció dels continguts del Taller LA RADIOACTIVITAT A LES CENTRALS NUCLEARS http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/la-radioactivitat-a-les-centrals-nuclears-/ <p><strong>Fukushima i els riscs de l&#39;energia m&eacute;s eficient del planeta.</strong></p><p>Per entendre qu&egrave; va passar a Fukushima, des del terratr&egrave;mol fins a avui. El Prof. Castelo, expert en seguretat nuclear ens explica els pros i els contres d&rsquo;una de les energies m&eacute;s eficients del planeta.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Activitat gratu&iuml;ta. Confirmaci&oacute; d&rsquo;assist&egrave;ncia:</p> <p><a href="mailto:difusio.mnactec@gencat.cat">difusio.mnactec@gencat.cat</a> o 937368966</p> El Joc del Big Bang 2.0 ja està actiu. Entra i juga! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-joc-del-big-bang-20-ja-esta-actiu-entra-i-juga/ <p style="text-align: justify"><font color="navy"><span style="color: navy">Nova fase de competici&oacute; del <strong><span style="font-weight: bold"><a href="http://bigbang.cat/" title="http://bigbang.cat/">JOC DEL BIG BANG 2.0</a></span></strong>, de l&rsquo;</span></font><strong><font color="red"><span style="color: red; font-weight: bold">1 al 30 d&rsquo;abril</span></font></strong><font color="red"></font><font color="navy"></font><strong><font color="red"></font></strong><font color="navy"><span style="color: navy">, un joc on-line <strong><span style="font-weight: bold">sobre l&rsquo;inici de l&rsquo;univers</span></strong> que et desvetllar&agrave; alguns del seus misteris i que posar&agrave; a prova la teva imaginaci&oacute;. Apunta&rsquo;t! &Eacute;s <strong><span style="font-weight: bold">gratu&iuml;t</span></strong> i s&rsquo;hi pot jugar <strong><span style="font-weight: bold">sol o acompanyat</span></strong>, amb amics o tota la classe, nom&eacute;s cal registrar-s&rsquo;hi. <strong><span style="font-weight: bold">M&eacute;s de 3.000 joves</span></strong> ja hi han jugat, i tu, a qu&egrave; esperes? </span></font></p><p style="text-align: justify"><font color="navy"><span style="color: navy">A m&eacute;s, els participants podran guanyar <strong><span style="font-weight: bold"><a href="http://www.geneva-tourism.ch/?lang=_eng" title="http://www.geneva-tourism.ch/?lang=_eng">un viatge a Ginebra per a dues persones</a> <a href="http://public.web.cern.ch/public/Welcome.html" title="http://public.web.cern.ch/public/Welcome.html">per visitar el CERN</a></span></strong>, entre molts altres premis.<br /></span></font></p> <p style="text-align: justify"><font color="navy"><span style="color: navy">Fes-te fan d&rsquo; <strong><span style="font-weight: bold"><a href="http://www.facebook.com/home.php?ref=hpskip#%21/jocbigbang" title="http://www.facebook.com/home.php?ref=hpskip#!/jocbigbang">El Joc del Big Bang</a></span></strong> i gaudeix de les possibilitats de la nova versi&oacute; 2.0. Entra a <a href="http://www.mnactec.cat" target="_blank">www.mnactec.cat</a> o a <a href="http://www.bigbang.cat" target="_blank">www.bigbang.cat</a></span></font></p> El mNACTEC al Saló de l'Ensenyament - Del 23 al 27 de març http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/el-mnactec-al-salo-de-lensenyament-del-23-al-27-de-marc/ <p><span style="font-weight: bold">El Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) &eacute;s present al Sal&oacute; de l&rsquo;Ensenyament 2011, a l&#39;Espai Recerca en Acci&oacute; (estand T24) de Fira de Barcelona.<br /></span></p> <p>Del 23 al 26 de mar&ccedil;, de 10 a 19 h / 27 de mar&ccedil; de 10 a 14 h.</p><p>Vine a visitar-nos al Sal&oacute; de l&rsquo;Enseyament. Podr&agrave;s fer-te una fotografia hist&ograve;rica, gaudir&agrave;s dels experiments de qu&iacute;mica de <em><span style="font-style: italic">Reacciona... explota!</span></em> i molt m&eacute;s. A m&eacute;s, fes-te fan del Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya a Facebook i <strong><span style="font-weight: bold">emporta&rsquo;t una samarreta KUKUXUMUSU gratis</span></strong>.</p><p>Afanya&rsquo;t, en regalem 40 cada dia!</p> NOVETAT! Visita guiada &quot;Les matemàtiques i la vida&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/novetat-visita-guiada-les-matematiques-i-la-vida/ <p>A partir del mes de mar&ccedil; s&#39;incorpora una nova visita guiada a l&#39;oferta educativa del Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya.</p><p>Relacionada a l&#39;exposici&oacute; &quot;Les matem&agrave;tiques i la vida&quot;, la visita guiada est&agrave; pensada per als alumnes de cicle Mitj&agrave; i Superior d&#39;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria i als d&#39;Educaci&oacute; secund&agrave;ria, amb la finalitat de mostrar-los de quina manera influeixen les matem&agrave;tiques a la nostra vida quotidiana. </p><p>L&#39;exposici&oacute; est&agrave; organitzada per la UPC i el mNACTEC. Amb idea de la Fundaci&oacute; Caixa Manresa i desenvolupada pel Departament de Matem&agrave;tica Aplicada III de la UPC.<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial">&nbsp;</span></p> <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Exposició interactiva &quot;INAUDITO, l'aventura de sentir-hi&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/exposicio-interactiva-inaudito-laventura-de-sentir-hi/ <strong>Inauguraci&oacute;: dimecres 16 de febrer a les 19 hores. </strong>Amb actuaci&oacute; de Jazz amb la New Orleans Hot 3 i copa de cava.<p><strong>INAUDITO</strong> &eacute;s una exposici&oacute; itinerant, divulgativa i interactiva, que et desvetllar&agrave; tots els misteris del sistema auditiu. Descobreix per qu&egrave; sentim, quin &eacute;s el cam&iacute; que recorren les ones sonores fins a arribar al teu cervell, com d&#39;important &eacute;s per a la nostra vida social gaudir d&#39;una bona audici&oacute; i quines solucions existeixen actualment als problemes auditius. Amb les propostes que INAUDITO t&#39;ofereix, entendre el proc&eacute;s auditiu ser&agrave; molt m&eacute;s f&agrave;cil. Participa en les activitats, juga amb el so i interactua amb altres visitants. </p><p>GAES, l&#39;empresa l&iacute;der en solucions auditives, ha impulsat aquesta iniciativa pionera a Espanya, realitzada amb l&#39;amb l&#39;ajuda del <em>Museo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a de Madrid. </em></p><p><strong>Amb INAUDITO no oblidar&agrave;s mai que sentir &eacute;s un b&eacute; preci&oacute;s per a aquell que sap escoltar.&nbsp;<em> </em></strong><font face="Verdana"><font size="2"> <br /></font></font> </p><p>Exposici&oacute; oberta al p&uacute;blic del 16 de febrer al 10 de juliol del 2011. </p><p>Visites guiades concertades a partir de Cicle Mitj&agrave; d&#39;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria. Informaci&oacute; per a la concertaci&oacute; de visites al tel&egrave;fon 93 789 22 44. </p> Presentació del llibre http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/presentacio-del-llibre-/ <p><strong>Dijous 16 de desembre, a les 19 hores</strong></p><p>Autora: Gemma Aguilera. Edicions Bullent. </p><p>El llibre&nbsp;tracta de l&#39;estalvi energ&egrave;tic, de les energies renovables, de la sostenibilitat... S&oacute;n temes d&#39;actualitat. Proposa una muni&oacute; de receptes a l&#39;abast de tothom per cuinar un m&oacute;n energ&egrave;ticament m&eacute;s sostenible. Aprofita una ocasi&oacute; &uacute;nica per saber-ne m&eacute;s sobre el tema, plantejar els teus dubtes i emportar-te alguns consells a casa.</p><p>A les 18 hores i previ a la presentaci&oacute;, el Museu us convida a fer una visita guiada a l&#39;exposici&oacute; de l&#39;En&eacute;rgia &quot;Gas i Petroli: l&#39;energia dels f&ograve;ssils&quot;. Al final s&#39;oferir&agrave; una copa de cava. </p>Activitat gratu&iuml;ta. Es prega confirmar l&#39;assist&egrave;ncia per a la visita guiada al tel&egrave;fon 93 736 89 66 ext. 17952 &middot; Irene de Pedro&middot; o b&eacute; a: idepedro@gencat.cat<br /><p><font face="Arial" size="2"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt"><strong><span style="font-weight: bold"> </span></strong></span></font></p> <p><strong>Lloc: Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). Rambla d&#39;&Egrave;gara, 270. TERRASSA </strong></p> Presentem la nova oferta educativa http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/noticies/presentem-la-nova-oferta-educativa-/ <div class="tx" align="justify" style="text-align: justify">La nova oferta educativa &quot;24 Museus per a les escoles&quot; ja est&agrave; operativa, tot i que hi estem treballant per a millorar alguns conceptes. Enguany el Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya ha apostat per les noves tecnologies, elaborant un nou projecte en el qu&egrave; intervenen 24 museus i centres patrimonials qdel Sistema Territorial del mNACTEC que impulsen visites guiades i tallers per als diferents nivells educatius. Els educadors i educadores podran fer una tria i escollir a trav&eacute;s de la p&agrave;gina web <strong><a href="http://www.mnactec.cat/~ofertaeducativa/admin/noticies/www.mnactec.cat/ofertaeducativa" title="Oferta Educativa">www.mnactec.cat/ofertaeducativa</a> </strong>les activitats que considerin m&eacute;s adequades als seus alumnes i fer la concertaci&oacute; de la visita per tel&egrave;fon. <br /></div> Un tren d'històries http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/un-tren-dhistories/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">La f&agrave;brica de ciment Asland, forma part d&rsquo;un conjunt arquitect&ograve;nic modernista de principis del s.XX, obra de l&rsquo;arquitecte Rafael Guastavino. Durant m&eacute;s de 70 anys ha estat un element clau en l&rsquo;escenari industrial del pa&iacute;s, ha format part de la hist&ograve;ria viva de la comarca i ha conformat el paisatge de l&rsquo;alt Llobregat. La producci&oacute; i el transport del ciment van comportar la necessitat d&rsquo;un mitj&agrave; de transport especial: El Tren del Ciment. A m&eacute;s a m&eacute;s, es van explotar les mines de carb&oacute; i les pedreres de la zona. Antoni Gaud&iacute; va dissenyar els Jardins Artigas i edificacions residencials de la m&agrave; del seu mecenes, Eusebi G&uuml;ell. Per descobrir i apropar tots aquests fets als alumnes d&rsquo;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria i l&rsquo;ESO d&rsquo;una forma engrescadora i vivencial, enguany s&rsquo;ofereixen les activitats seg&uuml;ents.</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">- El Tren del ciment</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">- Els Passejants dels Jardins Artigas</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">- Construir amb ciment i/o Fabricant ciment p&ograve;rtland&nbsp;</span></p> CONSTRUIR AMB CIMENT http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/construir-amb-ciment/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">De la f&agrave;brica Asland en va sortir gran part del ciment necessari per a les grans obres p&uacute;bliques del segle XX, com ara pantans, l&iacute;nies ferrovi&agrave;ries o canals de regatge, sent un factor clau per a la modernitzaci&oacute; del pa&iacute;s. Aquest taller permet que els alumnes experimentin amb les propietats del ciment que en fan d&rsquo;ell un material de construcci&oacute; clau en la transformaci&oacute; del paisatge mitjan&ccedil;at la seva utilitzaci&oacute; sobre una maqueta a escala.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">Nivell educatiu: Educaci&oacute; Prim&agrave;ria (tots els cicles)</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">Objectius did&agrave;ctics: </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">&bull; Aprendre quines aplicacions pot tenir el ciment p&ograve;rtland.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">&bull; Entendre la import&agrave;ncia del ciment p&ograve;rtland com a eina per transformar el paisatge i fer-lo m&eacute;s habitable per les persones.</span></p> FABRICANT CIMENT PÒRTLAND http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/fabricant-ciment-prtland/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">La producci&oacute; industrial de ciment p&ograve;rtland &eacute;s un proc&eacute;s complex que requereix mat&egrave;ries primeres espec&iacute;fi- ques i fonts d&rsquo;energia f&agrave;cilment abastables a Castellar de n&rsquo;Hug i els seus voltants. En aquest taller els alumnes hi podran descobrir quines s&oacute;n aquestes mat&egrave;ries primeres, com es duen a terme les diverses fases del proc&eacute;s de transformaci&oacute; i la seva relaci&oacute; amb la ubicaci&oacute; de la f&agrave;brica de ciment Asland al Clot del Moro. </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri; color: purple">&nbsp;</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">Nivell educatiu: Educaci&oacute; Prim&agrave;ria (2n i 3r Cicle) i ESO (1r Cicle) </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">Objectius did&agrave;ctics: </span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">&bull; Descobrir les fases de la producci&oacute; del ciment aix&iacute; com les seves necessitats i els materials implicats.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri">&bull; Entendre les condicions necess&agrave;ries per a la producci&oacute; del ciment i identificar-les al Clot del Moro.</span></p> 5. Taller: Els secrets de Leonardo (ESO) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/5-taller-els-secrets-de-leonardo-eso/ <p style="text-align: justify" class="listparagraph"><span style="color: black">En aquest taller els alumnes descobreixen alguns dels secrets art&iacute;stics, tecnol&ograve;gics i cient&iacute;fics que es troben a l&rsquo;exposici&oacute; del mNACTEC &ldquo;Leonardo da Vinci: el geni i els invents&rdquo;. Els alumnes experimentaran i seran cr&iacute;tics amb els seus invents. Aquest &eacute;s un taller ideal per entendre les m&uacute;ltiples dimensions de Leonardo da Vinci i per veure la capacitat creativa de l&#39;alumnat pel que fa a la recerca cient&iacute;fica i el desenvolupament tecnol&ograve;gic. Els alumnes d&rsquo;ESO fan els seg&uuml;ents tallers: </span></p> <p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxspmiddlecxsplast"><span style="color: black"><strong>1. La f&iacute;sica i la t&egrave;cnica del fregament:</strong> estudi experimental del fregament seguint els models de Leonardo dels seus paracaigudes. Els alumnes construeixen una maqueta del paracaigudes i contrasten el seu funcionament i efectivitat, fent mesures de caiguda lliure, amb un model m&eacute;s modern de paracaigudes. </span></p><p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxspmiddlecxsplast"><span style="color: black"><span style="color: black"><strong>2. Art, invents i escriptura especular/paleografia:</strong> els alumnes<span>&nbsp; </span>dibuixen un objecte de la mostra i fan comentaris de l&rsquo;objecte triat fent escriptura especular. El monitor fa una introducci&oacute; a la paleografia a fi que els alumnes desxifrin manuscrits, mirant manuscrits conservats de Da Vinci i emprant la metodologia que fan servir els especialistes.&nbsp;</span><span>&nbsp; </span></span></p><p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxspmiddlecxsplast">&nbsp;</p> <p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxsplast">&nbsp;</p> 6. Taller: Els secrets de Leonardo (Batxillerat i Cicles Formatius) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/6-taller-els-secrets-de-leonardo-batxillerat-i-cicles-formatius/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify" class="listparagraph"><span style="color: black">En aquest taller els alumnes descobreixen alguns dels secrets art&iacute;stics, tecnol&ograve;gics i cient&iacute;fics que es troben a l&rsquo;exposici&oacute; del mNACTEC &ldquo;Leonardo da Vinci: el geni i els invents&rdquo;. Els alumnes experimentaran i seran cr&iacute;tics amb els seus invents. Aquest &eacute;s un taller ideal per entendre les m&uacute;ltiples dimensions de Leonardo da Vinci i per veure la capacitat creativa de l&#39;alumnat pel que fa a la recerca cient&iacute;fica i el desenvolupament tecnol&ograve;gic. Els alumnes de Batxillerat i de Cicles Formatius fan els seg&uuml;ents tallers:</span></p> <p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxsplast"><strong>1. La t&egrave;cnica dels invents de Leonardo: </strong>els alumnes s&rsquo;endinsen en les principals t&egrave;cniques de Leonardo per idear un prototip i dissenyar-lo. A partir d&#39;aquesta metodologia, proposem que l&#39;alumne imagini i desenvolupi un invent i es converteixi en inventor i creatiu.</p><p style="margin-left: 18pt; text-align: justify" class="listparagraphcxsplast"><span style="color: black"><strong>2. Art, invents i escriptura especular/paleografia:</strong> els alumnes<span>&nbsp; </span>dibuixen un objecte de la mostra i fan comentaris de l&rsquo;objecte triat fent escriptura especular. El monitor fa una introducci&oacute; a la paleografia a fi que els alumnes desxifrin manuscrits, mirant manuscrits conservats de Da Vinci i emprant la metodologia que fan servir els especialistes.&nbsp; </span></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> 4. Taller: Les màquines de Leonardo http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/4-taller-les-maquines-de-leonardo/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: black">Leonardo da Vinci va ser un personatge multidisciplinari i, la seva capacitat per obrar va fer que el conegu&eacute;ssim amb el sobrenom de &ldquo;geni universal itali&agrave;&rdquo;. En aquest taller els alumnes observaran i experimentaran el funcionament i els mecanismes de les m&agrave;quines de Leonardo a partir de l&rsquo;exposici&oacute; &ldquo;Leonardo da Vinci: El geni i els invents&rdquo;. Veuran els enginys mec&agrave;nics en moviment tot prestant especial atenci&oacute; a aquells que van ser clau per entendre la inspiraci&oacute; de Leonardo da Vinci i aconseguir traslladar-la als seus enginys mec&agrave;nics. Els alumnes muntaran, organitzats en grups, alguns d&rsquo;aquests enginys com l&rsquo;escala d&rsquo;assalt o el pont giratori o algun altre enginy.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: black">&nbsp;</span></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> Exposició temporal: Gravats. Col·lecció Daniel Giralt-Miracle http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/exposicio-temporal-gravats-colleccio-daniel-giralt-miracle/ <p style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial" class="MsoNormal">Diu el cr&iacute;tic d&rsquo;art Giralt-Miracle que tots els gravats de la seva col&middot;lecci&oacute; estan lligats a un moment de la seva vida i posen de manifest un afecte personal o est&egrave;tic per cadascun dels artistes que hi s&oacute;n representats. Aix&ograve; la fa una col&middot;lecci&oacute; necess&agrave;riament ecl&egrave;ctica, amb nombrosos autors catalans, peninsulars i internacionals, d&rsquo;entre els quals figures molt rellevants en el relat del gravat del segle XX: Picasso, Mir&oacute;, Chillida, Saura, T&agrave;pies, Plensa, Clav&eacute;, Subirachs, Pon&ccedil;, Brossa, Perejaume, entre molts d&rsquo;altres. <strong>Inauguraci&oacute; 14 d&#39;octubre a les 19.30 h</strong></p><p style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial" class="MsoNormal"><strong>*Del 14 d&#39;octubre al 4 de desembre</strong>&nbsp;</p><p style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial" class="MsoNormal"><strong>*Per a grups escolars, caldr&agrave; concertar data i hora al tl. 938046752 i/o al c/e. m.igualada@diba.cat&nbsp;</strong></p> <p style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial" class="MsoNormal"><span>Ho organitzen:&nbsp;Ajuntament d&rsquo;Igualada-Museu de la Pell amb el Museu de Valls i la col&middot;laboraci&oacute; de Daniel Giralt-Miracle.</span></p> Visitem el Museu de la Colònia Sedó http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visitem-el-museu-de-la-colonia-sedo/ La visita lliure -pr&egrave;via concertaci&oacute; al tel&egrave;fon 93 789 22 44- (de dilluns a divendres de 9 a 14 hores). La visita (sense monitoratge) permet con&egrave;ixer l&#39;estructura i el funcionament d&#39;una col&ograve;nia industrial. La seva gran turbina, del segle XIX, de 1.400 CV, que donava l&rsquo;energia necess&agrave;ria a les seccions de filatura i tissatge de la f&agrave;brica, permet treballar tecnol&ograve;gicament l&#39;aprofitament hidr&agrave;ulic.<br />A la sala de la turbina l&#39;alumnat podr&agrave; veure la maqueta de la col&ograve;nia on s&rsquo;explica la seva hist&ograve;ria a trav&eacute;s d&rsquo;un muntatge de llum i so, la turbina de grans dimensions i un audiovisual tridimensional que es projecta dins el tub de conducci&oacute; d&rsquo;aigua de la turbina. El recorregut pel soterrani del Museu de la Col&ograve;nia Sed&oacute; d&#39;Esparreguera mostra les galeries de la primitiva i desapareguda turbina de 1881.<br />El funcionament d&rsquo;una minicentral hidroel&egrave;ctrica ajuda a entendre el sistema d&rsquo;aprofitament de l&rsquo;energia hidr&agrave;ulica.<br />A l&rsquo;exterior de la col&ograve;nia es pot veure lliurement l&rsquo;aq&uuml;educte, l&#39;antiga zona fabril i els exteriors de l&rsquo;&agrave;rea industrial actual i de la casa dels Sed&oacute;, aix&iacute; com les xemeneies. Taller d'electricitat i magnetisme http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-delectricitat-i-magnetisme/ Taller en el qual els nois i les noies treballaran les diferents formes de generaci&oacute; de l&#39;electricitat. Les magnituds el&egrave;ctriques, les relacions entre elles i com s&rsquo;utilitzen els aparells de mesura. Tamb&eacute; experimentaran amb diferents efectes de l&#39;electricitat i i propietats com la resist&egrave;ncia el&egrave;ctrica dels materials. A m&eacute;s, es mostra el comportament del corrent el&egrave;ctric d&rsquo;alta freq&uuml;&egrave;ncia. 3. Leonardo da Vinci, un geni curiós http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/3-leonardo-da-vinci-un-geni-curios/ <p>Visita teatralitzada per al p&uacute;blic escolar a l&#39;exposici&oacute; &quot;Leonardo da Vinci: el geni i els invents&quot;. L&#39;objectiu de l&#39;activitat &eacute;s donar a con&egrave;ixer la part m&eacute;s humana i creativa de l&#39;inventor Leonardo da Vinci. Els alumnes faran un recorregut per l&#39;exposici&oacute; de la m&agrave; d&#39;un educador; durant la visita descobriran el personatge de Leonardo que anir&agrave; apareixent en els moments que es trobin davant d&#39;un conflicte creatiu per resoldre. Da Vinci, dotat d&#39;una aguda capacitat d&#39;observaci&oacute;, mai va destacar a l&#39;entorn de les teories cient&iacute;fiques; per contra, per comprendre els fen&ograve;mens i les causes, s&#39;interessava per la descripci&oacute; i el dibuix detallat. Es potenciar&agrave; un recorregut transversal d&#39;art i ci&egrave;ncia, de la m&agrave; de l&#39;home que va fer volar la seva imaginaci&oacute;.&nbsp;</p><p>Els alumnes observaran i podran comprendre invents relacionats amb la mec&agrave;nica, la geografia, l&#39;arquitectura o les matem&agrave;tiques. La idea &eacute;s que relacionin els invents de Leonardo en el present, les seves aplicacions a l&#39;actualitat, a fi de tenir una visi&oacute; calidosc&ograve;pica d&#39;aquesta important figura del Reinaixement. </p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Ninets de suro http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ninets-de-suro/ <p>Taller de manipulaci&oacute; de suro on els participants coneixeran els principals artesans del suro i idearan un personatge titella que podran emportar-se a casa.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Ibers, sants, corsaris i turistes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ibers-sants-corsaris-i-turistes/ El Conjunt Monumental de Sant Sebasti&agrave; de la Guarda &eacute;s el testimoni de la ocupaci&oacute; d&rsquo;un lloc privilegiat des de fa, al menys, 2.600 anys. S&rsquo;hi pot visitar un jaciment ib&egrave;ric (segles VI a I aC) recentment consolidat i senyalitzat, una torre de guaita del segle XV (B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional), una ermita i hostatgeria del segle XVIII i un far del segle XIX. Tot al cim d&rsquo;una muntanya amb penya-segats sobre el mar i amb una vista que abasta, a la costa, des de la badia de Platja d&rsquo;Aro fins al Cap de Begur. La seva singularitat, la import&agrave;ncia cultural, mediambiental converteixen aquest indret, en una visita obligada si es vol gaudir d&rsquo;un dels racons m&eacute;s emblem&agrave;tics de la Costa Brava. La visita que us proposem &eacute;s un recorregut cronol&ograve;gic pel cim de la muntanya, des del jaciment ib&egrave;ric fins al far, explicant els diferents usos del territori al llarg dels 2.600 anys d&rsquo;ocupaci&oacute;. Suberexploradors, preparats per començar? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/suberexploradors-preparats-per-comencar/ Convertim els participants en suberexploradors per un dia per descobrir els secrets de l&rsquo;alzina surera, els elements que conformen la sureda i la tasca dels peladors mitjan&ccedil;ant un seguit d&rsquo;investigacions sorprenents en grups. Surets a pintar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/surets-a-pintar/ <p>Taller experimental on els m&eacute;s petits coneixeran les diferents possibilitats de la pintura mural pintant amb objectes diferents als habituals, tots ells relacionats amb el m&oacute;n del suro.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Mil i una formes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/mil-i-una-formes/ <p>Taller de manipulaci&oacute; de suro on els participants coneixeran els usos m&eacute;s sorprenents que se li ha donat al suro al llarg de la hist&ograve;ria i crearan, a trav&eacute;s de formes diverses, elements decoratius que podran emportar-se a casa.</p><p>&nbsp;</p> Jocs de llum http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/jocs-de-llum/ <p>En aquest taller de manipulaci&oacute; de suro els participants crearan un espectacle de teatre d&rsquo;ombres, basant-se en una narraci&oacute; sobre la obtenci&oacute; de la mat&egrave;ria primera i la tasca del pelador.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> La sureda, un bosc màgic! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-sureda-un-bosc-magic/ <p>Els m&eacute;s menuts descobriran els secrets del bosc m&agrave;gic de la m&agrave; del conte de L&rsquo;Alzina surera i la Gina. La sortida a l&rsquo;aire lliure els permet experimentar i comprovar per ells mateixos els secrets que s&rsquo;amaguen darrere un arbre m&agrave;gic.</p><p>&nbsp;</p> Explorem la sureda http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/explorem-la-sureda/ <p>Convertim els participants en experts exploradors per un dia mitjan&ccedil;ant un seguit d&rsquo;investigacions de car&agrave;cter t&egrave;cnic per tal que descobreixin les caracter&iacute;stiques fonamentals de l&rsquo;alzina surera, els elements que conformen la biodiversitat de la sureda i la utilitzaci&oacute; d&rsquo;aquest recurs per part de l&rsquo;home.</p><p>&nbsp;</p> A cegues amb el suro http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/a-cegues-amb-el-suro/ <span><font face="Times New Roman"><font size="3"><span>T&rsquo;ajudem a interpretar l&rsquo;evoluci&oacute; del suro en la fabricaci&oacute; de taps i especialitats en una activitat amb els ulls tancats.<span>&nbsp; </span>Entendrem com &eacute;s el m&oacute;n a les fosques tot aprenent a percebre i interpretar diferents materials de suro i con&egrave;ixer-ne la seva utilitzaci&oacute; i hist&ograve;ria.</span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt">&nbsp;</p></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt">&nbsp;</p></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt">&nbsp;</p></span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt">&nbsp;</p><font face="Times New Roman" size="3"> </font> Més de dos segles fent taps http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/mes-de-dos-segles-fent-taps/ M&eacute;s d&rsquo;1 mili&oacute; de taps al dia, m&eacute;s de 1500 treballadors, m&eacute;s de dos segles fent taps. Visita guiada al nou Museu del Suro, per descobrir l&rsquo;esplendor&oacute;s passat hist&ograve;ric d&rsquo;una f&agrave;brica l&iacute;der en exportaci&oacute; de suro a l&rsquo;Espanya del 1900. Suro en dansa http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/suro-en-dansa/ Veniu a con&egrave;ixer el suro i la seva hist&ograve;ria mitjan&ccedil;ant la dansa i el moviment corporal. Ens convertirem en aglams, arrels i imitarem el moviment dels antics artesans o dels engranatges de les m&agrave;quines. Gaudiu del suro en dansa! Pirates! Via fora! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/pirates-via-fora/ Fa molts i molts anys les aig&uuml;es de la mediterr&agrave;nia eren plenes de galeres! Sab&iacute;eu que als pobles mariners s&#39;hi amaguen botins i tresors d&#39;antics corsaris? Ajudeu-nos a trobar-les! Per&ograve;, atenci&oacute;, pirates, via fora! Retrobant la Gorgona Medusa http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/retrobant-la-gorgona-medusa/ <p>Us heu preguntat mai com era una casa ib&egrave;rica? Sabeu perqu&egrave; s&#39;establiren just al costat del mar? Ho descobrirem fent d&#39;aprenents d&#39;arque&ograve;legs al jaciment ubicat al Conjunt Monumental de Sant Sebasti&agrave; de la Guarda, a Llafranc.</p><p>&nbsp;</p> Leather works http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/leather-works/ <p><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #1a1a1a">Content:</span></strong></p><p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif; color: #1a1a1a">After visiting the &ldquo;World of leather&rdquo; room, participants will be able to study the different aspects of leather through observation as well as the different textures of leather, chrome or vegetable tanned, painted, or exotic imitation finishes.<span>&nbsp; </span>Afterwards, everyone will make a pendant or a keychain, perforated, hand-sewn and decorated with embossing<a name="_GoBack" title="_GoBack"></a>.<span>&nbsp;</span></span> </p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif; color: #1a1a1a">Dates:</span></strong></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #1a1a1a">Throughout the school year from 9A.M. to 6P.M.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif; color: #1a1a1a">Audience:</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #1a1a1a">Primary &ndash;middle and superior cycles &ndash; and Secondary School</span></p> Cal Granotes: un any fent pell http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/cal-granotes-un-any-fent-pell/ Com era la feina en una antiga adoberia al segle XVIII? Mitjan&ccedil;ant una posada en escena de l&#39;ofici i les eines, s&#39;explica el proc&eacute;s artesanal emprat abans de la mecanitzaci&oacute; de la ind&uacute;stria i la vida quotidiana dels treballadors d&#39;aquestes adoberies durant un any de feina.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute; al tel&egrave;fon 93 804 67 52 L'ofici d'adober http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lofici-dadober/ Un apropament a l&#39;evoluci&oacute; t&egrave;cnica recent de la producci&oacute; del cuir, des dels inicis de la industrialitzaci&oacute; fins a la difinitiva mecanitzaci&oacute; de les adoberies, a trav&eacute;s de m&agrave;quines hist&ograve;riques, imatges i pantalles t&agrave;ctils per entendre els processos actuals.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52&nbsp; L'adob de la Pell, ahir i avui http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ladob-de-la-pell-ahir-i-avui/ L&#39;activitat adobera &eacute;s sens dubte la m&eacute;s singular de la ciutat d&#39;Igualada des de l&#39;edat mitjana fins als nostres dies. La visita a l&#39;antiga adoberia de Cal Granotes permet con&egrave;ixer el proc&eacute;s artesanal preindustrial, fet amb un mestratge passat de generaci&oacute; en generaci&oacute;, i comparar-lo amb les t&egrave;cniques industrials emprades en l&#39;actualitat mostrades en la planta pilot de l&#39;Escola Universit&agrave;ria d&#39;Enginyeria T&egrave;cnica Industrial d&#39;Igualada.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: 93 804 67 52 Taller de l'aigua: fem bombolles de sabó http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-laigua-fem-bombolles-de-sabo/ Visita comentada &ldquo;L&rsquo;aprofitament de l&rsquo;aigua&rdquo; i taller de fabricaci&oacute; d&rsquo;aigua sabonosa per a fer bombolles plantejat com un exercici d&rsquo;assaig de mescles on es descobreix que el respecte per les proporcions de les f&oacute;rmules &eacute;s primordial per obtenir uns bons resultats.&nbsp; El món de la pell http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-mon-de-la-pell/ La pell ha acompanyat l&#39;home des de sempre, utilitzada per vestir-se i calcar-se, aixoplugar-se, present als arnesos de les b&egrave;sties, les corretges de les m&agrave;quines i el mobiliari de les llars, per&ograve; tamb&egrave; en l&#39;esport o la m&uacute;sica... A trav&eacute;s d&#39;objectes, v&iacute;deos, escenograf&iacute;es i jocs interactius s&#39;explica la producci&oacute; la utilitat i la significaci&oacute; cultural de la pell en la nostra civilitzaci&oacute; maditerr&agrave;nia, des del passat fins als nostres dies.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52 Igualada: pell i punt http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/igualada-pell-i-punt/ La tradici&oacute; fabril d&#39;Igualada ha donat car&agrave;cter propi a la ciutat. La manufactura t&egrave;xtil, l&#39;adob de pells i el punt n&#39;han estat els motors fins que actualment la pell i el punt en s&oacute;n els capdavanters. Proposem una activitat doble: al Centre d&#39;Innovaci&oacute; T&egrave;cnica del G&egrave;nere de Punt d&#39;Igualada, per tractar la implantaci&oacute; d&#39;aquesta industria i el proc&eacute;s de fabricaci&oacute; amb demostracions amb m&agrave;quines manuals i de darrera generaci&oacute;; i a l&#39;&agrave;mbit &quot;Dels clots als bombos&quot; del Museu de la Pell, per abordar la progressiva industrialitzaci&oacute; del m&oacute;n adober a Igualada. <strong>ES FA ELS DIVENDRES</strong><br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52 L'aprofitament de l'aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laprofitament-de-laigua/ Com aprofitem l&#39;aigua de la natura ? A l&#39;espai &quot;L&#39;Home i l&#39;Aigua&quot;es tracten diferents aspectes d&#39;aquest m&oacute;n relacionats amb la nostra societat i al llarg del temps. A m&eacute;s, al canal de la sala s&#39;experimenten d&#39;una manera did&agrave;ctica i interactiva temes com l&#39;elevaci&oacute; d l&#39;aigua o el seu aprofitament energ&egrave;tic amb diversos ginys hidr&agrave;ulics.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52 Coneix el que compres http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/coneix-el-que-compres/ Sabem com est&agrave; feta una sabata esportiva? Hi ha s&iacute;mbols que ens informen dels materials, per&ograve; sabem de qu&egrave; ens informen? Aprendre a llegir les etiquetes ens ajuda a con&egrave;ixer les caracter&iacute;stiques del que comprem, a saber triar millor i a ser consumidors responsables. Descobrim el Museu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/descobrim-el-museu/ A partir d&rsquo;una col&middot;lecci&oacute; de titelles de pell tradicionals de l&rsquo;illa de Java (Indon&egrave;sia), representatives del teatre d&rsquo;ombres aut&ograve;cton, proposem una aproximaci&oacute; l&uacute;dica al museu mitjan&ccedil;ant un joc de pistes per localitzar els titelles, que ens porta a passejar-nos per l&rsquo;exposici&oacute; permanent fins a descobrir el Tonet Blanquer i la Conxita Teixidora, els gegants que viuen al Museu. Despr&eacute;s podrem comprovar com &eacute;s de f&agrave;cil fer teatre d&rsquo;ombres amb un titella que confeccionarem.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52 El Gasogen de Can Pasqual http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-gasogen-de-can-pasqual/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">El gasogen de la ind&uacute;stria t&egrave;xtil de Cal Pasqual&nbsp; va funcionar despr&eacute;s de la Guerra Civil fins l&#39;any 1955. Produ&iuml;a gas pobre, una energia poc corrent que tingu&eacute; una certa import&agrave;ncia entre els cicles de l&rsquo;energia del vapor i de l&rsquo;electricitat, i que en moments de pen&uacute;ria energ&egrave;tica era una possible alternativa. Es tracta de l&#39;&uacute;nic gasogen conservat a Catalunya d&#39;aquestes caracter&iacute;stiques.&nbsp;</span></p><p><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; text-align: justify">Visita comentada de 1h de durada, m&eacute;s despla&ccedil;ament. El despla&ccedil;ament fins al gasogen anir&agrave; a c&agrave;rrec del centre educatiu, (des del museu s&oacute;n uns 15 minuts a peu).</span></p><p>&nbsp;</p><p style="margin-right: -15.8pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial"><!--[if !supportEmptyParas]-->&nbsp;</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'">&nbsp;</span>M&eacute;s informaci&oacute; al tel&egrave;fon 938046752</p> Sant Jaume Sesoliveres http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/sant-jaume-sesoliveres/ <p class="MsoNormal">Constru&iuml;da a finals del segle XII, aquesta esgl&eacute;sia del Cam&iacute; de Sant Jaume va ser restaurada el 1995 sota la direcci&oacute; d&rsquo;Antoni Gonz&aacute;lez Moreno-Navarro procurant una lectura hist&ograve;rica de l&rsquo;edifici. Acompanyats d&rsquo;un guia coneixerem com van integrar al projecte els trets caracter&iacute;stics de la construcci&oacute; original i l&rsquo;evoluci&oacute; constructiva.</p> <p class="MsoNormal">Acompanyats d&rsquo;un guia coneixerem els trets i carecter&iacute;stics m&eacute;s importants.</p><p class="MsoNormal">&nbsp;<strong>Nivell educatiu: </strong>Cicles mitj&agrave; i Superior de Prim&agrave;ria, Secund&agrave;ria i Postobligat&ograve;ria</p> <p class="MsoNormal"><strong><!--[if !supportEmptyParas]-->&nbsp;</strong><strong>Observacions: </strong>Visita comentada de 1.30h durada, m&eacute;s despla&ccedil;ament. El despla&ccedil;ament fins a l&rsquo;ermita anir&agrave; a c&agrave;rrec del centre educatiu.</p> Treballem la pell http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/treballem-la-pell/ Despr&eacute;s d&#39;una visita a Cal Granotes o les sales &quot;Univers de pell&quot; o &quot;L&#39;ofici d&#39;adober&quot;, podrem con&egrave;ixer diferents aspectes de la pell mitjan&ccedil;ant l&rsquo;observaci&oacute; i el tacte a partir de pells amb p&egrave;l, tractades al crom o al vegetal, tintades o acabades imitant pells ex&ograve;tiques. Despr&eacute;s, cadasc&uacute; es decorar&agrave; amb repujat un penjoll en pell que es podr&agrave; endur en finalitzar l&rsquo;activitat. L'aigua i la tècnica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laigua-i-la-tecnica/ Visita comentada &ldquo;L&rsquo;aprofitament de l&rsquo;aigua&rdquo; i taller sobre algunes propietats f&iacute;siques de l&rsquo;aigua aplicades tant a la ind&uacute;stria com a la vida quotidiana: la pressi&oacute; atmosf&egrave;rica, la pressi&oacute; hidrost&agrave;tica, els vasos comunicants o la bomba aspirant... s&oacute;n fen&ograve;mens o aplicacions que es plantegen com enigmes a resoldre a partir de l&rsquo;experimentaci&oacute; i l&rsquo;evid&egrave;ncia dels resultats. Adaptaci&oacute; de diferents propostes a les exig&egrave;ncies curriculars.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute;: tl. 93 804 67 52 Pack pell http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/pack-pell/ Proposem una visita a &ldquo;El m&oacute;n de la pell&rdquo;, &ldquo;Cal Granotes&rdquo; o &ldquo;Dels clots als bombos&rdquo;, seguida d&rsquo;una experi&egrave;ncia creativa al taller de l&rsquo;Escola Municipal d&rsquo;Art Gaspar Camps condu&iuml;da per professorat especialista, per tal que els alumnes entrin en contacte amb diferents t&egrave;cniques i facin el seu propi objecte en pell. La Vil·la Romana de l'Espelt http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-villa-romana-de-lespelt/ <p>Aquesta vil&middot;la &eacute;s un dels vestigis m&eacute;s importants de l&#39;Anoia romana, que estigu&eacute; en plena activitat entre els segles I aC i III dC i es dedic&agrave; a l&#39;explotaci&oacute; de cereals, vinya i olivera. La visita, permet con&egrave;ixer l&#39;organitzaci&oacute; d&#39;aquest tipus d&#39;hisendes, la vida quotidiana i aspectes generals de la vida romana.</p><p class="MsoBodyText"><span style="font-family: Arial">Itinerari amb acompanyament de l&rsquo;arque&ograve;leg responsable de les excavacions de la Vil&middot;la, que explicar&agrave; la configuraci&oacute; de la comarca en l&rsquo;&egrave;poca de dominaci&oacute; romana, i interpretar&agrave; les restes actuals del jaciment de l&rsquo;Espelt.</span></p><p><br />Dates visites: tot el curs escolar<br /><br />Horari: de 9 a 18h de dilluns a divendres&nbsp;<br /><br />Despla&ccedil;ament a c&agrave;rrec del centre</p><p>&nbsp;</p> La pell: de la matèria primera a l'objecte http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-pell-de-la-materia-primera-a-lobjecte/ Activitat adre&ccedil;ada als alumnes de 1r de Tecnologia per dur a terme un projecte entorn a la pell com a mat&egrave;ria primera posant en pr&agrave;ctica diversos procediments per transformar-la en un objecte de consum propi.<br /><br />M&eacute;s informaci&oacute; al tl. 938046752 La Casa de la Festa http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-casa-de-la-festa/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif">Visita-taller per donar a con&egrave;ixer la imatgeria i el bestiari m&eacute;s significatius de la Festa Major de la ciutat. Els m&eacute;s petits podran veure de ben a prop els Gegants de la Ciutat, els Capgrossos, l&rsquo;&Agrave;liga o el Drac entre m&eacute;s de vint figures que representen la tradici&oacute; popular igualadina. Despr&eacute;s pinten i ratallen el seu &ldquo;gegant de la ciutat&rdquo;.</span></p> <p>&nbsp;</p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} </style> <![endif]--> Caixes Didàctiques http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/caixes-didactiques/ <p>Jocs i activitats per realitzar a l&#39;exterior, al jard&iacute; de la Bassa. Consisteixen en un seguit de jocs de pistes, tipus gincames per refor&ccedil;ar el contingut de la visita i descobrir l&#39;entorn del Museu Mol&iacute; Paperer. </p><p>Les caixes s&#39;ofereixen en pr&eacute;stec amb preu gratu&iuml;t, o b&eacute; es pot contractar servei de monitors. </p> Taller Artístic http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-artistic/ <p>Visita adre&ccedil;ada a estudiants de batxillerat art&iacute;stics, alumnes de FP i estudiants de Belles Arts. Consta de:</p><p>- Visita guiada a l&#39;exposici&oacute; permanen.</p><p>- Taller d&#39;Art Paper. Taller d&#39;experimentaci&oacute; pl&agrave;stica a trav&eacute;s de la polpa de paper amb color.</p> Taller Gyotaku http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-gyotaku/ Taller <em>gyotaku: </em>podeu practicar la t&egrave;cnica japonesa del <em>gyotaku</em> i fer una impressi&oacute; amb una reproducci&oacute; en goma d&#39;un peix. Tamb&eacute; coneixereu els principals peixos de la mediterr&agrave;nia: nom, h&agrave;bitat, anatomia...<em><br /></em> Visita a l'exposició &quot;La Sèquia i l'aigua&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-a-lexposicio-la-sequia-i-laigua/ <div>La S&egrave;quia porta l&#39;aigua a Manresa des del segle XIV. Tot visitant l&#39;exposici&oacute;, i acompanyats d&#39;uns quaderns did&agrave;ctics, podrem aprofundir en la seva construcci&oacute;, les caracter&iacute;stiques, els usos, etc.&nbsp;</div> Ciència i Tècnica 3_6 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ciencia-i-tecnica-36/ <div>Activitat combinada d&#39;experimentaci&oacute; i descoberta de la ci&egrave;ncia i la t&egrave;cnica per a grups d&#39;infants de 3 a 6 anys.</div><div><br /></div><div>Es duu a terme a les instal&middot;lacions del Lab 0_6 on els nens i nenes podran interactuar amb diferents materials i reptes que, de manera l&uacute;dica i autoorganitzada, els permetin reflexionar sobre conceptes b&agrave;sics relacionats amb la f&iacute;sica i l&#39;entorn natural; i a les del Museu de la T&egrave;cnica de Manresa, on podran veure telers i m&agrave;quines en funcionament relacionades amb el proc&eacute;s productiu de la cinteria i, posteriorment, gaudir de les propostes lliures a l&#39;espai de la t&egrave;cnica.</div><div>&nbsp;</div><div>&Eacute;s una proposta conjunta del Lab 0_6 dels estudis d&rsquo;Educaci&oacute; Infantil d&rsquo;UManresa i el Servei educatiu del Parc de la S&egrave;quia.</div><div><br /></div> El cervell dels telers http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-cervell-dels-telers/ <div>A partir de l&#39;estudi d&#39;una veta, aprendrem que el codi binari serveix per donar ordres als telers. Treballant amb les costelles, les llan&ccedil;adores, les canilles i els fils prepararem el material per tal que el teler faci el dibuix que nosaltres volem. Posteriorment, dins de l&#39;exposici&oacute; de la Cinteria, veurem com treballen els telers. Activitat lligada al curr&iacute;culum de Tecnologia.</div> Envoltats de cintes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/envoltats-de-cintes/ <div>En aquest taller els alumnes descobriran que hi ha cintes de moltes formes, textures, materials i propietats. Els sorprendr&agrave; sabe que les utilitzen en molts moments de la seva vida di&agrave;ria. Com a cloenda veuran com es fan les cintes tot observant el funcionament d&rsquo;un teler.</div><div><br /></div> Història del tren. Centre d'Interpretació del Vapor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/historia-del-tren-centre-dinterpretacio-del-vapor-/ Activitat inclosa dins del programa pedag&ograve;gic de FGC &ldquo;El Tren de l&rsquo;Ensenyament&rdquo; que, a trav&eacute;s de diverses activitats guiades i interactives en el Centre d&#39;Interpretaci&oacute; del Vapor permet con&egrave;ixer el m&oacute;n del ferrocarril. Hi ha l&#39;opci&oacute; de continuar l&#39;activitat viatjant en tren regular fins a Monistrol de Montserrat i pujant a Montserrat amb el cremallera(acompanyats monitores) Treball i indústria a la Fàbrica Pujol i Bausis http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/treball-i-industria-a-la-fabrica-pujol-i-bausis/ <div>Ens traslladem a principis del segle xx, a la f&agrave;brica Pujol i Bausis, en ple proc&eacute;s d&rsquo;industrialitzaci&oacute;, per con&egrave;ixer a trav&eacute;s d&rsquo;un joc com era el treball a la f&agrave;brica.</div><div>Durant la visita comprovarem com la revoluci&oacute; tecnol&ograve;gica i l&rsquo;aplicaci&oacute; de noves formes de treball van suposar un canvi social que va anar m&eacute;s enll&agrave; de les f&agrave;briques.</div><div><strong>Inclou el taller: Pintem una rajola amb estergit</strong></div><div><br /></div> Exposició &quot;La Cinteria&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/exposicio-la-cinteria/ <div>A trav&eacute;s d&#39;una extraordin&agrave;ria col&middot;lecci&oacute; de telers i m&agrave;quines de la ind&uacute;stria de la cinteria podrem con&egrave;ixer com era la feina tant als tallers de principis del segle XVIII com el treball a les f&agrave;briques modernes.</div><div>&nbsp;</div><div>Farem un recorregut guiat per l&#39;exposici&oacute; en el qual treballarem tant la part m&eacute;s tecnol&ograve;gica, com el context hist&ograve;ric de la ind&uacute;stria de la cinteria. Els continguts s&oacute;n extrapolables i tenen molta connexi&oacute; amb la industrialitzaci&oacute; i la ind&uacute;stria t&egrave;xtil. Durant la visita farem participar els alumnes a moure alguna m&agrave;quina manual o a reflexionar sobre determinats aspectes de l&#39;exposici&oacute;.</div> 1. Leonardo da Vinci: el geni i els invents http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/1-leonardo-da-vinci-el-geni-i-els-invents/ <p style="border: medium none; padding: 0cm" class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p style="border: medium none; padding: 0cm" class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: black">Recorregut guiat per l&#39;exposici&oacute;: una mostra pluridisciplinar formada per maquetes dels invents de Leonardo da Vinci, que permeten que els alumnes coneguin el geni de la Il&middot;lustraci&oacute;: la seva vida i la seva obra. </span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: black">Observarem com eren les m&agrave;quines que va inventar, algunes de les quals ens han fet la vida m&eacute;s c&ograve;moda. Veurem quaranta maquetes de les m&agrave;quines, algunes a mida real, agrupades sota quatre conceptes: aigua, aire, terra i foc, basades en els seus estudis de m&agrave;quines en moviment i recollides en els seus c&ograve;dexs. Veurem tamb&eacute; hologrames i </span><span style="color: black">un interactiu en 3D ens mostra m&agrave;quines en acci&oacute;. E</span>l monitor ens ensenyar&agrave; diferents m&agrave;quines interactives que podrem fer funcionar. </p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><p>&nbsp;</p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--></p> 2. Leonardo da Vinci: una ment il·lustrada http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/2-leonardo-da-vinci-una-ment-illustrada/ <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal">Exposici&oacute; que romandr&agrave; oberta fins al 30 de juny de 2017.<span style="color: black"> </span>Acompanyats per un monitor v<span style="color: black">isitarem i observarem una mostra pluridisciplinar formada per quaranta creacions de Leonardo </span><span style="color: black"><span style="color: black">que permeten als alumnes con&egrave;ixer el geni de la Il&middot;lustraci&oacute;: la seva vida i la seva obra.</span> Veurem des de r&egrave;pliques de m&agrave;quines, algunes a mida real, i mecanismes fins a maquetes extretes dels documents i manuscrits de Leonardo: els famosos c&ograve;dexs da Vinci. Estan agrupades sota quatre conceptes: aigua, aire, terra i foc. </span><span style="color: black">E</span>l monitor ens ensenyar&agrave; diferents m&agrave;quines interactives que podrem fer funcionar i tamb&eacute; veurem un<span style="color: black"> hologrames i </span><span style="color: black">un interactiu en 3D ens mostrar&agrave; m&agrave;quines en acci&oacute;.&nbsp;</span></p><p><em>&nbsp;</em></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> EMPORDÀNA’T I ESTANYS DE VILAÜT http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/empordnat-i-estanys-de-vilat/ <span style="color: #777777; font-family: 'Myriad Pro', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 20.8px">Primer visitarem l&rsquo;espai Empord&agrave;NA&#39;T, una nova manera m&eacute;s sensible de&nbsp;con&egrave;ixer els Aiguamolls.&nbsp;Despr&egrave;s ens arribarem fins l&rsquo;Estany de Vila&uuml;t, reserva natural del parc dels&nbsp;Aiguamolls on podrem observar i sentir el cant de les esp&egrave;cies m&eacute;s t&iacute;mides que fugen del sarau dels itineraris habituals.</span> ITINERARI VIDA I MIRACLES DE CASTELLÓ D'EMPÚRIES http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itinerari-vida-i-miracles-de-castell-dempries/ <p><span style="color: #777777; font-family: 'Myriad Pro', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 20.8px">Els nens i nenes fan un recorregut hist&ograve;ric a trav&eacute;s d&#39;en Bonaventura que&nbsp;&eacute;s un viatger del m&oacute;n i que en aquest moment es troba a Castell&oacute;. Els&nbsp;alumnes comen&ccedil;aran la visita a la Farinera per con&egrave;ixer un dels patrimonis&nbsp;industrials m&eacute;s interessants de la zona. </span></p><p><span style="color: #777777; font-family: 'Myriad Pro', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 20.8px">Al final de la visita es trobaran amb&nbsp;el viatger Bonaventura i la seva estranya bicicleta que els portar&agrave; a&nbsp;con&egrave;ixer la hist&ograve;ria de Castell&oacute; des dels romans, passant pels comptes, els&nbsp;convents per acabar amb el notari i el repartiment de terres que conformen avui en dia els Aiguamolls de l&#39;Empord&agrave; i tot aix&ograve; a trav&eacute;s dels seus&nbsp;personatges. </span></p><p><span style="color: #777777; font-family: 'Myriad Pro', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 20.8px">La visita s&rsquo;acaba a la&nbsp;Bas&iacute;lica de Castell&oacute; d&rsquo;Emp&uacute;ries.&nbsp;</span></p> La Tèrmica. Els batecs de la fàbrica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-termica-els-batecs-de-la-fabrica/ La central t&egrave;rmica de Roca Umbert va ser constru&iuml;da l&#39;any 1950, com un projecte necessari pel creixement d&#39;una f&agrave;brica que requeria una gran producci&oacute; de vapor, aigua calenta i electricitat. Fins el 1993, la T&egrave;rmica va esdevenir el cor de Roca Umbert.<br /><br />L&#39;activitat consisteix en una visita guiada dinamitzada amb tres audiovisuals:<br />1. Zona d&#39;emmagatzematge del combustible: aquest &eacute;s un audiovisual de tipus introductori, en el que es tracta el context hist&ograve;ric de la f&agrave;brica.<br />2. Zona de calderes: en aquest segon audiovisual s&#39;explica el funcionament de les calderes amb uns gr&agrave;fics que es projecten en format mapping.<br />3. Zona de l&#39;electricitat: aquest audiovisual ens fa observar detalls del lloc i &eacute;s una reflexi&oacute; mediambiental arran dels combustibles que s&#39;utilitzaven en la t&egrave;rmica de Roca Umbert. Tamb&eacute; s&#39;introdueix l&#39;&uacute;s de les energies renovables, com a fonts d&#39;energia alternatives per a la producci&oacute; d&#39;electricitat.<br /><br />Objectius principals:<br />- Con&egrave;ixer la import&agrave;ncia de la central t&egrave;rmica per Roca Umbert i la import&agrave;ncia de la f&agrave;brica per la ciutat.<br />- Descobrir com funcionava una central t&egrave;rmica dels anys 50.<br />- Fer un viatge en el temps i admirar un dels espais sobre arqueologia industrial de Granollers. Roca Umbert passat, present i futur http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/roca-umbert-passat-present-i-futur/ Vols con&egrave;ixer la hist&ograve;ria de la f&agrave;brica passejant pels seus carrers i entrant alguns dels espais? Descobrir els detalls de l&#39;arquitectura fabril que han quedat del passat? Com s&#39;ha intervingut en el present per adaptar-los a les activitats que donen cabuda? I quins s&oacute;n els projectes de futur per a qu&egrave; la f&agrave;brica de les arts continu&iuml; creixent? L&#39;activitat &quot;Roca Umbert passat, present i futur&quot;&nbsp; tracta de donar resposta a aquestes preguntes, a trav&eacute;s d&#39;una visita guiada a diferents espais del recinte.<br /><br />El recorregut per Roca Umbert s&#39;iniciar&agrave; al centre d&#39;audiovisuals, on es troba actualment VOTV. Aqu&iacute; coneixerem un dels plat&oacute;s que utilitzen, de la m&agrave; de Produccions planet&agrave;ries, unes de les empreses d&#39;audiovisuals que hi treballen i que tenen lloc en el viver d&#39;empreses dedicat al m&oacute;n de l&#39;audiovisual que trobem a Roca Umbert. Des d&#39;aquest punt veurem l&#39;escola de Teatre Ars&egrave;nic, els bucs d&#39;assaig i la gran xemeneia que corona un nou espai destinat a resid&egrave;ncies d&#39;artistes.<br />Des d&#39;all&agrave; passarem pel passad&iacute;s d&#39;entrada a la nau B1, sala de concerts, ens trobarem a les escales que donen acc&eacute;s a l&#39;espai de dansa i ens trobarem davant de la porta de la T&egrave;rmica. Des d&#39;all&agrave; veure la nau que alberga el CTUG i comentarem les activitats que es realitzen actualment.<br />La visita finalitzar&agrave; a la T&egrave;rmica, el cor de la f&agrave;brica on es veur&agrave; un audiovisual que ens ampliar&agrave; amb imatges la informaci&oacute; del recorregut que hem fet i on s&#39;explicar&agrave; breument la funcionalitat de l&#39;espai en el passat i el present. Quant consumim? Estalvi energètic i consum responsable http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/quant-consumim-estalvi-energetic-i-consum-responsable/ El nostre dia a dia est&agrave; ple de moments en qu&egrave; consumim energia, sovint, m&eacute;s de la que realment necessitem i som nosaltres qui amb petits gestos, podem reduir el seu consum. <br /><br />L&#39;activitat s&#39;estructura en dos grans blocs:<br />1-&nbsp; Quant consumim? L&#39;objectiu d&#39;aquesta primera part &eacute;s que els participants prenguin consci&egrave;ncia de l&rsquo;elevat consum d&rsquo;energia en la vida quotidiana (llar, escola, despla&ccedil;aments, activitats d&rsquo;oci, etc.) i les conseq&uuml;&egrave;ncies que aquest fet t&eacute; per al medi ambient (contaminaci&oacute; atmosf&egrave;rica, canvi clim&agrave;tic, etc.). L&rsquo;objectiu final &eacute;s el de fomentar i incorporar h&agrave;bits quotidians per a realitzar un consum energ&egrave;tic responsable en tots els &agrave;mbits. <br />2- Visita a la T&egrave;rmica: un espai &ograve;ptim per observar en viu com es generava l&rsquo;electricitat fa m&eacute;s de 50 anys i con&egrave;ixer els elements de transformaci&oacute; de les fonts d&rsquo;energia (calderes, generadors, motors de vapor&hellip;).<br /><br />Si l&#39;activitat es realitza en dimecres o divendres, tamb&eacute; compta amb una din&agrave;mica opcional, gratu&iuml;ta, de recerca aut&ograve;noma a la Biblioteca de Roca Umbert.<br /><br />Objectius principals:<br />- Prendre consci&egrave;ncia de l&rsquo;elevat consum energ&egrave;tic en la vida quotidiana. <br />- Identificar els diferents sectors de consum d&rsquo;energia en el seu entorn m&eacute;s proper. <br />- Identificar les fonts d&rsquo;energia que s&rsquo;utilitzen en la societat. <br />- Reflexionar sobre els impactes del consum energ&egrave;tic sobre el medi ambient. <br />- Donar a con&egrave;ixer la relaci&oacute; entre el consum d&rsquo;energia provinent de fonts no renovables i la contaminaci&oacute; atmosf&egrave;rica i el canvi clim&agrave;tic. <br />- Fomentar bones pr&agrave;ctiques aplicables a la vida quotidiana per fer un consum energ&egrave;tic responsable. Fes-te productor amb l'energia del Sol http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/fes-te-productor-amb-lenergia-del-sol/ El Sol &eacute;s una font d&#39;energia renovable amb la que podem produir electricitat i aigua calenta sanit&agrave;ria (ACS). A trav&eacute;s de l&rsquo;experimentaci&oacute;, els participants descobriran com transformar l&rsquo;energia solar per utilitzar-la per a usos quotidians. <br /><br />L&#39;activitat s&#39;estructura en dos grans blocs:<br />1-&nbsp; Fes-te productor! L&#39;objectiu d&#39;aquesta primera part &eacute;s que els participants prenguin consci&egrave;ncia del Sol com a font d&#39;energia, a trav&eacute;s de l&#39;experimentaci&oacute;. Tamb&eacute; es reflexionar&agrave; sobre l&#39;&uacute;s de fonts d&#39;energia renovables i no renovables, i les conseq&uuml;&egrave;ncies que aquest fet t&eacute; per al medi ambient. &nbsp;<br />2- Visita a la T&egrave;rmica: un espai &ograve;ptim per observar en viu com es generava l&rsquo;electricitat fa m&eacute;s de 50 anys i con&egrave;ixer els elements de transformaci&oacute; de les fonts d&rsquo;energia (calderes, generadors, motors de vapor&hellip;).<br /><br />Objectius principals:<br />- Prendre consci&egrave;ncia de l&rsquo;elevat consum energ&egrave;tic en la vida quotidiana<br />- Identificar les diferents fonts d&rsquo;energia que s&#39;utilitzen en la societat<br />- Diferenciaci&oacute; entre les fonts d&#39;energia renovables i no renovables<br />- Donar a con&egrave;ixer la relaci&oacute; entre el consum d&rsquo;energia provinent de fonts no renovables i el canvi clim&agrave;tic<br />- Con&egrave;ixer l&#39;&uacute;s de l&#39;energia solar, com una font d&#39;energia renovable Ciència a la Tèrmica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ciencia-a-la-termica/ Com es generava l&rsquo;electricitat fa m&eacute;s de 50 anys? A trav&eacute;s de l&rsquo;experimentaci&oacute; i la visita a la T&egrave;rmica de Roca Umbert, l&#39;activitat pret&eacute;n aproximar als participants al m&oacute;n de l&#39;energia i de la seva producci&oacute;. <br /><br />L&#39;activitat s&#39;estructura en dos grans blocs:<br />1-&nbsp; Experimentaci&oacute;: a partir de la realitzaci&oacute; de diferents experiments els participants podran elaborar hip&ograve;tesis sobre el proc&eacute;s de producci&oacute; d&#39;energia i contrastar-les amb els resultats obtinguts. <br />2- Visita a la T&egrave;rmica: un espai &ograve;ptim per observar en viu com es generava l&rsquo;electricitat fa m&eacute;s de 50 anys i con&egrave;ixer els elements de transformaci&oacute; de les fonts d&rsquo;energia (calderes, generadors, motors de vapor&hellip;).<br />Si l&#39;activitat es realitza en dimecres o divendres, tamb&eacute; compta amb una din&agrave;mica opcional, gratu&iuml;ta, de recerca aut&ograve;noma a la Biblioteca de Roca Umbert.<br /><br />Objectius principals:<br />- Identificar els processos f&iacute;sics b&agrave;sics per entendre l&rsquo;energia i la seva transformaci&oacute;. <br />- Donar a con&egrave;ixer les m&uacute;ltiples aplicacions de l&rsquo;energia. <br />- Relacionar l&rsquo;aprofitament de l&rsquo;energia amb els processos f&iacute;sics. <br />- Millorar el nivell de coneixement de f&iacute;sica. <br />- Relacionar els processos f&iacute;sics b&agrave;sics amb la quotidianitat. Visita guiada als Salins i al Museu de la Sal http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-als-salins-i-al-museu-de-la-sal/ <p>La vila de Gerri de la Sal es troba situada a la part meridional del Pallars Sobir&agrave;, en una estreta vall banyada pel riu Noguera Pallaresa. Quan el visitant passa per Gerri se li ofereix un espectacle ben peculiar : els salins. La sal ha estat qui ha marcat el dest&iacute; dels seus habitants i tamb&eacute; la imatge del poble; els salins arrenglerats com si d&rsquo;una composici&oacute; geom&egrave;trica es tract&eacute;s dibuixen un paisatge de gran bellesa. </p><p> La <strong>visita guiada als Salins de Gerri</strong> comen&ccedil;a en el recorregut d&#39;una part de l&#39;extensi&oacute; salinera (0,9 ha) on s&#39;explica com s&#39;elabora la sal a Gerri. La primera parada &eacute;s davant del brollador d&#39;aigua salada on es fa una introducci&oacute; de la hist&ograve;rica i s&#39;explica l&#39;origen del brollador i les qualitats de l&#39;aigua salada. Tamb&eacute; es visita el brollador. Seguidament es passa a una caseta t&iacute;pica on hi ha una exposici&oacute; de les eines que s&#39;utilitzaven en la feina del sal&iacute;. Posteriorment s&#39;accedeix al conjunt saliner totalment restaurat (toll, caseta, era i arcabota) on s&#39;explica com es produ&iuml;a la sal artesana a Gerri.</p><p>La <strong>Visita guiada al Museu de Gerri</strong> introdueix a m&eacute;s a m&eacute;s de la feina que es feia al sal&iacute;, &nbsp;la feina que es feia al magatzem de la Sal on s&#39;emmagatzemava la sal, es manipulava i es venia des del mateix magatzem. Tamb&eacute; incorpora una part de mem&ograve;ria oral on els antics saliners ens expliquen com vivien en aquells temps i els records que tenen de quan trevallaven al sal&iacute;.&nbsp;</p> Aniversaris científics al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/aniversaris-cientifics-al-mnactec/ <p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <style> st1:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal"><span>Vols celebrar el teu aniversari de forma diferent?</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Vine al mNACTEC, vine a fer ci&egrave;ncia i per uns instants us convertireu en cient&iacute;fics! </span></p><p class="MsoNormal">Et proposem realitzar una activitat cient&iacute;fica per passar-ho b&eacute; amb les teves amistats per celebrar la teva festa d&#39;aniversari. </p> <p class="MsoNormal">Grups de 15 a 25 nens i nenes de 6 i 12 anys.</p> <p class="MsoNormal">Horari:</p> <p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial"><span>-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span>Dissabtes i diumenges de 10.30 a 13.00h.</p> <p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial"><span>-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span>De dimarts a divendres de 16.30 o 17.00 a 19.00h</p> <p class="MsoNormal"><strong>&nbsp;</strong></p> <p class="MsoNormal"><strong>Qu&egrave; menjarem per esmorzar o per berenar? <br /></strong></p> <p class="MsoNormal"><strong><em>Opci&oacute; 1</em></strong></p><p class="MsoNormal">Croissants + ensaimades + pa de pessic.</p> <p class="MsoNormal">Cacaolat + xocolata desfeta + sucs.</p> <p class="MsoNormal">Preu (inclou activitat): 14 &euro; / nen o nena | 5 &euro; / adult</p> <p class="MsoNormal">&nbsp;</p><p class="MsoNormal"><em><strong>Opci&oacute; 2</strong></em></p> <p class="MsoNormal">Brioixos + pa de motlle (pernil, formatge o fuet) + beguda.</p> <p class="MsoNormal">Past&iacute;s.</p> <p class="MsoNormal">Preu: (inclou activitat) 15 &euro; / nen o nena | 6 &euro; / adult</p> <strong>Reserves i informaci&oacute; al tel&egrave;fon </strong><strong>93 789 22 44</strong> (de dilluns a divendres, de 9 a 14 hores) o enviant un correu electr&ograve;nic a: <a href="mailto:serveiseducatius.mnactec@gencat.cat">serveiseducatius.mnactec@gencat.cat</a> <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Caps de setmana en família al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/caps-de-setmana-en-familia-al-mnactec/ <p>Activitats per a tota la fam&iacute;lia els diumenges d&#39;octubre a desembre del 2016 al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC). Consulteu www.mnactec.cat</p><p>NO US PERDEU ALGUNES RECOMANACIONS INTERESSANTS:</p><p>- La visita teatralitzada &quot;1909, un passeig per la f&agrave;brica&quot;, a les 12h. 2 octubre, 12h. 15 octubre, 17.30h (m&agrave;xim 40 persones). </p><p>- El taller de &quot;Rob&ograve;tica-Vehicles del futur&quot;: 2 d&#39;octubre, 13h.</p><p>- Ci&egrave;ncia en fam&iacute;lia: &quot;Visita guiada a les energies de sang i aigua&quot;. A partir de 5 anys. 16 octubre, 12h. </p><p>- El mNACTEC dels m&eacute;s petits: el taller &quot;Juguem amb el cos&quot;. De 5 a 8 anys, a les 12h. 30 d&#39;octubre.</p><p>PREU DE CADA ACTIVITAT: 1 euro + entrada al museu (menors de 8 anys: entrada gratu&iuml;ta al museu i activitat de pagament segons l&#39;edat).</p><p>Cal reservar al web mnactec.cat</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Helvetica; color: navy"><br /></span></p><br /><p style="text-align: justify" class="MsoNormal">&nbsp;</p> La vida i el treball a la colònia tèxtil http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-vida-i-el-treball-a-la-colonia-textil/ <font size="3"><p><font size="3">La </font><strong><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3"><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3">visita guiada </font></font></strong><font size="3">al Museu de la Col&ograve;nia Vidal proposa con&egrave;ixer com era la vida i el treball en una col&ograve;nia t&egrave;xtil a principis del s. XX. Espais que han estat conservats com a testimonis de la seva hist&ograve;ria faciliten un recorregut que s&rsquo;inicia a l&rsquo;antic cinema de la Col&ograve;nia, on els alumnes poden veure un audiovisual per situar el context hist&ograve;ric i comprendre el per qu&egrave; del naixement d&rsquo;aquests assentaments industrials. </font></p><p>&nbsp;</p><font size="3"><p>&nbsp;</p><p>El recorregut s&rsquo;estructura en dues parts: la visita a la col&ograve;nia obrera i la visita al conjunt industrial. </p><p>&nbsp;</p></font><p><font size="3">&Eacute;s en la </font><strong><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3"><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3">col&ograve;nia obrera </font></font></strong><font size="3">on l&rsquo;alumne pot percebre en pr&ograve;pia pell com era viure en una col&ograve;nia t&egrave;xtil. Accedir a un pis de treballadors, al safareig, la peixateria, les dutxes comunit&agrave;ries, la Caixa de Manresa, l&rsquo;escola de nens i la biblioteca ajuden a empatitzar amb el que fou la vida dels seus habitants. </font></p><p><font size="3"> </font></p><p><font size="3">En el </font><strong><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3"><font face="Book Antiqua,Book Antiqua" size="3">conjunt industrial </font></font></strong><font size="3">es visiten la resclosa i el canal, les turbines -encara avui en dia en funcionament i impactant per la seva profunditat i soroll- i la m&agrave;quina de vapor; espais que permeten a l&rsquo;alumne entendre els processos de generaci&oacute; d&rsquo;energia. I mitjan&ccedil;ant la visita a la Nau de telers es coneixer&agrave; els processos t&egrave;xtils de filatura i tissatge. </font></p></font> VISITES TEATRALITZADES http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visites-teatralitzades/ <font size="2"><p>La Remei i en Jepet, un matrimoni de col&ograve;nia de principis del s. XX viuen en un m&oacute;n molt particular, un m&oacute;n on s&rsquo;ha aturat el temps, on la f&agrave;brica i la col&ograve;nia encara s&oacute;n plenes de vida i on els nostres dies s&oacute;n un univers que no acaben d&rsquo;entendre. </p> <p>Ells dos seran els encarregats de rebre els alumnes, que a partir d&rsquo;aquest moment seran tractats com a nous treballadors i se&rsquo;ls ensenyar&agrave; com viure i treballar en una col&ograve;nia industrial. </p> <p>Detreminats per la pres&egrave;ncia d&rsquo;un familiar que no els hi posa les coses f&agrave;cils, en Jepet i la Remei fan d&rsquo;aquesta visita una experi&egrave;ncia &uacute;nica per con&egrave;ixer el m&oacute;n industrial entre bromes i somriures. </p> <p>Aquest at&iacute;pic per&ograve; t&ograve;pic matrimoni donar&agrave; una visi&oacute; molt clara de les difer&egrave;ncies entre ser home o ser dona en una col&ograve;nia obrera. </p></font> Treballs de recerca http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/treballs-de-recerca/ <p>Per l&#39;activitat de treballs de recerca el Museu organitza un servei d&#39;atenci&oacute; als estudiants que fan el Treball de Recerca de Batxillerat. </p><p>Els estudiants de Batxillerat han d&#39;assolir obligat&ograve;riament la realitzaci&oacute; del Treball de Recerca que representa una part important de la seva nota final. Els que trien l&#39;estudi del ferrocarril i algunes de les seves vessants, contacten directament amb la responsable d&#39;educaci&oacute; o el responsable de la biblioteca del Museu. Si alg&uacute; ho fa a trav&eacute;s del Servei d&#39;Atenci&oacute; al visitant s&#39;ha d&#39;adre&ccedil;ar a aquesta adre&ccedil;a electr&ograve;nica: educacio@museudelferrocarril.org</p><p>&nbsp;</p> El carril de Mataró i Miquel Biada http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-carril-de-mataro-i-miquel-biada/ Visita guiada tem&agrave;tica que explica quin va ser el primer tra&ccedil;at ferroviari de la pen&iacute;nsula Ib&egrave;rica: va ser el ferrocarril que cobria la l&iacute;nia Barcelona-Matar&oacute;. Miquel Biada, un indiano catal&agrave;, en va ser l&rsquo;impulsor. La visita ens apropa a la figura del senyor Biada, de com va portar a terme aquest gran projecte i els canvis que va suposar per la industria i la societat de l&rsquo;&egrave;poca.<br /><br />Activitat organitzada conjuntament amb la Regidoria d&#39;Ensenyament de l&#39;Ajuntament de Matar&oacute;.<br /><br />Durant la visita un monitor del Museu acompanyar&agrave; el grup per les instal&middot;lacions del Museu, incloses a l&#39;itinerari de la visita. Aquests grups concertats tindran acc&eacute;s privilegiat als cotxes de primera, segona i tercera classe, tancats a les visites del p&uacute;blic en general. Els viatgers del futur http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-viatgers-del-futur/ <p>Visita guiada tem&agrave;tica. Aquesta activitat &eacute;s u<span style="line-height: 115%">na iniciativa organitzada conjuntament pel Museu del Ferrocarril de Catalunya i per Rodalies de Catalunya, amb la voluntat de donar a con&egrave;ixer als nens i nenes el m&oacute;n del ferrocarril, les seves avantatges com a mitj&agrave; de transport sostenible i promoure el seu &uacute;s de forma c&iacute;vica i responsable. </span></p><p>Activitat adre&ccedil;ada a segon cicle d&#39;educaci&oacute; infantil i cicle inicial de prim&agrave;ria.&nbsp; </p><p>Es poden escollir dos tipus de visita:</p><p>VISITA GUIADA (4,50&euro;): un monitor del Museu acompanyar&agrave; el grup durant 1h i 30&#39; aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu, incloses a l&#39;itinerari de la visita i facilitar&agrave; el material relacionat amb aquesta activitat.</p><p>VISITA DIRIGIDA (3&euro;): un monitor del Museu facilitar&agrave; una introducci&oacute; al contingut de la visita durant 15/20 minuts, al &quot;Punt de trobada&quot; i facilitar&agrave; el material relacionat amb aquesta activitat.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Visites teatralitzades Tren+Jardins+Museu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visites-teatralitzades-tren-jardins-museu/ <p>El Museu del Ciment Asland de Castellar de n&#39;Hug organitza alguns diumenges de l&#39;agost i fins al novembre una s&egrave;rie de visites teatralitzades que combinen tres espais patrimonials: el Tren del Ciment, els Jardins Artigas i el Museu del Ciment Asland.</p><p>Acompanyey el senyor G&uuml;ell, el senyor Artigas i el cap d&#39;estaci&oacute; del carrilet en un viatge per l&#39;alt Llobregat en un mat&iacute; de l&#39;any 1912. </p><p><strong>Agost: diumenges 9 i 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Setembre: diumenges: 6, 13 i 20. </strong></p><p><strong>Octubre: diumenges 11, 18 i 25.&nbsp;&nbsp; Novembre: diumenge 15.</strong> </p><p>Cal comprar el paquet combinat: Tren + Jardins + Museu a qualsevol dels tres llocs.</p><p>+info: 938257037 / 687998541 / museuciment@mnactec.cat/</p><p>tur.lillet@diba.cat / www.museuciment.cat / www.trendelciment.cat</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> La veritable història de la Torre de la Minyona http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-veritable-historia-de-la-torre-de-la-minyona/ <p><span style="font: 12px/normal 'Helvetica Neue', Hevetica, Arial, sans-serif; text-align: justify; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; widows: 1; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px">Una divertida i agradable visita&nbsp; teatralitzada al conjunt monumental del Castell de Cardona,&nbsp; en&nbsp; format d&rsquo;aventura, per descobrir el gran secret de la llegenda&nbsp; medieval de la Torre de la Minyona.&nbsp;</span>&nbsp;</p><p>&nbsp;En el decurs de la visita, els alumnes entendran els or&iacute;gens del conjunt monumental del Castell i a manera d&#39;hist&ograve;ria de ficci&oacute; interpretada per 2 actors coneixeran els fets hist&ograve;rics claus del lloc. Tanmateix interpretaran els diferents elements arquitect&ograve;nics i art&iacute;stics.</p><p>El recorregut transcorre&nbsp;pels patis del Castell, el Claustre i els espais oberts. Un dels punts claus&nbsp;&eacute;s l&#39;acc&eacute;s a&nbsp;l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col.legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. </p><p>&nbsp;</p><p>La visita est&agrave;&nbsp;perfectament adaptada al nivell&nbsp;educatiu de cada grup.&nbsp;</p> Sibil·la, l'anguila i Eduard, el barb http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/sibilla-languila-i-eduard-el-barb/ Observarem l&rsquo;entorn del riu Ter i els seus habitants. Al museu, podrem veure anguiles, barbs i bagres. Farem un joc per entendre la import&agrave;ncia d&#39;estalviar aigua i no embrutar-la. Finalment, explicarem el conte de l&#39;anguila i ens n&rsquo;emportarem un record a casa. Fem fil! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/fem-fil-/ Farem el paper dels antics treballadors de la f&agrave;brica per veure qu&egrave; hi passava, tot fent un recorregut per l&#39;exposici&oacute; <em>La f&agrave;brica de riu</em>. Veurem el proc&eacute;s de transformaci&oacute; del cot&oacute; en fil amb l&#39;ajuda de m&agrave;quines experimentals. Descobrirem i manipularem les principals mat&egrave;ries t&egrave;xtils naturals (cot&oacute;, llana, c&agrave;nem i lli) i, fins i tot, farem fil.<br /><br />Per als alumnes de cicle mitj&agrave; i superior, el taller es complementa amb una activitat de teixir. Els habitants del riu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-habitants-del-riu/ Descobrirem quins s&oacute;n els ocells i els peixos que viuen al riu. Farem un petit recorregut a la vora del Ter per identificar amb els binocles els ocells que puguem veure. Despr&eacute;s, entrarem al laboratori i farem una observaci&oacute; directa de peixos de riu en aquaris per estudiar com s&oacute;n, com es mouen, com respiren i quines adaptacions tenen per poder viure a l&rsquo;aigua. Investiguem l’estat de salut del riu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/investiguem-lestat-de-salut-del-riu/ <div style="text-align: justify">Adoptarem el paper d&rsquo;investigadors i descobrirem els petits animals que viuen a l&rsquo;aigua. Anirem al riu i agafarem una mostra de macroinvertebrats aqu&agrave;tics. Entrarem al laboratori i, amb les lupes binoculars, els identificarem. Finalment, en farem un recompte i esbrinarem quin &eacute;s l&rsquo;estat de salut del riu.</div> Tecnologia tèxtil: de la fibra al fil http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tecnologia-textil-de-la-fibra-al-fil/ <div style="text-align: justify">Farem la visita a l&rsquo;exposici&oacute; <em>La f&agrave;brica de riu</em>&nbsp;centrant-nos en el proc&eacute;s t&egrave;xtil. Comprovarem el pas del cot&oacute; al fil amb l&rsquo;ajuda de m&agrave;quines experimentals (carda, cont&iacute;nua). Tamb&eacute; manipularem les principals mat&egrave;ries t&egrave;xtils naturals.</div> Tecnologia hidràulica: la força de l’aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tecnologia-hidraulica-la-forca-de-laigua/ <div style="text-align: justify">Visitarem <em>La f&agrave;brica de riu</em>&nbsp;centrant-nos en l&rsquo;energia hidr&agrave;ulica. Comprovarem l&rsquo;entrada del canal a la f&agrave;brica, veurem el funcionament d&rsquo;una de les turbines m&eacute;s antigues del Ter -la turbina Fontaine, de 1860- i com la transmissi&oacute; mec&agrave;nica permetia el funcionament de les m&agrave;quines amb el sistema d&rsquo;embarrats. Tamb&eacute; veurem la turbina Francis i el seu alternador.</div> La societat industrial. Innovació, treball, classes, conflicte i cultura. http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-societat-industrial-innovacio-treball-classes-conflicte-i-cultura/ <div style="text-align: justify">Per completar l&rsquo;exposici&oacute; <em>La f&agrave;brica de riu</em>, proposem una visita guiada per <em>La societat industrial</em>, just despr&eacute;s de veure el funcionament d&rsquo;una turbina Fontaine. Es tracta d&rsquo;un recorregut per &agrave;mbits diferents, en els quals trobarem destacades les figures d&rsquo;empresaris i treballadors, la vida quotidiana, la presa de consci&egrave;ncia de classe, els conflictes i, evidentment, el resultat de tota aquesta societat din&agrave;mica. Una mostra de com la industrialitzaci&oacute; ha transformat el m&oacute;n, Catalunya i, &eacute;s clar, Manlleu i la conca del Ter.</div> Una majoria invisible. Les dones a la fàbrica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/una-majoria-invisible-les-dones-a-la-fabrica/ <div style="text-align: justify">En el proc&eacute;s d&rsquo;industrialitzaci&oacute; t&egrave;xtil les dones van tenir un paper destacat. Elles van ser la m&agrave; d&rsquo;obra principal de les f&agrave;briques t&egrave;xtils catalanes i del Ter. Malgrat ser majoria, el treball femen&iacute; ha restat invisible per a la nostra societat. El taller que realitzarem a l&rsquo;exposici&oacute; <em>La Societat Industrial</em>&nbsp;ens ajudar&agrave; a reflexionar sobre les seves condicions laborals i de vida. Perqu&egrave; han estat oblidades? Qu&egrave; supos&agrave; per a les dones entrar a treballar a la f&agrave;brica...?</div> La fàbrica de riu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-fabrica-de-riu/ <div style="text-align: justify">Farem una visita completa a l&rsquo;exposici&oacute; <em>La f&agrave;brica de riu</em>&nbsp;i destacarem els aspectes hist&ograve;rics del proc&eacute;s d&rsquo;industrialitzaci&oacute; al Ter. Les m&agrave;quines experimentals ens ajudaran a comprendre el proc&eacute;s de transformaci&oacute; del cot&oacute; en fil i el canvi que aquestes van suposar a la societat. Tamb&eacute; posarem en funcionament una turbina Fontaine.</div> Els Rius Mediterranis http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-rius-mediterranis/ <div style="text-align: justify">Farem una visita completa a l&rsquo;exposici&oacute; <em>Els rius mediterranis</em>, que inclou un aquari amb els peixos aut&ograve;ctons del Ter i l&rsquo;audiovisual&nbsp;<em>Verns, barbs i cuques de capsa</em>, centrat en la biodiversitat fluvial. Hi destacarem la informaci&oacute; sobre els humans i la seva interacci&oacute; amb els rius: qualitat biol&ograve;gica i contaminaci&oacute; de l&rsquo;aigua, impactes ambientals, etc.</div> Els camins de l'aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-camins-de-laigua/ <p style="text-align: justify">Farem un recorregut pel passeig del Ter i veurem com les rescloses fan derivar l&#39;aigua del riu cap a les f&agrave;briques o canals, deduirem com &eacute;s que hi ha aigua del riu al Canal Industrial de Manlleu, imaginarem quin &eacute;s el cabal m&iacute;nim que hauria de portar per garantir la vida al riu, explicarem qui anava als rentants i veurem com l&#39;aigua entra a la f&agrave;brica per posar en funcionament les seves m&agrave;quines.</p> La colònia tèxtil de Borgonyà http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-colonia-textil-de-borgonya/ <div style="text-align: justify">Visitarem la col&ograve;nia t&egrave;xtil d&#39;origen escoc&egrave;s de Borgony&agrave;, una de les col&ograve;nies industrials m&eacute;s importants de Catalunya. Entrarem al recinte de l&#39;antiga f&agrave;brica Fabra i Coats, per veure in situ la xemeneia, les calderes, etc. i posteriorment recorrerem a peu els carrers de la col&ograve;nia, visitarem el teatre, la casa bressol i entrarem en un habitatge obrer.</div> De peus al riu! (illes i meandres de les Gambires i Gallifa, el riu Ter a les Masies de Voltregà) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/de-peus-al-riu-illes-i-meandres-de-les-gambires-i-gallifa-el-riu-ter-a-les-masies-de-voltrega/ <div style="text-align: justify">Visitarem un espai fluvial de gran inter&egrave;s ecol&ograve;gic i interpretarem canvis en el paisatge i la vegetaci&oacute;. Explicarem d&#39;on ve l&#39;aigua de la font del Peret&oacute; i en farem una an&agrave;lisi. Observarem els ocells del riu des d&rsquo;un aguait. Ficarem els peus a l&rsquo;aigua i entre tots capturarem alguns animalons aqu&agrave;tics, que ens ajudaran a saber quin &eacute;s l&rsquo;estat ecol&ograve;gic del riu. Cal portar botes d&rsquo;aigua i, si &eacute;s possible, tamb&eacute; binocles.</div><div style="text-align: justify">Aquest taller es pot complementar amb una pr&agrave;ctica de laboratori al Museu del Ter per a la identificaci&oacute; dels macroinvertebrats aqu&agrave;tics recollits a la sortida. <br /></div> Visita teatralitzada, l'Esperit del Ter http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-teatralitzada-lesperit-del-ter/ <div style="text-align: justify">Un actor situar&agrave; els alumnes al per&iacute;ode de la industrialitzaci&oacute; del segle XIX. Amb aquesta visita, els alumnes es posaran a la pell dels treballadors de la f&agrave;brica i podran veure el proc&eacute;s de transformaci&oacute; del cot&oacute; en fil i el funcionament de la turbina Fontaine.</div> Els peixos de riu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-peixos-de-riu/ <div style="text-align: justify">Descobrirem el m&oacute;n dels peixos. Farem una captura cient&iacute;fica de peixos al riu Ter per con&egrave;ixer quines esp&egrave;cies hi viuen, d&rsquo;on v&eacute;nen i per qu&egrave; migren. Treballarem els conceptes de xarxa tr&ograve;fica, connectivitat ecol&ograve;gica, cabals de manteniment i esp&egrave;cies invasives. Determinarem, pesarem i mesurarem els peixos capturats i entendrem quines poden ser les pressions i les alteracions d&rsquo;aquest ecosistema.<br /></div><div style="text-align: justify">Aquest taller es pot fer a l&#39;espai natural de les illes i meandres de les Gambires i Gallifa a les Masies de Voltreg&agrave;.&nbsp;</div> Feltre: fem teixit sense teixir! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/feltre-fem-teixit-sense-teixir/ <div style="text-align: justify">L&#39;aigua, el sab&oacute;, la llana i molta paci&egrave;ncia ens ajudaran a crear un dels teixits m&eacute;s antics de la humanitat: el feltre. Aquest ofici es remunta al 6.500aC i permetia entrelligar la fibra gr&agrave;cies a la manipulaci&oacute; artesanal. Els nens podran tocar, olorar i diferenciar diferents tipologies de llana i con&egrave;ixer el seu or&iacute;gen. Aquest taller es fa conjuntament amb l&#39;associaci&oacute; <em>Mares M&oacute;n - Projecte Entrellana</em>. (Els contiguts s&#39;adaptaran a cada nivell educatiu) &nbsp;</div> La llegenda del Serpent http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-llegenda-del-serpent/ <div style="text-align: justify">Moltes poblacions riberenques tenen hist&ograve;ries i contes protagonitzats per animals fant&agrave;stics. El Serpent &eacute;s una criatura de llegenda semblant a una serp, que es distingeix per ser molt gros, tenir una cabellera llarga i espessa i portar un diamant al cap. Fent aquest taller els nens i nenes representaran aquesta llegenda, coneixeran in situ els seus paisatges i entendran com les llegendes han anat passant oralment de generaci&oacute; en generaci&oacute;.&nbsp;</div><em><div style="text-align: justify"><em>Si no ho creieu, diu que ho aneu a veure, i ho trobareu!</em></div></em> Discover the River Ter http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/discover-the-river-ter/ <div style="text-align: justify">How about learning about the River Ter in English? In this workshop students will learn several aspects related to the river: what animals live in or near the river, how humans make use and take care of the river and what dangers the river faces. Students will be encouraged to put into practice their speaking skills by expressing their feelings for the natural world and reflecting about the environment.</div> La colònia tèxtil Rusiñol http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-colonia-textil-rusinol/ <div style="text-align: justify">Visitarem la col&ograve;nia Rusi&ntilde;ol de Manlleu. Situada als afores de Manlleu i propera a la l&rsquo;estaci&oacute; del tren, aquesta col&ograve;nia t&egrave;xtil era propietat de la fam&iacute;lia de l&rsquo;artista Santiago Rusi&ntilde;ol. Tot recordant Rusi&ntilde;ol i repassant part de la seva obra i l&#39;empremta de l&#39;artista passejarem per la col&ograve;nia i els seus jardins i entrarem a la f&agrave;brica. Una visita plena d&rsquo;art i d&rsquo;hist&ograve;ria.</div> Mira i escolta! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/mira-i-escolta/ Descobrirem moltes curiositats dels ocells de la ribera. Farem una observaci&oacute; d&rsquo;ocells a la vora del riu i identificarem els que puguem veure. Despr&eacute;s, entrarem al laboratori i aprendrem, jugant, quines adaptacions tenen els seus becs per poder trobar l&rsquo;aliment. Finalment, escoltarem un paisatge sonor fluvial i intentarem esbrinar quins elements el formen. Visita autoguiada l'Enigma del Ter http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-autoguiada-lenigma-del-ter/ <div style="text-align: justify">Aquest itinerari autoguiat permet als nens i nenes con&egrave;ixer, a trav&eacute;s d&rsquo;una hist&ograve;ria de c&ograve;mic, el riu, els animals, les rescloses, els rentants i moltes altres coses. Es facilita un full de m&agrave; i un c&ograve;mic, als alumnes que hauran d&rsquo;anar seguint al llarg del recorregut. Per resoldre <em>l&rsquo;Enigma del Ter</em>, caldr&agrave; posar-hi enginy i imaginaci&oacute;.</div> Conservem la biodiversitat! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/conservem-la-biodiversitat/ <div style="text-align: justify">L&#39;objectiu d&#39;aquesta sortida &eacute;s descobrir els valors de m&agrave;xima biodiversitat del torrent i pant&agrave; de Garet i decidir com podem protegir aquest espai. A trav&eacute;s d&#39;aquest joc de descoberta coneixerem la flora i la fauna que viu a l&#39;aigua o a prop seu (invertebrats aqu&agrave;tics, crancs de riu, ocells i vegetaci&oacute;). Finalment contribuirem a la conservaci&oacute; d&#39;aquest espai amb la plantada d&#39;algun arbre de ribera.</div> Toca - Toca, Pensa - Pensa! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/toca-toca-pensa-pensa/ A partir de diversos jocs dirigits, els m&eacute;s petits s&#39;iniciaran en el coneixement del suro, tocant i imaginant per a qu&egrave; poden servir donant-los una vida diferent i construint m&oacute;ns imaginaris.&nbsp; Discovering the museum. Découvrir le musée http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/discovering-the-museum-decouvrir-le-musee/ <p><font face="Franklin Gothic Book">Did you know that Miquel, vincke &amp; Meyer factory produces 1 million corks for day?&nbsp;</font></p><p>Saviez-vous qu&#39;en 1915, il y avait plus de 1500 employ&eacute;s? </p><p>Vine al museu, t&#39;ho explicarem en angl&egrave;s o franc&eacute;s!</p> Juguem amb el cos! (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/juguem-amb-el-cos-i/ <div align="justify">Taller teatralitzat participatiu que es realitza a l&#39;exposici&oacute; permanent sobre el cos hum&agrave;. Es tracta d&#39;un taller interactiu d&rsquo;expressi&oacute; corporal on els infants descobreixen a partir de l&#39;explicaci&oacute; d&#39;un conte dinamitzat, la hist&ograve;ria d&#39;una nena que ha perdut la seva imatge al mirall. Els nens i les nenes descobreixen les diferents parts del cos i com es relacionen. El taller pret&eacute;n fer una reflexi&oacute; envers a que tots som &uacute;nics, a partir d&#39;accions corporals. L&rsquo;activitat inclou la visita a l&#39;exposici&oacute; &ldquo;EL COS HUM&Agrave;. Com s&oacute;c&nbsp; jo. <p class="MsoNormal"><font face="Trebuchet MS" size="5" color="black"><span style="font-family: 'Trebuchet MS'; color: black; font-size: 20pt"><br /></span></font></p></div> L'aventura urbana http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laventura-urbana/ <p>&ldquo;La Martina ha perdut la seva gorra de maquinista. Ajuda&rsquo;ns a trobar-la!&rdquo;.<em> </em>A l&rsquo;espai del Taller del Transport i mitjan&ccedil;ant accions teatrals i un joc proposat pel senyor STOP, els nens i les nenes descobreixen els diferents mitjans de transport, aix&iacute; com les normes b&agrave;siques de circulaci&oacute;, que els ajudaran a transitar per la seva ciutat. </p> Juguem amb el cos! (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/juguem-amb-el-cos-ii/ <p align="justify">Taller teatralitzat participatiu que es fa dins l&#39;espai de l&#39;exposici&oacute; sobre el cos hum&agrave;. Taller d&rsquo;expressi&oacute; corporal on els nens i les nenes descobreixen a partir de les diferents parts del cos com es relacionen, tot seguint l&rsquo;explicaci&oacute; d&rsquo;un conte dinamitzat, que explica la hist&ograve;ria d&#39;una nena que ha perdut la seva imatge al mirall. El taller pret&eacute;n fer una reflexi&oacute; envers a que tots som &uacute;nics. L&rsquo;activitat inclou la visita a l&rsquo;exposici&oacute; &ldquo;EL COS HUM&Agrave;. Com s&oacute;c jo&quot;.&nbsp; </p><p align="justify">&nbsp;</p> Espai d'innovació del mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/espai-dinnovacio-del-mnactec/ <div align="justify">Visita lliure. Espai de trobada i de presentaci&oacute; d&#39;activitats innovadores que poden utilitzar els professors per agrupar els alumnes i treballar temes d&#39;innovaci&oacute; amb els objectes presentats en aquest espai. &Eacute;s tamb&eacute; un espai que servei d&#39;&agrave;rea de descans. L&#39;espai est&agrave; pensat principalment, per a grups de secund&agrave;ria i batxillerat.</div><div align="justify"><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial"><span style="font-family: Arial">L&rsquo;espai &eacute;s un aparador per difondre les innovacions d&rsquo;empreses tecnol&ograve;giques puntures. Es pret&eacute;n que sigui un lloc que inviti a la reflexi&oacute; entre el passat industrial i el paper de la tecnologia m&eacute;s actual per avan&ccedil;ar en un futur projectat. </span>Es crearan CINC zones: </span></p> <ol style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">De l&rsquo;engranatge al robot (Robot Lego)</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">De la roda al dron (vinculat a les col&middot;leccions del mNACTEC)</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">De la producci&oacute; en s&egrave;rie a fes-t&rsquo;ho tu mateix (impressores 3D)</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Del nil&oacute; al nanotub de carboni (nous materials, t&egrave;xtil)</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">De la lupa a la realitat augmentada. (app terrassa augmentada, jocs virtuals)</span></li></ol></div> EMPORDÀNA’T: AIGUA, HOME, OCELLS http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/empordnat-aigua-home-ocells/ <span style="color: #777777; font-family: 'Myriad Pro', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 20.8px">Utilitzant l&#39;aigua com a fil conductor, coneixerem tots els seus usos tan&nbsp;des de l&#39;&uacute;s en boca, l&#39;industrial, el tur&iacute;stic i la seva import&agrave;ncia en els&nbsp;ecosistemes.&nbsp;Primer visitarem l&rsquo;Ecomuseu-Farinera i el nou espai Empord&agrave;NA&#39;T i finalment despr&egrave;s de dinar farem un itinerari pels Aiguamolls de l&rsquo;Empord&agrave;.</span> Bateig d'hoquei + visita al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/bateig-dhoquei-visita-al-mnactec/ L&rsquo;Atl&egrave;tic Terrassa Hockey Club &eacute;s una entitat esportiva privada, sense &agrave;nim de lucre, fundada el 1952 amb la finalitat de practicar l&rsquo;hoquei i fomentar activitats f&iacute;siques i esportives. Situada al costat del Parc Natural de Sant Lloren&ccedil; del Munt, ofereix la possibilitat de gaudir d&rsquo;una diada esportiva i l&uacute;dica a les nostres instal&middot;lacions, complement&agrave;ria a la visita del mNACTEC.<br /><br />Us oferim la possibilitat de fer un <strong>bateig d&rsquo;hoquei herba</strong> per gaudir d&rsquo;aquest esport ol&iacute;mpic de gran tradici&oacute; a la nostra ciutat. Coneixereu i practicareu un esport t&egrave;cnic, d&rsquo;equip, amb un component d&rsquo;habilitat i f&iacute;sicament exigent. Tot aix&ograve; amb monitors/res qualificats, amb el material adient i en unes instal&middot;lacions de primer&iacute;ssim nivell mundial.<br /><br />A l&rsquo;Atl&egrave;tic de Terrassa han preparat un seguit d&rsquo;activitats esportives adre&ccedil;ades a nens i nenes d&rsquo;educaci&oacute; prim&agrave;ria i secund&agrave;ria. Podreu triar entre un gran ventall d&rsquo;activitats esportives complement&agrave;ries al bateig d&rsquo;hoquei: tennis, p&agrave;del, b&agrave;squet, handbol, ringo, curses d&rsquo;orientaci&oacute;,...<br /><br />Disposem d&rsquo;un servei de restauraci&oacute; amb preus molt assequibles per als grups que els visitin, aix&iacute; com de diverses zones de picnic.<br /><br />La visita guiada al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya (mNACTEC) permet treballar l&#39;exposici&oacute; permanent La F&agrave;brica T&egrave;xtil o En&eacute;rgeia.<br /><br />A escollir pr&egrave;viament entre dues possibilitats A o B:<br /><br /><strong>OPCI&Oacute; A</strong><br /><br />De 10 a 11.30h - Visita al mNACTEC<br /><br />De 12 a 13.30h - Lliure per dinar (es pot utilitzar l&rsquo;espai del club)<br /><br />De 14 a 16h - Bateig d&rsquo;hoquei<br /><br /><strong>OPCI&Oacute; B</strong><br /><br />De 10 a 13h - Bateig d&rsquo;hoquei + Activitat complement&agrave;ria a l&rsquo;Atl&egrave;tic Terrassa Hockey Club<br /><br />De 13 a 14h - Lliure per dinar (es pot utilitzar l&rsquo;espai del club)<br /><br />De 14.30 a 16h - Visita al mNACTEC Visites guiades per a educació infantil http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visites-guiades-per-a-educacio-infantil/ Els grups que facin taller poden fer un passeig guiat per l'exposició "L'estampació tèxtil", per conèixer com s'estampa amb els motlles de fusta i com eren les indianes, antigues robes de cotó estampades. Observarem com els dibuixos estampats es van repetint damunt les teles i els vestits i buscarem quins animals s'hi amaguen. La màgia de la fada Adelina http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-magia-de-la-fada-adelina/ Tocarem i observarem diferents robes i vestits, i coneixerem quina &eacute;s la seva utilitat. A l&#39;exposici&oacute; buscarem un vestit adient per a la fada Adelina, el vestit de La Fabricanta dissenyat per l&#39;artista Mariaelena Roqu&eacute;. Explicarem el conte de &quot;La fada Adelina&quot; i estamparem roba i paper per fer-li unes ales ben boniques a la fada. Petits coloristes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/petits-coloristes/ Escoltarem el conte d'"En Panxeta i la Dentones" que estan molt contents i enfeinats amb els seus cinc fills. Per ajudar a en Panxeta i la Dentones ens convertirem en tintorers tot aprenent a tintar robes de colors. Visita Lúdica al Museu de la Colònia Vidal http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-ludica-al-museu-de-la-colonia-vidal/ <font size="2"><p>Una fam&iacute;lia de principis del s. XX arriba a la Col&ograve;nia Vidal disposats a instal&middot;lar-s&rsquo;hi. Les il&middot;lusions del nou futur topen amb el desconeixement d&rsquo;un lloc que veuen per primera vegada, del que nom&eacute;s han sentit parlar a algun parent que ja va emprendre aquesta aventura. Una carta de l&rsquo;amo i un mapa de la col&ograve;nia s&oacute;n les &uacute;niques eines que tenen per comen&ccedil;ar aquest cam&iacute; i necessitaran ajuda. </p><p>Una visita din&agrave;mica que permet a l&rsquo;alumne ser testimoni de com una fam&iacute;lia s&rsquo;instal&middot;lava a la col&ograve;nia per primera vegada. </p><p>&nbsp;</p></font><p>&nbsp;</p> Fem d'arqueòlegs. Classificació de material arqueològic http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/fem-darqueolegs-classificacio-de-material-arqueologic/ Aprendrem com es treballa en un jaciment arqueològic i esbrinarem com els arqueòlegs poden datar les peces trobades. Classificarem ceràmica romana. Aquesta activitat es pot complementar amb la visita guiada a l'exposició "L'Arqueologia de Premià" L'ofici de colorista. Fabriquem colorants naturals http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lofici-de-colorista-fabriquem-colorants-naturals/ Coneixerem quins eren els colorants naturals emprats des de l'antiguitat i el component secret de les seves fórmules: el mordent. Aprendrem a diferenciar un teixit estampat d'un teixit tintat. Elaborarem tint natural tal com han fet durant segles els artesans tintorers hi tintarem mostres de diferents fibres tèxtils per veure'n els efectes del colorant. Amb aquestes mostres elaborarem una petita carta de colors i finalment aprendrem a decorar teixits amb tècniques de reserva. L'ofici d'estampador. Com es fabriquen les robes estampades http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lofici-destampador-com-es-fabriquen-les-robes-estampades/ Coneixerem el procés d'elaboració d'un teixit estmapat i decorarem la samarreta que portarà cada alumne experimentant amb dues tècniques: l'estampació manual al bac i a la lionesa. Segons els nivells curriculars analitzarem un teixit estampat, n'elaborarem una fitxa tècnica i treballarem amb els diferents estils iconogràfics segons època i origen geogràfic. Descobrirem les repeticions de motius i simetries dels dibuixos estampats. Arqueologia de Premià http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/arqueologia-de-premia/ La vall que configura la Riera de Premià forma un espai de vida unitari, que ha estat poblat des del neolític. En la visita guiada a l'exposició "Aqueologia de Premià" observarem una sel·lecció de diverses peces datades de les diferents èpoques: ibèrica (550-218aC), republicanta o ibèric final (218-27aC), l'alt imperi romà (27aC-280dC) fins a la tardoromanitat (280-476). La mostra ens permet conèixer com era la vida dles íbers i romans, què fabricaven i quin era el seu comerç. També es pot completar la visita amb la projecció d'un document Power Point sobre el jaciment de Can Ferrerons i l'arqueologia de Premià. Visites guiades per a Educació primària (1r i 2n) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visites-guiades-per-a-educacio-primaria-1r-i-2n/ Farem un passeig guiat per l'exposició "L'estampació tèxtil" per conèixer com s'estampa i com eren les indianes, antigues robes de cotó estampades. Entrarem al taller antic d'estampació manual i poc a poc descobrirem els elements que necessitava l'estampador per elaborar robes de molts colors: el motlle de fusta, la maça per picar el motlle, la pintura, la roba i la taula llarga i forta. Observarem com els dibuixos estampats es van repetint damunt la roba i els vestits i buscarem quins animals s'hi amaguen. Finalment a la fàbrica veurem com les màquines es fan servir per estampar els dibuixos molt de pressa. L'aprenent de teixidor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laprenent-de-teixidor/ Coneixerem quines són les matèries primeres dels teixits de lli, llana, seda i cotó i en descobrirem les seves propietats físiques. A partir de l'observació i l'experimentació amb l'ordit i la trama farem de teixidors per aprendre com es fabrica un teixit a partir de teler. Analitzarem mostres de teixits per descobrir com eren les robes emprades a l'antiguitat i descobrirem la màgia que s'amaga dins els teixits intel·ligents del segle XXI. I visitarem els mòduls de l'exposició on es pot tocar les diferents fibres tèxtils i observar la matèria primera que les origina. Les matemàtiques i els estampats http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/les-matematiques-i-els-estampats/ Coneixerem com treballen els dissenyadors d'estampats en l'actualitat i com treballaven els dibuixants d'indianes del segle XVIII. Mitjançant el joc i la creació d'un disseny descobrirem els diversos aspectes tècnics i artístics d'aquest ofici, en relació amb el gravat de motlles i l'empremta d'aquests damunt la tela. A més, es podrà veure l'audiovisual sobre el disseny d'estampats a l'exposició permanent. La química i el color http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-quimica-i-el-color/ Farem un petit recorregut històric per la ciència dels colors, els seus invents i descobridors. Anirem al laboratori de colors del taller per conèixer quin és l'utillatge i les substàncies necessàries per elaborar un colorant tèxtil. Experimentarem amb els colorants i analitzarem i valorarem els resultats obtinguts. Descobrirem altres aplicacions com són l'alimentació i la cosmètica. Planta cotó! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/planta-coto-/ Els alumnes faran planter amb llavors de cot&oacute; que despr&eacute;s s&rsquo;enduran a l&rsquo;escola. Veuran el naixement de la planta, el creixement i l&rsquo;obtenci&oacute; de la floca. L&rsquo;activitat es far&agrave; en grup i a l&rsquo;aire lliure. Una persona del museu explicar&agrave; les principals caracter&iacute;stiques de la planta de cot&oacute;. Els alumnes obtindran els coneixements necessaris per a poder treballar la fitxa did&agrave;ctica a classe. Fassina Balanyà de l'Espluga de Francolí. Visita guiada i demostració http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/fassina-balanya-de-lespluga-de-francoli-visita-guiada-i-demostracio/ A la Fassina Balany&agrave; els alumnes podran con&egrave;ixer el funcionament d&#39;una fassina durant els anys de la postguerra espanyola i coneixeran els processos productius per obtenir aiguardent a partir de la brisa del ra&iuml;m. La Fassina Balany&agrave; mostra el funcionament d&#39;una destil.leria on els alumnes coneixeran els processos productius, la societat de les persones que hi participaven i els subproductes que se n&#39;obtenien que converteixen la Fassina Balany&agrave; en una f&agrave;brica de reciclatge. <br /><br />Els alumnes podran participar en una destil.laci&oacute; en directe a trav&eacute;s d&#39;un alamb&iacute; de vidre de laboratori i la visita finalitza amb un joc que posa a proba els coneixements adquirids durant la visita. Visita guiada: Invents i inventors a la Farinera http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-invents-i-inventors-a-la-farinera/ <div>Els alumnes, visiten la Farinera i descobreixen els principals invents i inventors: des de Watt o James Bicheno Francis fins a noms tan poc&nbsp;coneguts com Sulzberger o Haggemacher. &nbsp;</div><div>A mode de conclusi&oacute; fem un rep&agrave;s als grans invents de la humanitat i als m&eacute;s&nbsp;quotidians per tal que entenguin que la tecnologia &eacute;s la combinaci&oacute; de coneixement, eines i t&egrave;cniques per ajudar a millorar el m&oacute;n.&nbsp;</div> Paquet ambiental: Visita guiada Parc Aiguamolls + Ecomuseu-Farinera http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/paquet-ambiental-visita-guiada-parc-aiguamolls-ecomuseu-farinera/ Comencem amb un itinerari de descoberta d&#39;una de les zones humides m&eacute;s importants de Catalunya, que ens permetr&agrave; descobrir com viuen les esp&egrave;cies&nbsp;adaptades als ambients d&#39;aiguamoll. L&#39;itinerari ens portar&agrave; des del Cortalet fins al Mas del Mat&agrave;. Despr&egrave;s, fem un recorregut per la f&agrave;brica de farines ens permetr&agrave;&nbsp;descobrir els secrets de fer farina.&nbsp; Projecte Alquímia: el secret del Liber Salis http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/projecte-alquimia-el-secret-del-liber-salis/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">La visita dramatitzada a la Muntanya de Sal esdev&eacute; una interessant experi&egrave;ncia per con&egrave;ixer un dels espais m&eacute;s singulars de Catalunya: el territori de la sal. La natura ha volgut que a Cardona la sal emergeixi a la superf&iacute;cie a manera de gran jaciment com si fos un veritable iceberg de sal.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">La sal, preuada a l&rsquo;antiguitat com a conservant alimentari ha estat font de riquesa per Cardona des del Neol&iacute;tic i fins a l&rsquo;&egrave;poca contempor&agrave;nia.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">El alumnes trepitjaran la Vall Salina, recorreran les entranyes del jaciment i descobriran les curioses formes, colors i textures dels minerals i la seva erosi&oacute; i el sorprenent paisatge de la Vall.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">La visita pret&eacute;n explicar l&rsquo;origen del jaciment, els minerals que s&rsquo;hi troben i l&rsquo;estreta relaci&oacute; mil&middot;len&agrave;ria que l&rsquo;home ha tingut amb ells, aix&ograve; &eacute;s el seu aprofitament i l&rsquo;activitat minera.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">La proposta did&agrave;ctica consisteix en una visita dramatitzada interpretada per actors professionals i amb un gui&oacute; carregat de continguts did&agrave;ctics: &ldquo;<strong><em>Projecte Alqu&iacute;mia: el secret del Liber Salis&rdquo;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">La hist&ograve;ria</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&nbsp;</span></strong></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&ldquo;Ohhhh! Heu vist quina meravella? Tants i tants anys esperant el moment culminant. El moment de tornar on tot va comen&ccedil;ar! Us presento el LIBER SALIS! El llibre de la sal. El va escriure fa m&eacute;s de 600 anys, al segle XV l&rsquo;avi, de l&rsquo;avi, de l&rsquo;avi, de l&rsquo;avi, de l&rsquo;avi, del meu avi. Es deia Guillem Bartomeu, era d&rsquo;aqu&iacute; de Cardona, ho sabia tot sobre la Muntanya sal, i ho va escriure aqu&iacute;... Sabeu com es va formar? Fem anar el temps enrere! Un any, dos, tres... 40 milions!&nbsp; Fa 40 milions d&rsquo;anys.... &ldquo;</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif">Aix&iacute; comen&ccedil;a la hist&ograve;ria del &ldquo;<strong>Projecte Alqu&iacute;mia: el secret del Liber Salis&rdquo;</strong>. Els germans Bartomeu, la Carlota i en Tomeu, s&oacute;n cient&iacute;fics exploradors amb coneixements en un munt de camps de la ci&egrave;ncia. S&oacute;n descendents d&rsquo;en Guillem Bartomeu, alquimista medieval del Segle XV, autor del LIBER SALIS, el llibre de la Sal, on va recollir tots els seus coneixements sobre la Muntanya&hellip; i tamb&eacute; el seu gran secret.&nbsp;</span></p> Desvalls, l'heroi de la resistència http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/desvalls-lheroi-de-la-resistencia/ <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span>Us proposem un viatge en el temps, fins al 1714.&nbsp; Barcelona fa mesos que est&agrave; assetjada per l&rsquo;ex&egrave;rcit borb&ograve;nic, per&ograve; enmig d&rsquo;una Catalunya devastada per la guerra, el Castell de Cardona es mant&eacute; fidel al rei Carles i a les constitucions catalanes.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span>El Coronel Manuel Desvalls, governador de la fortalesa, ja ho era l&rsquo;any 1711 quan tota la f&uacute;ria de l&rsquo;ex&egrave;rcit de les Dues Corones va intentar apoderar-se&rsquo;n. Ell mateix, acompanyat de la <em>Blanca</em>, una cardonina refugiada al castell, ens guiaran i ens explicaran qu&egrave; va passar durant el setge de Cardona. </span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span>Descobrireu les raons que van fer que l&rsquo;ex&egrave;rcit m&eacute;s potent del m&oacute;n acab&eacute;s fugint de la vila i com la seva fortalesa es va guanyar el t&iacute;tol d&rsquo;inexpugnable.</span></p> <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span>Els personatges de Manuel Desvalls i Blanca, interpretats per 2 actors perfectament caracteritzats ens obriran les portes de la fortalesa de Cardona a fi d&rsquo;endinsar-nos als fets que hi van succeir. </span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span>Hist&ograve;ria i emocions, realitat i ficci&oacute;.</span></p> Un ofici singular: El treball de la Sal (Iniciació) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/un-ofici-singular-el-treball-de-la-sal-iniciacio/ <p>La pr&agrave;ctica de fer figures amb el mineral sal&iacute; &eacute;s una antiga tradici&oacute; local a Cardona, els or&iacute;gens de la qual es remunten, si m&eacute;s no, abans del segle XVI. En si mateixa &eacute;s una manifestaci&oacute; m&eacute;s dels m&uacute;ltiples usos donats a la sal, que en el cas de Cardona arrenca des del neol&iacute;tic mitj&agrave;, aix&ograve; &eacute;s, ara fa m&eacute;s de 6.500 anys. </p><p>&nbsp;El taller que us presentem consisteix en elaborar un penjoll de sal gravat pr&egrave;viament i fet sobre una pe&ccedil;a de sal ja tallada. Primer caldr&agrave; escollir un motiu ornamental, despr&eacute;s calcar-lo sobre la pe&ccedil;a de sal i finalment amb les eines adients gravar-lo sobre la sal. </p><p>Es pret&eacute;n que els alumnes descobreixin una nova utilitat d&rsquo;aquest valu&oacute;s mineral, coneguin algunes de les seves propietats f&iacute;siques com ara la duresa o la plasticitat que t&eacute;. Tanmateix es pret&eacute;n que l&rsquo;alumne desenvolupi la seva capacitat art&iacute;stica i creativa, ja que despr&eacute;s del taller d&rsquo;artesania, obtindr&agrave; una pe&ccedil;a de sal, perfectament gravada amb el motiu que ell tri&iuml;. L&rsquo;activitat est&agrave; preparada per ser realitzada per un grup classe de 20-25 alumnes. </p><p>El paper del monitor en aquest taller &eacute;s el d&rsquo;exposar l&rsquo;activitat i ensenyar els passos que s&rsquo;han de seguir per tal d&rsquo;aconseguir l&rsquo;objectiu desitjat. </p><p>D&rsquo;altre banda, el paper dels alumnes &eacute;s totalment actiu i aut&ograve;nom, cadasc&uacute; realitzar&agrave; el seu treball compartint materials i idees amb els seus companys, amb l&rsquo;ajuda del monitor quan sigui convenient.</p> L'App Terrassa Augmentada http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lapp-terrassa-augmentada/ Terrassa Augmentada &eacute;s una aplicaci&oacute; per a m&ograve;bils i tauletes que ofereix un itinerari per la Terrassa industrial i modernista a trav&eacute;s de la visita a diferents edificis emblem&agrave;tics de la ciutat. L&#39;App est&agrave; realitzat pel mNACTEC i l&#39;Ajuntament de Terrassa, en col&middot;laboraci&oacute; amb la Fundaci&oacute; i2CAT. <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><strong> 13.45h</strong> Des del mNACTEC s&#39;indicar&agrave; com fer la ruta guiada de l&rsquo;itinerari de &ldquo;Terrassa Augmentada&rdquo; per la ciutat. </p><p> Per a m&eacute;s informaci&oacute; podeu contactar al tel&egrave;fon 93 736 89 66 (&Agrave;rea d&#39;Exposicions.</p> Visita el Centre d'Interpretació del Ferrocarril http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-el-centre-dinterpretacio-del-ferrocarril/ <p>La visita guiada permet con&egrave;ixer el Centre d&#39;Interpretacio del Ferrocarril de M&oacute;ra la Nova. A la Ribera d&#39;Ebre es troba aquest centre d&#39;interpretaci&oacute; del ferrocarril que d&oacute;na a con&egrave;ixer als alumnes un ampli espai de difusi&oacute; de la cultura ferrovi&agrave;ria arreu de Catalunya i els mostra com preservar aquest important patrimoni. </p><p>Els alumnes veuran m&agrave;quines de tren, vagons, cotxeres, ponts giratoris i l&#39;edifici de l&#39;antic enclavament: ingredients que els permetr&agrave; endinsar-los a la m&agrave;gia del ferrocarril. Una gran locomotora de vapor, la 141F-2316, mant&eacute; intacta la seva impressionant corpul&egrave;ncia i els transportar&agrave; a l&#39;&egrave;poca dels seus besavis. </p><p>Les visites es podem fer qualsevol dia de la setmana: de diluns a divendres, a partir de les 10 del mat&iacute; i fins les 5 de la tarda. </p><p>Els preus varien en funci&oacute; del nombre d&#39;alumnes i oscil&middot;len entre 6&euro; i 8&euro; per alumne. Les activitats, en funci&oacute; del nivell educatiu, inclouen una posada en marxa d&#39;una locomotora de maniobres per les nostres instal&middot;lacions.<br />&nbsp;<br />Per a m&eacute;s informacio contacteu al telefon 616091470. Persona de contacte: Tom&agrave;s Claramunt.<br />&nbsp;</p> Taller de mecànica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-mecanica/ <p>Taller de construcci&oacute; amb peces de Lego, per tal de crear jugant m&agrave;quines amb moviment propi semblants a les presents en l&rsquo;interior de la f&agrave;brica J.Trepat. Les m&agrave;quines que es poden dissenyar f&agrave;cilment en aquest taller s&oacute;n, entre d&rsquo;altres: el mecanisme de funcionament del torn, l&#39;embarrat, la punxonadora o la serra. </p><p>&nbsp;</p><p>Aquest taller es planteja per a 30 alumnes dividits en dos grups de 15, per tal de fer dos torns de taller de dues hores cadascun. Dins de cada torn es configuren equips de 3 que poden triar l&rsquo;activitat o la m&agrave;quina per la que tenen m&eacute;s prefer&egrave;ncia.</p><p>&nbsp;</p><p>Nivells: 4t, 5&egrave; i 6&egrave; d&#39;educaci&oacute; prim&agrave;ria.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Per a m&eacute;s informaci&oacute; veure recursos educatius o adre&ccedil;ar-se a: informacio@museutrepat.cat </p> The Discovery of tools http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/the-discovery-of-tools/ <p>Taller que es realitza &uacute;nicament en llengua anglesa. This workshop will learn to identify different tools and acquire the vocabulary of each. Recognize the different uses of each tool. Observe and locate these tools in an industrial environment of the last century.</p><p>&nbsp;</p><p>Mat&egrave;ria: idioma angl&egrave;s i pl&agrave;stica.</p><p>&nbsp;</p><p>Nivell: 4t, 5&egrave; i 6&egrave; d&#39;educaci&oacute; prim&agrave;ria.</p><p>&nbsp;</p> L'embarrat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lembarrat/ En aquest taller de tecnologia, els alumnes de batxillerat aprendran nocions b&agrave;siques de mec&agrave;nica d&rsquo;engranatges adaptats a la transmissi&oacute; de l&rsquo;energia. Podran observar diverses solucions en la transmissi&oacute;, potenciaci&oacute; o reducci&oacute; de la for&ccedil;a motriu. A la vegada que podran comprendre com hist&ograve;ricament s&rsquo;ha abordat les solucions t&egrave;cniques al voltant de l&rsquo;energia i la seva efici&egrave;ncia mec&agrave;nica. Coneixeran els testimonis del nostre passat tecnol&ograve;gic, les seves solucions i les adaptacions t&egrave;cniques a una realitat on la depend&egrave;ncia de l&rsquo;energia el&egrave;ctrica era m&eacute;s prec&agrave;ria. Per m&eacute;s informaci&oacute; veure recursos educatius o adre&ccedil;ar-se a: informacio@museutrepat.cat La memòria dels obrers a Cal Trepat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-memoria-dels-obrers-a-cal-trepat/ En aquest taller els alumnes de batxillerat coneixeran els aspectes socials del treball a la f&agrave;brica mitjan&ccedil;ant el contacte directe amb diverses tipologies de fonts hist&ograve;riques documentals i tamb&eacute;, orals. Identificaran i aprendran a classificar diferents tipus de fonts del passat i extreure&rsquo;n conclusions un cop han estat analitzades. Mat&egrave;ria: hist&ograve;ria. Per a m&eacute;s informaci&oacute; veure recursos educatius o adre&ccedil;ar-se a: informacio@museutrepat.cat Taller de mecànica, ENGIJOC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-mecanica-engijoc/ Taller de creaci&oacute; amb peces de Lego amb suport de programaci&oacute; inform&agrave;tica, per tal de crear jugant m&agrave;quines amb moviment propi semblants a les presents en l&rsquo;interior de la f&agrave;brica J. Trepat. Les m&agrave;quines que es poden dissenyar f&agrave;cilment en aquest taller s&oacute;n entre d&rsquo;altres, el mecanisme de funcionament del torn, la punxonadora, la serra i totes connectades a l embarrat per funcionar. Aquest taller es planteja per a 30 alumnes dividits en dos grups de 15, per tal de fer dos torns de taller de dues hores cadascun. Dins de cada torn es configuren equips de 3 que poden triar l&rsquo;activitat o la m&agrave;quina per la que tenen prefer&egrave;ncia. Mat&egrave;ria vinculada a ci&egrave;ncies, mec&agrave;nica, din&agrave;mica de grup i treball en equip. Per a m&eacute;s informaci&oacute; veure recursos educatius o adre&ccedil;ar-se a: informacio@museutrepat.cat La descoberta de les eines http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-descoberta-de-les-eines/ Taller de contacte directe amb diverses eines presents a l&rsquo;interior de la f&agrave;brica J. Trepat. Mitjan&ccedil;ant una din&agrave;mica de grup es potencia el coneixement de cada una d&rsquo;aquestes eines i el seu &uacute;s per a la posterior descoberta en el transcurs del recorregut museogr&agrave;fic de la f&agrave;brica Trepat. Aquest taller es complementa amb una visita guiada pel museu. Taller destinat &uacute;nicament a alumnes de primer, segon i tercer d&#39;educaci&oacute; prim&agrave;ria. Per a m&eacute;s informaci&oacute; veure recursos educatius o adre&ccedil;ar-se a: informacio@museutrepat.cat Sobre 56 mil litres d'aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/sobre-56-mil-litres-daigua/ <p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt">Visiteu el Dip&ograve;sit d&#39;Aigua Modernista de Can Mario i descobriu la hist&ograve;ria i funci&oacute; d&#39;un dels edificis m&eacute;s significatius del passat surer de Palafrugell. </span></span></p> El motor del suro http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-motor-del-suro/ T&#39;has preguntat mai com es van idear les primeres m&agrave;quines de fer taps de suro? Sabries com fer un motor amb quatre peces senzilles? T&#39;agradaria fer un tap? Vine i descobreix-ho! Viur&agrave;s una experi&egrave;ncia sorprenent! <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p align="justify">&nbsp;</p> Literasuro http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/literasuro/ <p>Visita dinamitzada per comprendre el dia a dia del m&oacute;n del suro i les caracter&iacute;stiques dels diferents oficis, a partir de l&#39;an&agrave;lisi de l&#39;obra l&#39;Hereu de Prudenci Bertrana.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> A toc de Corn! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/a-toc-de-corn-/ <p>Entra a la f&agrave;brica Miquel Vincke i Meyer a toc de Corn! A trav&eacute;s del treball en equip i la resoluci&oacute; de casos, coneixerem la dif&iacute;cil tasca de transformaci&oacute; del suro en el moment artesanal i en el mecanitzat i l&rsquo;esplendor&oacute;s passat hist&ograve;ric d&rsquo;una f&agrave;brica l&iacute;der en exportaci&oacute; de suro a l&rsquo;Espanya del 1900.</p> Lleure al Parc de Vallparadís + visita al mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lleure-al-parc-de-vallparadis-visita-al-mnactec/ <p>La visita al Parc de Vallparad&iacute;s ofereix dues activitats de lleure, a escollir entre les seg&uuml;ents: canoa, cursa d&#39;orientaci&oacute;, escalada i tir amb arc. </p> Les activitats s&#39;hauran de realitzar sempre amb monitor. El Parc de Vallparad&iacute;s disposa d&#39;una zona de p&iacute;cnic per als grups que hi vulguin dinar. <p> La visita guiada al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya permet treballar l&#39;exposici&oacute; La F&agrave;brica T&egrave;xtil o En&eacute;rgeia. </p><p>(A escollir pr&egrave;viament entre dues possibilitats: A o B). </p> The Textile Mill (The guided tour) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/the-textile-mill-the-guided-tour/ The Textile Mill The guided tour of the exhibition &ldquo;The Textile Mill&rdquo; A journey through the old Aymerich, Amat and Jover mill, and its original areas dedicated to the production of energy and the whole chain of manufacturing woollen cloth. The exhibition recreates the atmosphere of a mill in the early twentieth century: the hum and movement of the steam engine, the sound of looms, spinning machines and the daily lives of workers. Throughout the exhibition, students can enjoy how machinery operated and enjoy a Jacquard loom, which is exceptional and unique to Catalonia, both in its technical quality as well as its state of conservation. The exhibition is divided into 11 areas: Treball de síntesi: El Pallars il·lumina Catalunya. Cent anys d'hidroelèctriques http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/treball-de-sintesi-el-pallars-illumina-catalunya-cent-anys-dhidroelectriques/ Treball de Síntesi adreçat a l'alumnat de 3r. ESO. La temporalització de l'activitat és d'1 sessió prèvia a l'aula d'una hora a l'aula. Es destinaran 3 hores a la visita al Museu i les panoràmiques del conjunt. Les matèries que els alumnes treballen en el Treball de Síntesi són: matemàtiques, ciències socials i naturals, català, castellà, llengües estrangeres, tecnologia i visual i plàstica. El professorat disposa d'una guia per avaluar el treball, a més dels dossiers i la guia per l'alumnat. Més informació del Treball de Síntesi als Serveis Educatius dels Pallars. Mina d'urani http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/mina-durani/ El Museu posa a disposició de les escoles la possibilitat de realitzar una excursió a peu amb geòlegs. Els geòlegs ens descobriran una peculiar explotació minera, la mina Eureka. Aquesta mina d'urani es va explotar a partir del 1960, després va quedar en desús, però encara es poden veure les vetes de mineral que són fàcilment identificables. La sortida s'inicia amb una caminada d'uns 40 minuts. La tornada fins a l'autocar es farà pel mateix camí. Visita autoguiada amb iPad &quot;Energia i Sostenibilitat&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-autoguiada-amb-ipad-energia-i-sostenibilitat/ La nova visita autoguiada amb iPad &ldquo;Energia i sostenibilitat&rdquo; presenta la particularitat de realitzar-se &iacute;ntegrament en format digital, ja que tots els materials de treball estan disponibles a www.labonavida.cat El mNACTEC ha engegat projectes relacionats amb la sostenibilitat, el consum responsable i l&rsquo;&uacute;s d&rsquo;aquestes energies. Un d&rsquo;aquests projectes &eacute;s la Bona Vida. En aquest web proposem als centres d&rsquo;ensenyament una visita autoguiada al mNACTEC que inclou una s&egrave;rie d&rsquo;activitats i materials per treballar a l&rsquo;aula abans i despr&eacute;s de la seva realitzaci&oacute;. Els centres educatius que ho desitgin podran sol&middot;licitar al mNACTEC un dispositiu iPad que els servir&agrave; d&rsquo;autoguia durant l&rsquo;estada al museu o portar un dispositiu propi. La visita autoguiada es divideix en dues etapes: primer es desenvolupa el recorregut autoguiat, durant el qual el professorat explica els objectes i els experiments als alumnes. Seguidament, els alumnes realitzen una activitat pel seu compte en grups de 5-7 estudiants. Filem i teixim http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/filem-i-teixim/ <div style="text-align: justify">Farem el paper dels antics treballadors de la f&agrave;brica per veure qu&egrave; hi passava, tot fent un recorregut per l&#39;exposici&oacute; <em>La f&agrave;brica de riu</em>. Veurem el proc&eacute;s de transformaci&oacute; del cot&oacute; en fil amb l&#39;ajuda de m&agrave;quines experimentals. Descobrirem i manipularem les principals mat&egrave;ries t&egrave;xtils naturals (cot&oacute;, llana, c&agrave;nem i lli) i, fins i tot, farem fil.</div><div style="text-align: justify"><br /></div><div style="text-align: justify">Per als alumnes de cicle mitj&agrave; i superior, el taller es complementa amb una activitat de teixir.</div> Determinem l’estat ecològic del riu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/determinem-lestat-ecologic-del-riu/ <div style="text-align: justify">Determinarem l&rsquo;estat ecol&ograve;gic del riu a partir dels macroinvertebrats aqu&agrave;tics i la vegetaci&oacute; de ribera. A la vora de l&rsquo;aigua, calcularem un &iacute;ndex de vegetaci&oacute; de ribera, analitzarem alguns par&agrave;metres fisicoqu&iacute;mics i recollirem una mostra de macroinvertebrats aqu&agrave;tics, que identificarem amb les lupes binoculars de l&rsquo;aula del riu.</div> La vida dins d'un Castell! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-vida-dins-dun-castell/ La visita did&agrave;ctica que proposem al Cicle Mitj&agrave; de Prim&agrave;ria pret&eacute;n interpretar el Castell de Cardona des de la seva g&egrave;nesi fins a l&rsquo;arribada de l&rsquo;&egrave;poca moderna. Encaixa de ple amb el curr&iacute;culum que es treballa a l&rsquo;aula en aquests nivells educatius.<br /><br />A trav&eacute;s de l&rsquo;itinerari guiat pel conjunt es fa una Ressenya del marc pol&iacute;tic en el qual es construeix la fortalesa:&nbsp; el conflicte entre l&rsquo;imperi carolingi i l&rsquo;imperi musulm&agrave; (Al- Andalus). Pujant dalt la Torre de l&rsquo;Homenatge, s&rsquo;ent&eacute;n clarament la situaci&oacute; de la Catalunya Central i Cardona, zona de frontera (la Marca Hisp&agrave;nica) i es visualitzen els elements f&iacute;sics que la definien (riu Cardener, Pirineus i terres del sud).<br /><br />Alhora entendran qu&egrave; &eacute;s un castell, quins s&oacute;n els elements estructurals b&agrave;sics, qui hi residia i quins eren els grups socials que conformaven l&rsquo;Edat Mitjana: noblesa, clergat i poble. Tanmateix aprendran quins eren els valors que representava cada estament social: el poder, el culte i el treball&nbsp; les relacions que s&rsquo;establien entre els 3 grups socials dins el mateix recinte del Castell. La visita did&agrave;ctica permet descobrir qui eren els rics i poderosos Senyors de Cardona. Qui eren, on i com vivien, a qu&egrave; es dedicaven i perqu&egrave; van assolir un poder econ&ograve;mic excepcional.<br /><br />Els alumnes aprendran a identificar els elements constructius b&agrave;sics d&rsquo;un Castell com s&oacute;n: Torre Mestra, muralles, edificis residencials, serveis (cisternes d&rsquo;aigua i abeuradors), patis comuns, i recinte religi&oacute;s (claustre, hort , refetor comunitari, palau de l&rsquo;abat i esgl&eacute;sia).<br /><br />Un dels punts claus de la visita did&agrave;ctica transcorre a l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col&middot;legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. A l&rsquo;interior del temple t&eacute; lloc una activitat did&agrave;ctica a manera de teatralitzaci&oacute; anomenada <strong>&ldquo;La construcci&oacute; de l&rsquo;esgl&eacute;sia rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona&rdquo;.&nbsp; </strong>A trav&eacute;s de 5 personatges: el vescomte de Cardona Bremon, l&rsquo;abat Oliba, l&rsquo;arquitecte itali&agrave; fictici Joan Llombard, la pagesa Martina i l&rsquo;alcalde d&rsquo;una fict&iacute;cia vila forana (que interpretaran 5 alumnes degudament caracteritzats), es planteja un joc de rol on es representar&agrave; com es va gestar la idea de construir l&rsquo;esgl&eacute;sia rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; del Castell de Cardona, quina va ser la motivaci&oacute; i quins actors hi van intervindre. Descobriran com es va arribar a construir el temple i quins ens van ser els principals art&iacute;fexs.&nbsp; A trav&eacute;s d&rsquo;una maqueta a escala real del temple, els alumnes coneixeran el simbolisme b&agrave;sic del&nbsp;lloc i les caracter&iacute;stiques que el fan realment excepcional. La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes. Els exploradors de la sal! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-exploradors-de-la-sal/ <strong>Som exploradors</strong> i volem descobrir un entorn desconegut i fascinant! La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal esdev&eacute; una interessant experi&egrave;ncia per con&egrave;ixer un dels espais m&eacute;s singulars de Catalunya: el territori de la sal. La natura ha volgut que a Cardona la sal emergeixi a la superf&iacute;cie a manera de gran jaciment com si fos un veritable iceberg de sal. El alumnes trepitjaran la Vall Salina, recorreran les entranyes del jaciment i descobriran les curioses formes, colors i textures dels minerals i la seva erosi&oacute; i el sorprenent paisatge de la Vall. La visita pret&eacute;n explicar l&rsquo;origen del jaciment, els minerals que s&rsquo;hi troben i l&rsquo;estreta relaci&oacute; mil&middot;len&agrave;ria que l&rsquo;home ha tingut amb ells, aix&ograve; &eacute;s el seu aprofitament i l&rsquo;activitat minera. Coneixerem els canvis geol&ograve;gics que la terra ha patit i el resultat visible d&rsquo;aix&ograve;: on hi ha terra hi havia mar i d&rsquo;aqu&iacute; l&rsquo;origen de la muntanya de sal. La terra es mou i &eacute;s din&agrave;mica, les forces internes han pressionat les capes de sal tot plegant-les i resultant una veritable Muntanya de Sal. Visualitzarem els plecs i les originals formes resultants.<br /><br />Els alumnes descobriran els diferents tipus de sal del jaciment: comuna, pot&agrave;ssica i magn&egrave;sica. Les podran veure i tocar, en coneixeran els usos i aplicacions industrials i aprendran a identificar-les. Coneixerem el descobriment de la preuada sal pot&agrave;ssica (potassa) l&rsquo;any 1912 per l&rsquo;enginyer Emili Viader, l&rsquo;expectaci&oacute; que va crear i el seu aprofitament industrial (<strong>Mina de Cardona 1929- 1990).</strong><br /><br />Els alumnes s&rsquo;endinsaran de ple en el m&oacute;n miner: qui eren els miners, com treballaven, com vestien, on vivien, quina t&egrave;cnica empraven per arrencar i transportar el mineral, la duresa dels treballs, els motius del tancament de la mina i les condicions de treball sota terra. A trav&eacute;s d&rsquo;un audiovisual faran un viatge sota terra a trav&eacute;s de la simulaci&oacute; de baixada d&rsquo;un dels dos pous mestres, <em>Maria Teresa.</em> Veuran imatges d&rsquo;hemeroteca de com eren les entranyes de la terra, els treballs que s&rsquo;hi feien, les enormes cambres foradades, els quil&ograve;metres de galeries perforades i la gran infraestructura creada per extreure el mineral.<br /><br />La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal &eacute;s un perfecte compendi de ci&egrave;ncies naturals i socials combinat amb un important component l&uacute;dic i sensorial. Cardona, el territori de la sal! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/cardona-el-territori-de-la-sal/ La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal proposada als Cicles d&rsquo;Educaci&oacute; Secund&agrave;ria pret&eacute;n oferir una <strong>visi&oacute; global</strong> de l&rsquo;espai. El territori de la sal, singular i extraordinari s&rsquo;interpreta com la suma de diversos sistemes: paisatge, geologia, cultura, societat, hist&ograve;ria. La suma d&rsquo;aquests sistemes dona lloc a un sistema major d&rsquo;alt inter&egrave;s i que esdev&eacute; un interessant recurs did&agrave;ctic per entendre el medi natural, social i cultural.<br /><br />El alumnes trepitjaran la Vall Salina, recorreran les entranyes del jaciment i descobriran la geologia de la Vall Salina. Els canvis i moviments de la terra es visualitzen en els plecs i formes resultants de gran bellesa. La interacci&oacute; de l&rsquo;aigua amb la sal es manifesta en les curioses formes del paisatge c&agrave;rstic i la combinaci&oacute; de la sal amb el ferro dona lloc a colors realment sorprenents.<br /><br />La visita pret&eacute;n explicar l&rsquo;origen del jaciment, els minerals que s&rsquo;hi troben i l&rsquo;estreta relaci&oacute; mil&middot;len&agrave;ria que l&rsquo;home ha tingut amb ells, aix&ograve; &eacute;s el seu aprofitament i l&rsquo;activitat minera.Els alumnes descobriran els diferents tipus de sal del jaciment: comuna, pot&agrave;ssica i magn&egrave;sica. Les podran veure i tocar, en coneixeran els usos i aplicacions industrials i aprendran a identificar-les. Coneixerem el descobriment de la preuada sal pot&agrave;ssica (potassa) l&rsquo;any 1912 per l&rsquo;enginyer Emili Viader, l&rsquo;expectaci&oacute; que va crear i el seu aprofitament industrial<strong> (Mina de Cardona 1929- 1990).</strong><br /><br />Alhora entendran l&rsquo;activitat econ&ograve;mica i social generada entorn de la sal, els moviments migratoris produ&iuml;ts i la transformaci&oacute; del territori: qui eren els miners, com treballaven, com vestien, on vivien, quina t&egrave;cnica empraven per arrencar i transportar el mineral, la duresa dels treballs, els motius del tancament de la mina i les condicions de treball sota terra.A trav&eacute;s d&rsquo;un audiovisual faran un viatge sota terra a trav&eacute;s de la simulaci&oacute; de baixada d&rsquo;un dels dos pous mestres, <em>Maria Teresa.</em><br /><br />Veuran imatges d&rsquo;hemeroteca de com eren les entranyes de la terra, els treballs que s&rsquo;hi feien, les enormes cambres foradades, els quil&ograve;metres de galeries perforades i la gran infraestructura creada per extreure el mineral.La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal &eacute;s un perfecte compendi de ci&egrave;ncies naturals i socials combinat amb un important component l&uacute;dic i sensorial... La Vall Salina de Cardona http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-vall-salina-de-cardona/ Con&egrave;ixer un entorn natural excepcional com &eacute;s la Muntanya de Sal de Cardona. La visita adre&ccedil;ada al Batxillerat es planteja com una activitat d&rsquo;interpretaci&oacute; de la Vall Salina d&rsquo;una manera completa,&nbsp; global, interdisciplinar i integradora de conceptes.<br /><br />Entendre l&rsquo;origen de la Muntanya de Sal i els canvis que la terra ha patit al llarg dels temps, la geologia del territori de la sal, els diferents materials geol&ograve;gics i les seves caracter&iacute;stiques b&agrave;siques. Descobrir un extraordinari espai natural: la Vall Salina de Cardona, avui declarada Espai d&rsquo;Inter&egrave;s Natural de Catalunya.<br /><br />La Vall Salina esdev&eacute; el marc perfecte per con&egrave;ixer la complexa interacci&oacute; entre l&rsquo;home i el medi natural. Paisatge, geologia, mineria, bot&agrave;nica, minerals, enginyeria, cultura i societat.<br /><br />La visita permet entendre la import&agrave;ncia que la Vall Salina ha tingut al llarg de la hist&ograve;ria de Cardona. Des de la sal comuna i la seva extracci&oacute; documentada al Neol&iacute;tic, passant per tots els per&iacute;odes hist&ograve;rics, fins a la descoberta l&rsquo;any 1912 de la sal pot&agrave;ssica. El plantejament did&agrave;ctic permetr&agrave; als alumnes con&egrave;ixer la import&agrave;ncia estrat&egrave;gica i econ&ograve;mica de la sal pot&agrave;ssica en el context europeu com a explosiu i fertilitzant alhora que el projecte industrial i miner de Cardona (Mina Nieves 1929 &ndash; 1990). Entendran els impactes positius i negatius, les connotacions, la transformaci&oacute; social, econ&ograve;mica i demogr&agrave;fica del territori. Economia i territori, medi natural i societat.<br /><br />La visita s&rsquo;estructura de la seg&uuml;ent forma:<br /><br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Introducci&oacute;</strong> (a l&rsquo;edifici de les Aules dels Serveis Educatius).<br /><br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visita <strong>a la cap&ccedil;alera de la Vall Salina</strong> (a peu)<br /><br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Visita al jaciment:</strong> trasllat del grup amb vehicle especial a peu de Muntanya i recorregut d&rsquo;uns 500 metres de longitud per l&rsquo;interior de les galeries mineres. <br /><br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visita al recinte miner <strong>Mina Nieves de Cardona.</strong> Seguint els passos del Mercader Aguilar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/seguint-els-passos-del-mercader-aguilar/ La visita did&agrave;ctica consisteix en con&egrave;ixer la g&egrave;nesi i evoluci&oacute; del nucli antic de Cardona, declarat B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional com a conjunt hist&ograve;ric. Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la la vila i els elements medievals b&agrave;sics que la configuren.<br /><br />Es pret&eacute;n acostar a l&rsquo;alumne a la realitat d&rsquo;una vila medieval, tot contextualitzant fets hist&ograve;rics; els personatges, les relacions de poder, les transaccions comercials, les cases i els carrers de l&rsquo;&egrave;poca.<br /><br />L&rsquo;activitat s&rsquo;inicia al Centre Cardona Medieval. All&agrave; es projecte l&rsquo;audiovisual &ldquo;Els Cardona, senyors de la sal&rdquo;. Amb una durada de 14 min, l&rsquo;audiovisual explica el context pol&iacute;tic en el qual s&rsquo;inicia la hist&ograve;ria documentada de Cardona, al segle X en el marc de la Marca Hisp&agrave;nica, la seva evoluci&oacute;, creixement, esplendor i decad&egrave;ncia. Les terres de la Catalunya central quedaren sense cap mena de control pol&iacute;tic ni jur&iacute;dic i pr&agrave;cticament despoblades. Els alumnes hauran de deduir l&rsquo;estrat&egrave;gia emprada pels comtes de Barcelona a fi de repoblar el territori: a trav&eacute;s de la Carta de Poblament o de privilegis. Cardona conserva la Carta de Poblament m&eacute;s antiga de la pen&iacute;nsula Ib&egrave;rica.<br /><br />Coneixerem el contingut de la Carta (el facs&iacute;mil s&rsquo;exposa al mateix Centre) i la podrem veure. Entendrem perfectament com es produeix la repoblaci&oacute; de l&rsquo;anomenada Catalunya Vella. Tanmateix es podran identificar el elements claus de la medieval nascuda: el Castell i les muralles, l&rsquo; esgl&eacute;sia, els habitatges i les places o espais oberts (on s&rsquo;hi feien els mercats).<br /><br />Tot seguit s&rsquo;inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: el balc&oacute; del Cardener, la pla&ccedil;a de la Fira, el carrer de la Fira, la Pla&ccedil;a i Capella de Santa Eul&agrave;lia, el carrer del Mercat i el porxo i la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia g&ograve;tica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran interpretant l&rsquo;espai&nbsp; segons les propostes did&agrave;ctiques del monitor/a. Coneixeran l&rsquo;urbanisme d&rsquo;una vila medieval i la seva l&ograve;gica, qui eren els mercaders, homes de negocis i de m&oacute;n, la import&agrave;ncia que van tenir i l&rsquo;estreta relaci&oacute; amb l&rsquo;esgl&eacute;sia.<br /><br />A l&rsquo;interior de l&rsquo;esgl&eacute;sia g&oacute;tica de Sant Miquel (s.XIV) t&eacute; lloc una interessant activitats did&agrave;ctica: la interpretaci&oacute; de 2 retaules del segles XV que esdevenen veritables pintures parlants.<br /><br />La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup. Seguint els passos del Mercader Aguilar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/seguint-els-passos-del-mercader-aguilar/ <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica consisteix en con&egrave;ixer la g&egrave;nesi i evoluci&oacute; del nucli antic de Cardona, declarat B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional com a conjunt hist&ograve;ric.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la la vila i els elements medievals b&agrave;sics que la configuren.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Es pret&eacute;n acostar a l&rsquo;alumne a la realitat d&rsquo;una vila medieval, tot contextualitzant fets hist&ograve;rics; els personatges, les relacions de poder, les transaccions comercials, les cases i els carrers de l&rsquo;&egrave;poca.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">L&rsquo;activitat s&rsquo;inicia al Centre Cardona Medieval. All&agrave; es projecte l&rsquo;audiovisual &ldquo;Els Cardona, senyors de la sal&rdquo;. Amb una durada de 14 min, l&rsquo;audiovisual explica el context pol&iacute;tic en el qual s&rsquo;inicia la hist&ograve;ria documentada de Cardona, al segle X en el marc de la Marca Hisp&agrave;nica, la seva evoluci&oacute;, creixement, esplendor i decad&egrave;ncia. Les terres de la Catalunya central quedaren sense cap mena de control pol&iacute;tic ni jur&iacute;dic i pr&agrave;cticament despoblades. Els alumnes hauran de deduir l&rsquo;estrat&egrave;gia emprada pels comtes de Barcelona a fi de repoblar el territori: a trav&eacute;s de la Carta de Poblament o de privilegis.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Cardona conserva la Carta de Poblament m&eacute;s </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">antiga de la pen&iacute;nsula Ib&egrave;rica.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Coneixerem</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> el contingut de la Carta (el facs&iacute;mil s&rsquo;expo</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">sa al mateix Centre) i la podrem veure. Entendrem </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">perfectament com es produeix la repoblaci&oacute; de l&rsquo;anomenada Catalunya Vella.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tanmateix </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">es podran</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> identificar el elements claus de la medieval nascuda: el Castell i les muralles, l&rsquo; esgl&eacute;sia, els habitatges i les places o espais oberts (on s&rsquo;hi feien els mercats).</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tot seguit s&rsquo;inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: el balc&oacute; del Cardener, la pla&ccedil;a de la Fira, el carrer de la Fira, la Pla&ccedil;a i Capella de Santa Eul&agrave;lia, el carrer del Mercat i el porxo i la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia g&ograve;tica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran interpretant l&rsquo;espai&nbsp; segons les propostes did&agrave;ctiques del monitor/a. Coneixeran l&rsquo;urbanisme d&rsquo;una</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> vila medieval i la seva l&ograve;gica, </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">qui eren els mercaders, homes de negocis i de m&oacute;n, la import&agrave;ncia que van tenir i l&rsquo;estreta relaci&oacute; amb l&rsquo;esgl&eacute;sia.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A l&rsquo;interior de l&rsquo;esgl&eacute;sia g&oacute;tica de Sant Miquel (s.XIV) t&eacute; lloc una interessant activitats did&agrave;ctica: la interpretaci&oacute; de 2 retaules del segles XV que esdevenen veritables pintures parlants.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> Seguint els passos del Mercader Aguilar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/seguint-els-passos-del-mercader-aguilar/ <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica consisteix en con&egrave;ixer la g&egrave;nesi i evoluci&oacute; del nucli antic de Cardona, declarat B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional com a conjunt hist&ograve;ric.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la la vila i els elements medievals b&agrave;sics que la configuren.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Es pret&eacute;n acostar a l&rsquo;alumne a la realitat d&rsquo;una vila medieval, tot contextualitzant fets hist&ograve;rics; els personatges, les relacions de poder, les transaccions comercials, les cases i els carrers de l&rsquo;&egrave;poca.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">L&rsquo;activitat s&rsquo;inicia al Centre Cardona Medieval. All&agrave; es projecte l&rsquo;audiovisual &ldquo;Els Cardona, senyors de la sal&rdquo;. Amb una durada de 14 min, l&rsquo;audiovisual explica el context pol&iacute;tic en el qual s&rsquo;inicia la hist&ograve;ria documentada de Cardona, al segle X en el marc de la Marca Hisp&agrave;nica, la seva evoluci&oacute;, creixement, esplendor i decad&egrave;ncia. Les terres de la Catalunya central quedaren sense cap mena de control pol&iacute;tic ni jur&iacute;dic i pr&agrave;cticament despoblades. Els alumnes hauran de deduir l&rsquo;estrat&egrave;gia emprada pels comtes de Barcelona a fi de repoblar el territori: a trav&eacute;s de la Carta de Poblament o de privilegis.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Cardona conserva la Carta de Poblament m&eacute;s </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">antiga de la pen&iacute;nsula Ib&egrave;rica.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Coneixerem</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> el contingut de la Carta (el facs&iacute;mil s&rsquo;expo</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">sa al mateix Centre) i la podrem veure. Entendrem </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">perfectament com es produeix la repoblaci&oacute; de l&rsquo;anomenada Catalunya Vella.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tanmateix </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">es podran</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> identificar el elements claus de la medieval nascuda: el Castell i les muralles, l&rsquo; esgl&eacute;sia, els habitatges i les places o espais oberts (on s&rsquo;hi feien els mercats).</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tot seguit s&rsquo;inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: el balc&oacute; del Cardener, la pla&ccedil;a de la Fira, el carrer de la Fira, la Pla&ccedil;a i Capella de Santa Eul&agrave;lia, el carrer del Mercat i el porxo i la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia g&ograve;tica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran interpretant l&rsquo;espai&nbsp; segons les propostes did&agrave;ctiques del monitor/a. Coneixeran l&rsquo;urbanisme d&rsquo;una</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> vila medieval i la seva l&ograve;gica, </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">qui eren els mercaders, homes de negocis i de m&oacute;n, la import&agrave;ncia que van tenir i l&rsquo;estreta relaci&oacute; amb l&rsquo;esgl&eacute;sia.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A l&rsquo;interior de l&rsquo;esgl&eacute;sia g&oacute;tica de Sant Miquel (s.XIV) t&eacute; lloc una interessant activitats did&agrave;ctica: la interpretaci&oacute; de 2 retaules del segles XV que esdevenen veritables pintures parlants.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> El Castell de Cardona a través dels sentits http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-castell-de-cardona-a-traves-dels-sentits/ La visita did&agrave;ctica consisteix en descobrir l&rsquo;imponent Castell de Cardona a trav&eacute;s dels 5 sentits b&agrave;sics. Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la fortalesa de Cardona que es remunten al segle X.<br /><br />La visita s&rsquo;inicia als peus de la Torre Mestra, l&rsquo;element m&eacute;s simb&ograve;lic del Castell, coneguda com la &ldquo;Torre de la Minyona&rdquo;, per la llegenda que l&rsquo;acompanya. All&agrave; s&rsquo;explicaran els or&iacute;gens del Castell, quan, perqu&egrave; i com es va construir. Amb l&rsquo;ajuda del dossier i les il&middot;lustracions entendran perfectament que Cardona fou zona de frontera entre dos m&oacute;ns: el cristi&agrave; i el musulm&agrave;. Tot seguit pujaran dalt de la Torre on comen&ccedil;aran a treballar els sentits:<br /><br />A trav&eacute;s de la vista podran identificar els elements b&agrave;sics del paisatge: habitatges, bosc, conreus, muntanya de sal i les muntanyes dels Pirineus. &nbsp;Dins de la Torre, asseguts apreciaran els olors de l&rsquo;espai, el silenci i la frescor. All&agrave; s&rsquo;explicar&agrave; a manera de conte la llegenda d&rsquo;amor entre la princesa cristiana Adal&eacute;s i el pr&iacute;ncep musulm&agrave; Abdal&agrave;. <br /><br />Tot seguit comen&ccedil;ar&agrave; un recorregut pels patis del Castell, el Claustre i els espais oberts. Un dels punts claus de la visita did&agrave;ctica transcorre a l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col.legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. <br /><br />Els alumnes hauran d&rsquo;omplir un dossier on treballaran tots els sentits. Caldr&agrave; identificar si l&rsquo;espai &eacute;s gran o petit, si l&rsquo;esgl&eacute;sia &eacute;s alta (t&eacute; unes dimensions excepcionals) o baixa, si fa fred o calor, quin s&oacute;n els colors predominants, quines olors ensumen, podran comprovar el tacte de la pedra, en contrast amb &nbsp;el forjat de metall de les reixes i l&rsquo;alabastre i marbre dels panteons dels nobles. Hauran d&rsquo;identificar els sons del lloc i valorar el silenci com a element b&agrave;sic d&rsquo;un lloc espiritual, de culte.&nbsp; A trav&eacute;s de l&rsquo;incens viatjaran en el temps per situar-se en l&rsquo;&egrave;poca que els nobles assistien a la missa i l&rsquo;abat la impartia des de l&rsquo;altar. En el dossier did&agrave;ctic tindran una il&middot;lustraci&oacute; de l&rsquo;esgl&eacute;sia i hauran d&rsquo;identificar 3 espais claus: l&rsquo;altar, la tribuna i la nau central. Tanmateix coneixeran a diversos personatges que vivien al Castell: un noble, un religi&oacute;s, un cavaller, una pagesa, dos m&uacute;sics i el rei. L&rsquo;activitat did&agrave;ctica es completa amb exercicis del dossier que podran completar a l&rsquo;aula, un cop tornin a escola. La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes. La vida dins d'un Castell! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-vida-dins-dun-castell/ <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica que proposem al Cicle Superior de Prim&agrave;ria pret&eacute;n interpretar el Castell de Cardona des de la seva g&egrave;nesi fins a l&rsquo;arribada de l&rsquo;&egrave;poca moderna. Encaixa de ple amb el curr&iacute;culum que es treballa a l&rsquo;aula en aquests nivells educatius.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A trav&eacute;s de l&rsquo;itinerari guiat pel conjunt es fa una Ressenya del marc pol&iacute;tic en el qual es construeix la fortalesa:&nbsp; el conflicte entre l&rsquo;imperi carolingi i l&rsquo;imperi musulm&agrave; (Al- Andalus). Pujant dalt la Torre de l&rsquo;Homenatge, s&rsquo;ent&eacute;n clarament la situaci&oacute; de la Catalunya Central i Cardona, zona de frontera (la Marca Hisp&agrave;nica) i es visualitzen els elements f&iacute;sics que la definien (riu Cardener, Pirineus i terres del sud).</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Alhora entendran qu&egrave; &eacute;s un castell, quins s&oacute;n els elements estructurals b&agrave;sics, qui hi residia i quins eren els grups socials que conformaven l&rsquo;Edat Mitjana: noblesa, clergat i poble. Tanmateix aprendran quins eren els valors que representava cada estament social: el poder, el culte i el treball&nbsp; les relacions que s&rsquo;establien entre els 3 grups socials dins el mateix recinte del Castell. La visita did&agrave;ctica permet descobrir qui eren els rics i poderosos Senyors de Cardona. Qui eren, on i com vivien, a qu&egrave; es dedicaven i perqu&egrave; van assolir un poder econ&ograve;mic excepcional.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Els alumnes aprendran a identificar els elements constructius b&agrave;sics d&rsquo;un Castell com s&oacute;n: Torre Mestra, muralles, edificis residencials, serveis (cisternes d&rsquo;aigua i abeuradors), patis comuns, i recinte religi&oacute;s (claustre, hort , refetor comunitari, palau de l&rsquo;abat i esgl&eacute;sia).</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Un dels punts claus de la visita did&agrave;ctica transcorre a l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col&middot;legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A l&rsquo;interior del temple t&eacute; lloc una activitat did&agrave;ctica a manera de teatralitzaci&oacute; anomenada <strong>&ldquo;La construcci&oacute; de l&rsquo;esgl&eacute;sia rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona&rdquo;.&nbsp; </strong></span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A trav&eacute;s de 5 personatges: el vescomte de Cardona Bremon, l&rsquo;abat Oliba, l&rsquo;arquitecte itali&agrave; fictici Joan Llombard, la pagesa Martina i l&rsquo;alcalde d&rsquo;una fict&iacute;cia vila forana (que interpretaran 5 alumnes degudament caracteritzats), es planteja un joc de rol on es representar&agrave; com es va gestar la idea de construir l&rsquo;esgl&eacute;sia rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; del Castell de Cardona, quina va ser la motivaci&oacute; i quins actors hi van intervindre. Descobriran com es va arribar a construir el temple i quins ens van ser els principals art&iacute;fexs.&nbsp; A trav&eacute;s d&rsquo;una maqueta a escala real del temple, els alumnes coneixeran el simbolisme b&agrave;sic del temple i les caracter&iacute;stiques que el fan realment excepcional. La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes.</span></p> El castell de Cardona: de castell medieval a fortalesa moderna http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-castell-de-cardona-de-castell-medieval-a-fortalesa-moderna/ La visita did&agrave;ctica que proposem als Cicles de Secund&agrave;ria pret&eacute;n interpretar el Castell de Cardona des de la seva g&egrave;nesi fins a l&rsquo;&egrave;poca contempor&agrave;nia, quan perd el seu valor estrat&egrave;gic i per tant entra en decad&egrave;ncia absoluta.<br /><br />A trav&eacute;s de l&rsquo;itinerari guiat pel conjunt es fa una Ressenya del marc pol&iacute;tic en el qual es construeix la fortalesa:&nbsp; el conflicte entre l&rsquo;imperi carolingi i l&rsquo;imperi musulm&agrave; (Al- Andalus). Pujant dalt la Torre de l&rsquo;Homenatge, s&rsquo;ent&eacute;n clarament la situaci&oacute; de la Catalunya Central i Cardona, zona de frontera (la Marca Hisp&agrave;nica) i es visualitzen els elements f&iacute;sics que la definien (riu Cardener, Pirineus i terres del sud).<br /><br /> Alhora entendran qu&egrave; &eacute;s un castell, quins s&oacute;n els elements estructurals b&agrave;sics, qui hi residia i quins eren els grups socials que conformaven l&rsquo;Edat Mitjana: noblesa, clergat i poble. Tanmateix aprendran quins eren els valors que representava cada estament social: el poder, el culte i el treball&nbsp; les relacions que s&rsquo;establien entre els 3 grups socials dins el mateix recinte del Castell. La visita did&agrave;ctica permet descobrir qui eren els rics i poderosos Senyors de Cardona. Qui eren, on i com vivien, a qu&egrave; es dedicaven i perqu&egrave; van assolir un poder econ&ograve;mic excepcional.<br /><br />Els alumnes aprendran a identificar els elements constructius b&agrave;sics d&rsquo;un Castell com s&oacute;n: Torre Mestra, muralles, edificis residencials, serveis (cisternes d&rsquo;aigua i abeuradors), patis comuns, i recinte religi&oacute;s (claustre, hort , refetor comunitari, palau de l&rsquo;abat i esgl&eacute;sia).<br /><br />Un dels punts claus de la visita did&agrave;ctica transcorre a l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col.legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. Els alumnes descobriran un dels edificis religiosos m&eacute;s importants de Catalunya. Entendran quan, perqu&egrave; i com es va construir i qui en finan&ccedil;&agrave; les obres. D&rsquo;altra banda s&rsquo;iniciaran a l&rsquo;estudi de l&rsquo;art rom&agrave;nic a trav&eacute;s de la identificaci&oacute; de les principals caracter&iacute;stiques que el defineixen a nivell arquitect&ograve;nic i art&iacute;stic (arcs, pintures, simbolisme, materials).<br /><br />Un cop finalitzi la visita als espais del vell castell medieval, es resseguir&agrave; l&rsquo;antic cam&iacute; cobert on s&rsquo;observen les espitlleres i un can&oacute; antic fins arribar a un baluard d&rsquo;&egrave;poca moderna: el de Santa Maria (s.XVIII). All&agrave; s&rsquo;introduir&agrave; breuement el marc hist&ograve;ric que permet la transici&oacute; de l&rsquo;Edat Mitjana a l&rsquo;Edat Moderna i la transformaci&oacute; que pat&iacute; el castell per adaptar-se als nous temps i a les noves estrat&egrave;gies de defensa.<br /><br />El Castell de Cardona &eacute;s un veritable compendi d&rsquo;hist&ograve;ria, art, arquitectura i enginyeria i a trav&eacute;s de l&rsquo;activitat did&agrave;ctica els alumnes entendran perfectament com s&rsquo;organitz&agrave; la societat medieval i la seva transici&oacute; cap a l&rsquo;&egrave;poca moderna. La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes. El castell de Cardona: de castell medieval a fortalesa moderna http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-castell-de-cardona-de-castell-medieval-a-fortalesa-moderna/ La visita did&agrave;ctica que proposem als Cicles de Secund&agrave;ria pret&eacute;n interpretar el Castell de Cardona des de la seva g&egrave;nesi fins a l&rsquo;&egrave;poca contempor&agrave;nia, quan perd el seu valor estrat&egrave;gic i per tant entra en decad&egrave;ncia absoluta.<br /><br />A trav&eacute;s de l&rsquo;itinerari guiat pel conjunt es fa una Ressenya del marc pol&iacute;tic en el qual es construeix la fortalesa:&nbsp; el conflicte entre l&rsquo;imperi carolingi i l&rsquo;imperi musulm&agrave; (Al- Andalus). Pujant dalt la Torre de l&rsquo;Homenatge, s&rsquo;ent&eacute;n clarament la situaci&oacute; de la Catalunya Central i Cardona, zona de frontera (la Marca Hisp&agrave;nica) i es visualitzen els elements f&iacute;sics que la definien (riu Cardener, Pirineus i terres del sud).<br /><br /> Alhora entendran qu&egrave; &eacute;s un castell, quins s&oacute;n els elements estructurals b&agrave;sics, qui hi residia i quins eren els grups socials que conformaven l&rsquo;Edat Mitjana: noblesa, clergat i poble. Tanmateix aprendran quins eren els valors que representava cada estament social: el poder, el culte i el treball&nbsp; les relacions que s&rsquo;establien entre els 3 grups socials dins el mateix recinte del Castell. La visita did&agrave;ctica permet descobrir qui eren els rics i poderosos Senyors de Cardona. Qui eren, on i com vivien, a qu&egrave; es dedicaven i perqu&egrave; van assolir un poder econ&ograve;mic excepcional.<br /><br />Els alumnes aprendran a identificar els elements constructius b&agrave;sics d&rsquo;un Castell com s&oacute;n: Torre Mestra, muralles, edificis residencials, serveis (cisternes d&rsquo;aigua i abeuradors), patis comuns, i recinte religi&oacute;s (claustre, hort , refetor comunitari, palau de l&rsquo;abat i esgl&eacute;sia).<br /><br />Un dels punts claus de la visita did&agrave;ctica transcorre a l&rsquo;interior de la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia &ndash; Col.legiata rom&agrave;nica de Sant Vicen&ccedil; de Cardona (s-XI), considerada com un dels exemples d&rsquo;art rom&agrave;nic m&eacute;s importants d&rsquo;Europa. Els alumnes descobriran un dels edificis religiosos m&eacute;s importants de Catalunya. Entendran quan, perqu&egrave; i com es va construir i qui en finan&ccedil;&agrave; les obres. D&rsquo;altra banda s&rsquo;iniciaran a l&rsquo;estudi de l&rsquo;art rom&agrave;nic a trav&eacute;s de la identificaci&oacute; de les principals caracter&iacute;stiques que el defineixen a nivell arquitect&ograve;nic i art&iacute;stic (arcs, pintures, simbolisme, materials).<br /><br />Un cop finalitzi la visita als espais del vell castell medieval, es resseguir&agrave; l&rsquo;antic cam&iacute; cobert on s&rsquo;observen les espitlleres i un can&oacute; antic fins arribar a un baluard d&rsquo;&egrave;poca moderna: el de Santa Maria (s.XVIII). All&agrave; s&rsquo;introduir&agrave; breuement el marc hist&ograve;ric que permet la transici&oacute; de l&rsquo;Edat Mitjana a l&rsquo;Edat Moderna i la transformaci&oacute; que pat&iacute; el castell per adaptar-se als nous temps i a les noves estrat&egrave;gies de defensa.<br /><br />El Castell de Cardona &eacute;s un veritable compendi d&rsquo;hist&ograve;ria, art, arquitectura i enginyeria i a trav&eacute;s de l&rsquo;activitat did&agrave;ctica els alumnes entendran perfectament com s&rsquo;organitz&agrave; la societat medieval i la seva transici&oacute; cap a l&rsquo;&egrave;poca moderna. La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes. Els exploradors de la sal! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-exploradors-de-la-sal/ <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><strong><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Som exploradors</span></strong><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;i volem descobrir un entorn desconegut i fascinant!&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal esdev&eacute; una interessant experi&egrave;ncia per con&egrave;ixer un dels espais m&eacute;s singulars de Catalunya: el territori de la sal. La natura ha volgut que a Cardona la sal emergeixi a la superf&iacute;cie a manera de gran jaciment com si fos un veritable iceberg de sal.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">El alumnes trepitjaran la Vall Salina, recorreran les entranyes del jaciment i descobriran les curioses formes, colors i textures dels minerals i la seva erosi&oacute; i el sorprenent paisatge de la Vall.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita pret&eacute;n explicar l&rsquo;origen del jaciment, els minerals que s&rsquo;hi troben i l&rsquo;estreta relaci&oacute; mil&middot;len&agrave;ria que l&rsquo;home ha tingut amb ells, aix&ograve; &eacute;s el seu aprofitament i l&rsquo;activitat minera.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">C</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">oneixerem els canvis geol&ograve;gics que la terra ha patit i el resultat visible d&rsquo;aix&ograve;: on hi ha terra hi havia mar i d&rsquo;aqu&iacute;&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">l&rsquo;origen de la muntanya de sal. L</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">a terra es mou i &eacute;s din&agrave;mica, les forces internes han pressionat les capes de sal tot plegant-les i resultant una veritable Muntanya de Sal. Visualitzarem els plecs i les originals formes resultants.</span></p><p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p><p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Els alumnes descobriran els diferents tipus de sal del jaciment: comuna, pot&agrave;ssica i magn&egrave;sica. Les podran veure i tocar, en coneixeran els usos i aplicacions industrials i aprendran a identificar-les.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Coneixerem el descobriment de la preuada sal pot&agrave;ssica (potassa) l&rsquo;any 1912 per l&rsquo;enginyer Emili Viader, l&rsquo;expectaci&oacute; que va crear i el seu aprofitament industrial (<strong>Mina de Cardona 1929- 1990).</strong></span></p><p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Els alumnes s&rsquo;endinsaran de ple en el m&oacute;n miner: qui eren els miners, com treballaven, com vestien, on vivien, quina t&egrave;cnica empraven per arrencar i transportar el mineral, la duresa dels treballs, els motius del tancament de la mina i les condicions de treball sota terra.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A trav&eacute;s d&rsquo;un audiovisual faran un viatge sota terra a trav&eacute;s de la simulaci&oacute; de baixada d&rsquo;un dels dos pous mestres,&nbsp;<em>Maria Teresa.</em></span><em><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></em><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Veuran imatges d&rsquo;hemeroteca de com eren les entranyes de la terra, els treballs que s&rsquo;hi feien, les enormes cambres foradades, els quil&ograve;metres de galeries perforades i la gran infraestructura creada per extreure el mineral.</span></p><p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p><p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica a la Muntanya de Sal &eacute;s un perfecte compendi de ci&egrave;ncies naturals i socials combinat amb un important component l&uacute;dic i sensorial.&nbsp;</span></p> Seguint els passos del Mercader Aguilar http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/seguint-els-passos-del-mercader-aguilar/ <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita did&agrave;ctica consisteix en con&egrave;ixer la g&egrave;nesi i evoluci&oacute; del nucli antic de Cardona, declarat B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional com a conjunt hist&ograve;ric.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la la vila i els elements medievals b&agrave;sics que la configuren.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Es pret&eacute;n acostar a l&rsquo;alumne a la realitat d&rsquo;una vila medieval, tot contextualitzant fets hist&ograve;rics; els personatges, les relacions de poder, les transaccions comercials, les cases i els carrers de l&rsquo;&egrave;poca.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">L&rsquo;activitat s&rsquo;inicia al Centre Cardona Medieval. All&agrave; es projecte l&rsquo;audiovisual &ldquo;Els Cardona, senyors de la sal&rdquo;. Amb una durada de 14 min, l&rsquo;audiovisual explica el context pol&iacute;tic en el qual s&rsquo;inicia la hist&ograve;ria documentada de Cardona, al segle X en el marc de la Marca Hisp&agrave;nica, la seva evoluci&oacute;, creixement, esplendor i decad&egrave;ncia. Les terres de la Catalunya central quedaren sense cap mena de control pol&iacute;tic ni jur&iacute;dic i pr&agrave;cticament despoblades. Els alumnes hauran de deduir l&rsquo;estrat&egrave;gia emprada pels comtes de Barcelona a fi de repoblar el territori: a trav&eacute;s de la Carta de Poblament o de privilegis.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Cardona conserva la Carta de Poblament m&eacute;s </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">antiga de la pen&iacute;nsula Ib&egrave;rica.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Coneixerem</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> el contingut de la Carta (el facs&iacute;mil s&rsquo;expo</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">sa al mateix Centre) i la podrem veure. Entendrem </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">perfectament com es produeix la repoblaci&oacute; de l&rsquo;anomenada Catalunya Vella.</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp; </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tanmateix </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">es podran</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> identificar el elements claus de la medieval nascuda: el Castell i les muralles, l&rsquo; esgl&eacute;sia, els habitatges i les places o espais oberts (on s&rsquo;hi feien els mercats).</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">Tot seguit s&rsquo;inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: el balc&oacute; del Cardener, la pla&ccedil;a de la Fira, el carrer de la Fira, la Pla&ccedil;a i Capella de Santa Eul&agrave;lia, el carrer del Mercat i el porxo i la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia g&ograve;tica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran interpretant l&rsquo;espai&nbsp; segons les propostes did&agrave;ctiques del monitor/a. Coneixeran l&rsquo;urbanisme d&rsquo;una</span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif"> vila medieval i la seva l&ograve;gica, </span><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">qui eren els mercaders, homes de negocis i de m&oacute;n, la import&agrave;ncia que van tenir i l&rsquo;estreta relaci&oacute; amb l&rsquo;esgl&eacute;sia.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">A l&rsquo;interior de l&rsquo;esgl&eacute;sia g&oacute;tica de Sant Miquel (s.XIV) t&eacute; lloc una interessant activitats did&agrave;ctica: la interpretaci&oacute; de 2 retaules del segles XV que esdevenen veritables pintures parlants.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup.</span></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif">&nbsp;</span></p> Una vila medieval a través dels sentits! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/una-vila-medieval-a-traves-dels-sentits/ La visita did&agrave;ctica consisteix en descobrir el nucli antic de Cardona, declarat B&eacute; Cultural d&rsquo;Inter&egrave;s Nacional a trav&eacute;s dels 5 sentits b&agrave;sics. Amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret i amb dossier did&agrave;ctic, els alumnes coneixeran els or&iacute;gens de la la vila i els elements medievals b&agrave;sics que la configuren. Es plantegen una s&egrave;rie d&rsquo;interrogants gr&agrave;cies a la visualitzaci&oacute; d&rsquo;una breu projecci&oacute; anomenada &ldquo;Els or&iacute;gens de Cardona&rdquo;.<br /><br />Tot seguit s&rsquo;inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: la Pla&ccedil;a porxada del Mercat, el carrer dels mercaders, la Pla&ccedil;a i Capella de Santa Eul&agrave;lia i la magn&iacute;fica esgl&eacute;sia g&ograve;tica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran treballant els 5 sentits segons les propostes did&agrave;ctiques del monitor/a.<br /><br />A l&rsquo;interior de l&rsquo;esgl&eacute;sia de la vila t&eacute; lloc una interessant activitat did&agrave;ctica de descoberta del monument a trav&eacute;s del treball sensorial. Els alumnes hauran d&rsquo;omplir un dossier on treballaran tots els sentits. Caldr&agrave; identificar si l&rsquo;espai &eacute;s gran o petit, si l&rsquo;esgl&eacute;sia &eacute;s alta o baixa, si fa fred o calor, quin s&oacute;n els colors predominants, quines olors ensumen i quins s&oacute;n els materials emprats en la construcci&oacute;.&nbsp; Hauran d&rsquo;identificar els sons del lloc i valorar el silenci com a element b&agrave;sic d&rsquo;un lloc espiritual, de culte.&nbsp; Asseguts als bancs de l&rsquo;esgl&eacute;sia s&rsquo;explicar&agrave; breument quan es va construir, la complexitat de l&rsquo;obra i el resultat final. S&rsquo;interpretar&agrave; qui eren els religiosos a la Cardona medieval i la relaci&oacute; que van mantenir amb els fidels de la vila.&nbsp; <br /><br /><strong>Els retaules, veritables pintures que parlen!</strong><br /><br />L&rsquo;esgl&eacute;sia de Sant Miquel conserva a l&rsquo;interior 2 magn&iacute;fics retaules del segle XV del pintor local Pere Vall. Un d&rsquo;ells, dedicat a Santa &Uacute;rsula servir&agrave; perqu&egrave; els alumnes interpretin una veritable pintura medieval, observin els vistosos colors, identifiquin els personatges, la indument&agrave;ria i l&rsquo;est&egrave;tica. El monitor explicar&agrave; el retaule i els alumnes aniran resseguint a manera de conte les pintures per entendre la relaci&oacute; amb el que s&rsquo;explica. Els retaules de fet esdevindran amb els anys veritables contes divulgatius de l&rsquo;&egrave;poca medieval. L&rsquo; activitat did&agrave;ctica es completa amb exercicis del dossier que podran completar a l&rsquo;aula. <br /><br />La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup. El FOTOCROMA del mNACTEC http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-fotocroma-del-mnactec/ <p><span class="fbPhotoCaptionText">Aquesta curiosa aplicaci&oacute; us permetr&agrave; traslladar-vos a diferents ambients de la ci&egrave;ncia i el patrimoni industrial sense moure-us de les sales del mNACTEC. M&eacute;s de 500 visitants ja l&#39;han provada, amb m&eacute;s de 1.800 fotografies i una puntuaci&oacute; de 8,7 sobre 10. Us ve de gust fer-vos el vostre propi retrat?</span></p><p>Aprofiteu la visita a les exposicions del mNACTEC per fer-vos una foto divertida que podeu escollir entre quinze imatges i us la podeu enviar al vostre correu electr&ograve;nic.&nbsp; </p><p>Recomaneu el Fotocroma a les vostres amistats i passa-ho b&eacute;! </p> Els Guardians de l'Aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-guardians-de-laigua-/ <div align="justify">El consum d&#39;aigua a les ciutats ha estat molt important al llarg de la hist&ograve;ria. En aquesta activitat coneixerem la feina dels sequiaires des del s.XIV fins a l&#39;actualitat i com es controla que l&#39;aigua de la nostra aixeta sigui potable. Els propis alumnes faran l&#39;an&agrave;lisi. <br /></div> L'Usine Textile (visite guidée en français) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lusine-textile-visite-guidee-en-francais/ Visite guid&eacute;e &agrave; travers l&#39;importante usine textile connue comme Vapeur Aymerich, Amat i Jover de Terrassa, d&eacute;di&eacute;e &agrave; l&#39;ensemble du processus industriel de la laine. L&#39;architecture du b&acirc;timent (1907-1909) en brique, est l&#39;ouvrage de Llu&iacute;s Muncunill, un architecte du mouvement Art Nouveau tr&egrave;s connu dans la ville. La visite permet de voir les magasins de charbon, les chaudi&egrave;res, la machine &agrave; vapeur et la nef principale o&ugrave; on peut observer le traitement industriel de la laine. Les &eacute;l&egrave;ves apprendront la mani&egrave;re dont arrive le charbon &agrave; ces usines et conna&icirc;tront l&#39;ambiance dans une industrie textile du d&eacute;but du XX&egrave; si&egrave;cle. Bits & Bites. El llenguatge dels ordinadors http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/bits-bites-el-llenguatge-dels-ordinadors/ Visita dinamitzada + taller participatiu. Mitjan&ccedil;ant un taller participatiu, els joves es transformen en bits per formar paraules, frases i nombres; aix&iacute; podran descobrir perqu&egrave; els ordinadors fan servir el llenguatge binari. Aquesta activitat d&oacute;na import&agrave;ncia al concepte de llenguatge, com un codi de comunicaci&oacute;, per despr&eacute;s introduir el codi binari.<br /><br />L&rsquo;activitat inclou la visita a l&rsquo;exposici&oacute; &quot;L&rsquo;enigma de l&#39;ordinador&quot;. L'enigma de l'ordinador http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenigma-de-lordinador/ <strong>La visita guiada a l&#39;exposici&oacute; &quot;L&rsquo;enigma de l&rsquo;ordinador&quot; </strong>repassa, amb m&eacute;s de 1.500 m&sup2;, la hist&ograve;ria de l&rsquo;ordinador, des de la g&egrave;nesi fins a l&#39;eclosi&oacute; tecnol&ograve;gica actual, a trav&eacute;s d&#39;un recorregut visual amb una completa mostra de gaireb&eacute; 150 instruments matem&agrave;tics i aparells, els m&eacute;s emblem&agrave;tics d&rsquo;una col&middot;lecci&oacute; de m&eacute;s de 400 ordinadors i 200 microprocessadors, la m&eacute;s important d&rsquo;Europa. A m&eacute;s de desvetllar una part transcendental i molt poc coneguda de la nostra hist&ograve;ria, amb aquesta exposici&oacute; es vol demostrar com l&rsquo;enginy individual, lligat a les successives necessitats i conting&egrave;ncies de les diferents &egrave;poques, ha fet possible que avui en dia parlem de la <em>societat de la informaci&oacute;</em>. El Ramon i el Màgic de la Sal! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-ramon-i-el-magic-de-la-sal/ L&rsquo;activitat did&agrave;ctica consisteix en descobrir l&rsquo;extraordinari jaciment de sal de Cardona a trav&eacute;s de l&rsquo;explicaci&oacute; d&rsquo;un senzill conte : &ldquo;El Ramon i el m&agrave;gic de la sal&rdquo; obra original de la docent Roser Sucarrats i Sem&iacute;s.<br /><br /> La Muntanya de Sal &eacute;s l&rsquo;escenari on transcorre aquesta hist&ograve;ria i esdev&eacute; un immillorable espai per al treball sensorial donat que els colors, formes, textures, olors i sabor del mineral de sal s&oacute;n prou expl&iacute;cits com per a la seva percepci&oacute; i&nbsp; identificaci&oacute;.<br /><br /> En primer lloc s&rsquo;explicar&agrave; el conte als alumnes, asseguts i en l&rsquo;espai d&rsquo;aules de l&rsquo;edifici dels Serveis Educatius del Parc.<br /><br /> Tot seguit es baixar&agrave; a peu de Muntanya de Sal a trav&eacute;s d&rsquo;un vehicle especial. All&agrave; s&rsquo;introduir&agrave; la visita did&agrave;ctica tot explicant que visitarem l&rsquo;escenari on viu el m&agrave;gic, un personatge de ficci&oacute;, agradable i divertit que viu envoltat de la m&agrave;gia del territori de la sal. L&rsquo;espectacle natural de l&rsquo;interior del jaciment &eacute;s realment sorprenent. En tot moment els alumnes treballaran els 5 sentits com a element b&agrave;sic per a la descoberta de l&rsquo;entorn nou que visiten.<br /><br /> A trav&eacute;s de la <strong>vista</strong> identificaran els colors del jaciment, les curioses formes plegades de les vetes, l&rsquo;aparen&ccedil;a de les estalactites i estalagmites i columnes i els diversos objectes que s&rsquo;hi troben.<br /><br /> A trav&eacute;s de la <strong>o&iuml;da</strong> apreciaran el valor del silenci, la calma i la tranquil&middot;litat de l&rsquo;espai natural.<br /><br /> A trav&eacute;s del <strong>tacte</strong> podran comprovar la curiosa textura de les parets (des del rug&oacute;s m&eacute;s intens fins al tacte m&eacute;s suau), les formes punxegudes dels rasclers o formes erosives.<br /><br /> El <strong>gust</strong> sens dubte &eacute;s el sentit b&agrave;sic de treball al jaciment. La sal &eacute;s l&rsquo;&uacute;nic mineral comestible i els alumnes ho podran comprovar in situ.<br /><br /> En un moment sorpresa, el M&agrave;gic apareix tot saludant als alumnes! Visita didàctica al Castell de Cardona &quot;Cardona 1714, la fortalesa inexpugnable&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-didactica-al-castell-de-cardona-cardona-1714-la-fortalesa-inexpugnable/ La tardor- hivern de 1711, l&#39;ex&egrave;rcit borb&ograve;nic va assetjar el Castell de Cardona amb 11.000 soldats, enfront els prop de 2.000 que defensaven la fortalesa. Incre&iuml;blement, l&#39;ex&egrave;rcit borb&ograve;nic va ser derrotat. Tres cents anys m&eacute;s tard, podem rec&oacute;rrer l&#39;escenari dels fets, con&egrave;ixer la cronologia del setge, els personatges que hi van intervindre, an&egrave;cdotes i curiositats i desxifrar les claus per entendre una de les derrotes m&eacute;s estudiades de l&#39;ex&egrave;rcit m&eacute;s poder&oacute;s del m&oacute;n. La visita &eacute;s una excel.lent oportunitat per entendre la societat del segle XVIII, el mapa pol&iacute;tic europeu, els origens i desenvolupament de la Guerra de Successi&oacute; i la visi&oacute; que tingu&eacute; la societat civil.<br /><br />En el decurs de la visita es podr&agrave; accedir a racons del Castell de Cardona no visitables per al gran p&uacute;blic, alhora que entendre perfectament el conjunt de la fortalesa i la seva l&ograve;gica constructiva.&nbsp;<br /><br />&nbsp;La visita est&agrave; adaptada perfectament als nivells de 4art d&#39;ESO i Batxillerat. Electricitat i ferrocarril: locomotores i senyalització http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/electricitat-i-ferrocarril-locomotores-i-senyalitzacio/ Visita guiada tecnol&ograve;gica.<span style="line-height: 115%"> Aquesta visita ens permet con&egrave;ixer les caracter&iacute;stiques b&agrave;siques de les locomotores el&egrave;ctriques i les seves avantatges enfront de les locomotores de vapor, aix&iacute; com quins canvis va suposar pel ferrocarril en la introducci&oacute; de la tracci&oacute; el&egrave;ctrica i el que va representar en quan efic&agrave;cia i sostenibilitat del transport.</span> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">Amb l&rsquo;electricitat arribaren a les vies, els primers senyals i sem&agrave;fors el&egrave;ctrics que milloraren la circulaci&oacute; i la seguretat del ferrocarril. El Museu exhibeix destacats elements ferroviaris de totes les &egrave;poques, com l&rsquo;antiga Taula d&rsquo;enclavaments i control de tr&agrave;nsit i el Pont de senyals de l&rsquo;estaci&oacute; de Fran&ccedil;a de Barcelona, que tamb&eacute; es visiten en aquesta proposta.</span></p><p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> La visita inclou un monitor que acompanya el grup per les instal&middot;lacions del Museu, incloses a l&#39;itinerari de la visita. Tamb&eacute; inclou la visita a les cabines de conducci&oacute; d&#39;una locomotora el&egrave;ctrica i una altra di&egrave;sel, tancades a les visites del p&uacute;blic en general.</p><p>&nbsp;</p> El dipòsit de locomotores de vapor de Vilanova i la Geltrú http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-diposit-de-locomotores-de-vapor-de-vilanova-i-la-geltru/ Visita guiada que ens presenta qu&egrave; &eacute;s i on est&agrave; el Museu. El conjunt de les instal&middot;lacions i edificis on s&rsquo;ubica el Museu formen part dels terrenys que es van dedicar a usos ferroviaris en el moment de l&rsquo;arribada del ferrocarril a Vilanova i la Geltr&uacute; el 1881. Des dels inicis, aquests espais van formar part del teixit industrial productiu del nostre pa&iacute;s, donant feina a molts treballadors del manteniment del ferrocarril. Avui en dia, encara una bona part del terreny est&agrave; dedicada al Taller Central de Reparacions de Renfe Integria, on es fa el manteniment i posta a punt dels trens de rodalies i regionals de Catalunya. Una altra part, &eacute;s on s&rsquo;ubica actualment el Museu. Els voluntaris del Museu i la seva experiència com a ferroviaris http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-voluntaris-del-museu-i-la-seva-experiencia-com-a-ferroviaris/ <p>Visita guiada molt especial, durant la qual ens acompanyaran els monitors del Museu i alg&uacute;n dels voluntaris de l&#39;Associaci&oacute; de Voluntaris del Museu (SiC), per tal d&#39;acompanyar el grup per a complementar la visita i establir un di&agrave;leg &quot;intergeneracional&quot; amb els alumnes durant el recorregut. </p><p>En aquesta activitat intervenen uns participants molt especials, els nostres voluntaris. La majoria d&#39;aquestes persones han estat vinculades durant la seva vida laboral al ferrocarril. Actualment ofereixen part del seu temps i treball al Museu i en aquesta ocasi&oacute; complementaran la visita guiada amb la seva experi&egrave;ncia com a ferroviaris. </p><p>&nbsp;</p> Tecnologia i ferrocarril: locomotores dièsel i TALGO http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tecnologia-i-ferrocarril-locomotores-diesel-i-talgo/ <p>Visita guiada tecnol&ograve;gica. A trav&eacute;s de les locomotores di&egrave;sel del Museu podrem con&egrave;ixer la col&middot;lecci&oacute; el funcionament b&agrave;sic d&#39;aquestes m&agrave;quines i els usos i avantatges dels vehicles TALGO del Museu. L&#39;activitat tamb&eacute; inclou un recorregut pels vehicles hist&ograve;rics de l&#39;empresa &quot;Patentes Talgo&quot;, puntera des dels seus inicis fins a l&#39;actualitat en innovaci&oacute; ferrovi&agrave;ria i una visita a l&#39;Espai Talgo recentment inaugurat.</p><p>El Museu del Ferrocarril de Catalunya compta amb la col&middot;lecci&oacute; de vehicles Talgo m&eacute;s important que existeix. L&rsquo;aparici&oacute; dels trens Talgo el 1950 va significar una aut&egrave;ntica revoluci&oacute; en el transport ferroviari. Amb la creaci&oacute; del nou Espai Talgo volem destacar el paper innovador i avantguardista de la tecnologia espanyola de Patents Talgo en el disseny i fabricaci&oacute; de trens de passatgers i de material ferroviari de llarga dist&agrave;ncia. La col&middot;lecci&oacute; de vehicles TALGO del Museu &eacute;s un altre conjunt important dins els fons del Museu, que ajuden a entendre algunes caracter&iacute;stiques de l&rsquo;evoluci&oacute; ferrovi&agrave;ria: articulaci&oacute;, adaptaci&oacute; a diferents amples de via, aerodin&agrave;mica, etc.&nbsp; </p><p>L&rsquo;aparici&oacute; del tren TALGO (<em><strong>T</strong>ren <strong>A</strong>rticulado <strong>L</strong>igero <strong>G</strong>oicoechea <strong>O</strong>riol)</em> a la meitat del segle XX va tenir gran import&agrave;ncia per al desenvolupament ferroviari en quant a la innovaci&oacute;, el confort, la velocitat, l&rsquo;estabilitat, etc. </p> Evolució i manteniment dels vehicles ferroviaris http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/evolucio-i-manteniment-dels-vehicles-ferroviaris/ <p>Visita guiada tecnol&ograve;gica per les instal&middot;lacions del museu, constru&iuml;des a&nbsp; finals del segle XIX, que juntament amb l&rsquo;Estaci&oacute; i el gran Taller Central de Reparacions de Renfe van configurar un gran centre ferroviari, el qual i en part encara segueix avui en actiu.</p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">A trav&eacute;s de la visita a les instal&middot;lacions del Museu i a l&rsquo;actual <em>Base de Manteniment Integral de Trens de Vilanova</em>, els alumnes podran con&egrave;ixer com ha evolucionat el funcionament del ferrocarril i la seva influ&egrave;ncia en els espais de treball i els oficis al llarg dels anys.</span> Aquesta visita es fa conjuntament&nbsp; amb la <span style="line-height: 115%"><em>Base de Manteniment Integral de Trens de Vilanova</em></span> (taller de Renfe, Mantenimiento y Fabricaci&oacute;n, S.A.).</p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"> Inclou la visita a les instal&middot;lacions del museu i el taller. </p><p>&nbsp;</p> Taller: L'aigua, com un tresor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-laigua-com-un-tresor/ L'activitat es divideix en dues parts: a la primera part es visitarà l'exposició "Mina Pública d'Aigües de Terrassa: el batec de la ciutat industrial" (uns 20 minuts) i en la segona els alumnes faran un joc participatiu en grups que els servirà per treballar els continguts de la visita i reforçar el seu aprenentatge. Amb aquesta visita-taller es pretén conèixer a grans trets la història del subministrament d’aigua a Terrassa; adonar-se’n del llarg camí que ha de fer l’aigua abans no arriba a casa nostra; saber com funciona una depuradora i altres components del cicle integral i ser conscients de la importància de l’aigua a la nostra societat. La màgia dels superconductors que leviten http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-magia-dels-superconductors-que-leviten/ <p>Taller en el que els alumnes coneixeran que s&oacute;n els superconductors i de quina manera es comporta la mat&egrave;ria quan aquesta est&agrave; molt i molt freda. El taller d&oacute;na a con&egrave;ixer quines s&oacute;n les l&iacute;nies del camp magn&egrave;tic dels diferents imants, com s&#39;aconsegueix una levitaci&oacute; estable amb imants i com reaccionen les subst&agrave;ncies davant un camp magn&egrave;tic<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">. </span>Nivells: ESO2 (2n Cicle) i Batxillerat. Durada: 1 hora i 30 minuts.</p> Homo Faber: el saber aplicat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/homo-faber-el-saber-aplicat-/ <p>Taller basat en l'observació de l'exposició "Homo Faber" per tal d'extreure les dades i informacions necessàries per copsar com ha evolucionat la ciència i la tècnica en determinats camps de la història, des del neolític fins a la revolució industrial, així com la seva aplicació a la vida quotidiana d'aquests moments de la història i la seva relació amb la nostra qualitat de vida. </p>Els alumnes hauran d'entendre i treballar el paper de les diferents cultures al llarg de la història en l'evolució de les tecnologies, a través d'un muntatge d'esquemes tecnològics per conèixer diferents cultures, les matèries primeres i les diferents fonts d'energia. S'establirà una dinàmica de conceptes a través d'un diàleg obert entre els alumnes. El taller desglossa informacions per a que els alumnes posin ordre en el temps, materials, funcions, per comparar diversos utensilis. L'Espectacle de la mina: emocions i sensacions http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lespectacle-de-la-mina-emocions-i-sensacions/ Es tracta d&#39;una nova exposici&oacute; en qu&egrave; el visitant pot comprendre els dos sistemes d&#39;explotaci&oacute; de la mineria actual: subterr&agrave;nia i a cel obert. La museografia plantejada pret&eacute;n fer immergir el visitant en una hist&ograve;ria narrada des del futur. L&#39;argument explica com uns arque&ograve;legs del futur entren al taller de l&#39;empresa minera i descobreixen peces que es feien servir per a l&#39;explotaci&oacute; minera. A partir d&#39;aqu&iacute;, amb projeccions, hologrames i efectes innovadors d&#39;imatge i so, els visitants redescobriran el m&oacute;n de la mineria. La Mina Virtual: Un joc de rol espectacular http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-mina-virtual-un-joc-de-rol-espectacular/ Un joc de rol espectacular amb la tecnologia m&eacute;s avan&ccedil;ada. L&#39;activitat &eacute;s un joc de rol did&agrave;ctic i innovador que incorpora t&egrave;cniques desenvolupades en entorns audiovisuals, interactius i virtuals per&ograve; en un context significatiu: l&#39;antic taller del Museu de les Mines de Cercs. Visita guiada a la colònia minera de Sant Corneli http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-a-la-colonia-minera-de-sant-corneli/ Itinerari guiat per la col&ograve;nia minera de Sant Corneli fundada a finals del segle XIX per allotjar la poblaci&oacute; que treballava a les mines seguint el model de col&ograve;nia industrial. Durant el recorregut &eacute;s visitaran espais emblem&agrave;tics del conjunt que durant l&#39;any romanen tancats al p&uacute;blic. Tallers de materials i partícules http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tallers-de-materials-i-particules/ <p>Amb aquests tallers el professorat podr&agrave; treballar la compet&egrave;ncia cient&iacute;fica i tecnol&ograve;gica de les assignatures de ci&egrave;ncies amb propostes a mida, en base a dos tallers: </p><p><strong>1. Es poden detectar les part&iacute;cules subat&ograve;miques? </strong>Taller de detecci&oacute; de muons amb c&agrave;meres de boira. A la primera part es far&agrave; una introducci&oacute; de la constituci&oacute; at&ograve;mica i de les l&iacute;nies d&#39;investigaci&oacute; actual i, posteriorment, es faran les deteccions de muons. Nivells: ESO2 i Batxillerat.</p><p><strong>2. La m&agrave;gia dels superconductors que leviten.</strong> Taller en el que els alumnes coneixeran que s&oacute;n els superconductors i de quina manera es comporta la mat&egrave;ria quan est&agrave; molt i molt freda. Nivells: ESO2 i Batxillerat.</p><p><strong>DESCOMPTE PROMOCIONAL AL REALITZAR AQUESTS TALLERS. </strong></p> Taller de l’aprenent de colorista http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-laprenent-de-colorista/ Parlarem del fenomen del color i coneixerem els colorants naturals i artificials. Aprendrem a diferenciar un teixit estampat d'un teixit tintat. Farem d'artesans tintorers i experimentarem amb els colorants naturals acolorint llana i cotó i en valorarem els seus avantatges ecològics. Tintarem una bossa de cotó. A partir del tercer cicle de primària introduirem conceptes físics sobre el color. A la visita guiada completarem l'activitat observant i analitzant el laboratori de colors de la fàbrica d'estampats i una selecció de mostres de colorants naturals. Petits estampadors http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/petits-estampadors/ Escoltarem el conte del conill Panxeta "El bosc màgic d'en Panxeta" i aprendrem a estampar tot creant un mural sobre les seves aventures al bosc. També estamparem un mocador amb algun personatge de la història. Taller Demostració http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-demostracio/ Proposem una demostració de les diverses formes d’estampació (al bac i la lionesa), adequada per a grups d’adults, i que complementa la visita guiada a l’exposició. En la demostració d’estampació es mostren les eines necessàries per a estampar a la lionesa, i es fa una demostració d’estampació sobre mocadors amb la col·laboració dels usuaris que ho desitgin. Visita tècnica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-tecnica/ Des del 2008 el Museu realitza visites tècniques a les seves instal·lacions per donar a conèixer el seu fons i mostrar com es conserva i documenta aquest fons. La visita tècnica també inclou la visita guiada a l’exposició permanent. Modernisme i ceràmica. La pell dels edificis http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/modernisme-i-ceramica-la-pell-dels-edificis/ <p>Es tracta d&rsquo;una visita al recinte de l&rsquo;antiga f&agrave;brica Pujol i Bausis per contextualitzar el Modernisme a Catalunya, i el paper que va desenvolupar la cer&agrave;mica en l&rsquo;esclat arquitect&ograve;nic del moment. </p><p>La cer&agrave;mica es va convertir en la pell dels edificis d&rsquo;arquitectes com Gaud&iacute; o Dom&egrave;nech i Montaner. La visita es complementa amb un taller de decoraci&oacute; de rajoles en qu&egrave; s&rsquo;utilitza la t&egrave;cnica de l&#39;estergit.</p> La Rajola xerrameca. Quadrat o triangle http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-rajola-xerrameca-quadrat-o-triangle/ <div>Visitarem l&rsquo;antiga f&agrave;brica Pujol i Bausis i coneixerem una rajola molt xerraire, que ens explicar&agrave; a trav&eacute;s d&rsquo;un conte conceptes geom&egrave;trics</div><div>b&agrave;sics.&nbsp;</div><div>L&rsquo;activitat va acompanyada del taller: &ldquo;Pintem una rajola de vela&rdquo;. La vela &eacute;s un model de rajola dels m&eacute;s populars de revestiment</div><div>arquitect&ograve;nic.</div> Som el què mengem? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/som-el-que-mengem/ Taller monitorizat on es treballa per grups i des de la vessant pl&agrave;stica diversos conceptes sobre l&rsquo;alimentaci&oacute; di&agrave;ria: el men&uacute;, els grups d&rsquo;aliments, la pir&agrave;mide d&rsquo;aliments, les racions, la dieta mediterr&agrave;nia, els aliments de temporada, etc. Homo Faber: de la pedra a la màquina de vapor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/homo-faber-de-la-pedra-a-la-maquina-de-vapor/ <p>Taller basat en l'observació de l'exposició "Homo Faber" per tal d'extreure les dades i informacions necessàries per copsar com ha evolucionat la ciència i la tècnica en determinats camps de la història, des del neolític fins a la revolució industrial, així com la seva aplicació a la vida quotidiana d'aquests moments de la història i la seva relació amb la nostra qualitat de vida. </p><p>Els alumnes hauran d'entendre i treballar el paper de les diferents cultures al llarg de la història en l'evolució de les tecnologies, a través d'un muntatge d'esquemes tecnològics per conèixer diferents cultures, les matèries primeres i les diferents fonts d'energia. S'establirà una dinàmica de conceptes a través d'un diàleg obert entre els alumnes. Es treballaran els continguts: obtenir aliments, vestir-se, transportar i viatjar, obtenir energia i transmetre el saber.</p> Les matemàtiques i la vida http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/les-matematiques-i-la-vida/ <p>Exposici&oacute; PRORROGADA &uacute;nicament per a aquest curs 2016-2017. Mostra la pres&egrave;ncia de les matem&agrave;tiques a la nostra realitat quotidiana. Els nens i les nenes aprendran a recon&egrave;ixer les aplicacions de les matem&agrave;tqiues en diferents &agrave;mbits: a casa, al carrer, a la natura, a la m&uacute;sica, als jocs...<br /><br />Mirarem el m&oacute;n amb ulls matem&agrave;tics, des de les rajoles del carrer fins al supermercat, tot passant per codificacions de missatges secrets! S&#39;han incorporat nous jocs matem&agrave;tics durant el recorregut. </p><p>L&#39;exposici&oacute; romandr&agrave; oberta fins al juny del 2017. </p> Visita virtual: Gas i petroli, l'energia dels fòssils http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-virtual-gas-i-petroli-lenergia-dels-fossils/ <p>Activitat per a ésser treballada a l'escola i/o centre educatiu. Inclou tots els continguts i els interactius de l'exposició que tracten del gas i el petroli, dividits en vuit apartats i a cadascun d'ells s'obre un desplegable amb continguts vinculats i un video històric. La visita és consultable a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/~factoria">Gas i petroli</a></p> Visita virtual: El color dels records http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-virtual-el-color-dels-records/ <p>Visita virtual per l&#39;evoluci&oacute; de la c&agrave;mera fotogr&agrave;fica de l&#39;exposici&oacute; temporal &quot;El color dels records. C&agrave;meres fotogr&agrave;fiques en el temps&quot; la podeu visitar ara a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/%7Evirtual/cameres/index_cat.html">El color dels records</a></p> Visita virtual: Explorant els inicis de l'Univers http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-virtual-explorant-els-inicis-de-lunivers/ <p>Visita virtual: El CERN, l&#39;LHC i la f&iacute;sica de part&iacute;cules i el contingut de l&#39;exposici&oacute; &quot;Explorant els inicis de l&#39;Univers&quot; ho podeu consultar a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/expo/explorant_els_inicis_de_univers_el_cern_lhc_i_la_fisica_de_particules.html">Explorant els inicis de l&#39;Univers</a></p><p><a href="/?phpMyAdmin=2a64053656a72adced7f4ab8af36393d" title="Visita virtual al CERN">http://sistemnactec.cat/wp-content/uploads/2012/01/CERN-Guia-virtual.pdf</a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> Visita virtual: El Laboratori de Física Mentora Alsina http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-virtual-el-laboratori-de-fisica-mentora-alsina/ <p>Visita virtual per a ésser treballada a l'escola i/o centre educatiu. Inclou els continguts de l'exposició i les animacions de funcionament d'aparells de l'antic laboratori de física experimental. Visita consultable a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/virtual/mentora_alsina">La Mentora Alsina</a> </p> Visita virtual: Mira't la ràdio http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-virtual-mirat-la-radio/ <p>Visita virtual per l'evolució dels aparells de ràdio de l'exposició temporal "Mira't la ràdio. 80 anys de disseny i tècnica de receptors" que podeu consultar ara a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/virtual/radio/home.html">Mira't la ràdio</a></p> Audicions del Carilló http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/audicions-del-carillo-/ <p>Les audicions del Carill&oacute; del mNACTEC de m&uacute;siques tradicionals i populars les podeu consultar a: <a href="http://www.mnactec.cat/catala/carillo_mnactec.htm">Carill&oacute;</a></p> El Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya: un recurs per a l'ensenyament de la tecnologia 1 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-museu-de-la-ciencia-i-de-la-tecnica-de-catalunya-un-recurs-per-a-lensenyament-de-la-tecnologia-1/ Recursos did&agrave;ctics per con&egrave;ixer el mNACTEC en un CD interactiu. El tèxtil, un procés tecnològic i humà: un recurs per a l'ensenyament de la tecnologia 2 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-textil-un-proces-tecnologic-i-huma-un-recurs-per-a-lensenyament-de-la-tecnologia-2/ Un CD amb animacions del proc&eacute;s industrial i el funcionament de la maquin&agrave;ria t&egrave;xtil de l&#39;exposici&oacute; permanent La F&agrave;brica T&egrave;xtil del mNACTEC. Lluís Muncunill http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lluis-muncunill/ <p>La ruta tur&iacute;stica pels edificis modernistes de l&#39;arquitecte Llu&iacute;s Muncunill &eacute;s consultable a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/mcunill/inicio.htm">Llu&iacute;s Muncunill</a></p> Ruta virtual: Un paisatge diferents mirades http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ruta-virtual-un-paisatge-diferents-mirades/ <p>&nbsp;</p><p>Guia multimedia que explica el patrimoni industrial de Gerri de la Sal en 5 m&ograve;duls: el Paisatge de la Sal, Ecologia, Territori i espais naturals, Paisatges sonors i Identitat del Baix Pallars. El software es basa en un <a href="http://www.geovirtual.com/">Geovirtual</a>, una tecnologia de cartografia din&agrave;mica 3D (similar a Google Earth per&ograve; amb m&eacute;s possibilitats de personalitzar-se). </p><p>Ruta tur&iacute;stica per les salines de Gerri de la Sal, Capdella i &Agrave;reu. Ruta virtual a trav&eacute;s del Pallars a: </p><p><a href="http://www.mnactec.cat/~ruta/2d/index2.html">Un paisatge diferents mirades</a></p><p>L&#39;aplicaci&oacute; interactiva i els continguts es poden consultar <a href="http://sistemnactec.cat/ruta/">aqu&iacute;</a>. </p><p>Tags: <a rel="tag" href="http://go.yuri.at/tag/itineraris/">Itineraris</a>, <a rel="tag" href="http://go.yuri.at/tag/mnactec/">mNACTEC</a>, <a rel="tag" href="http://go.yuri.at/tag/php/">php</a>, <a rel="tag" href="http://go.yuri.at/tag/presentation/">presentation</a></p><p>&nbsp;</p> Visita a la exposició “El Paper de la Impremta” + Taller d’Impressió Gyotaku http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-a-la-exposicio-el-paper-de-la-impremta-taller-dimpressio-gyotaku/ Visita guiada amb monitoratge especialitzat. L&rsquo;activitat comen&ccedil;a amb una introducci&oacute; a la impremta a l&rsquo;auditori del museu, tot seguit es fa un recorregut per l&rsquo;exposici&oacute; permanent &ldquo;El paper de la Impremta&rdquo; on es va veient la relaci&oacute; del paper amb els diversos sistemes d&rsquo;impressi&oacute; al llarg de la hist&ograve;ria. Finalment es fa un taller on cada alumne pot fer la seva pr&ograve;pia estampaci&oacute; amb la t&egrave;cnica d&#39;impressi&oacute; de peixos Gyotaku. La fàbrica de ciment Asland http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-fabrica-de-ciment-asland/ Visita guiada a partir de l&rsquo;observaci&oacute; de la resist&egrave;ncia d&rsquo;una closca o crani que ens revela el secret de la combinaci&oacute; d&rsquo;un material r&iacute;gid amb una forma corbada, el qual ens apropa a la volta catalana. Coneixerem el proc&eacute;s d&rsquo;elaboraci&oacute; del ciment en una f&agrave;brica moderna a trav&eacute;s d&#39;interactius que ajuden a entendre la difer&egrave;ncia entre l&rsquo;&uacute;s del morter de cal&ccedil; i el p&ograve;rtland. Dos s&oacute;n els personatges clau de la hist&ograve;ria de la f&agrave;brica: l&rsquo;arquitecte Guastavino i l&rsquo;empresari Eusebi G&uuml;ell. El gran repte constructiu al Clot del Moro, les dificultats d&rsquo;acc&eacute;s per fer arribar els materials i la maquin&agrave;ria per posar en funcionament la f&agrave;brica. El material interactiu permet descobrir el funcionament de la f&agrave;brica esglaonada. La visita es complementa amb un recorregut per les galeries, els grans espais industrials que encara resten de l&rsquo;antiga f&agrave;brica i el <strong>laboratori </strong>de qualitat del ciment. Visitem la Col·lecció d'Automòbils http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visitem-la-colleccio-dautomobils/ <p>Visita guiada amb monitor pels quatre edificis de la col&middot;lecci&oacute; d&#39;autom&ograve;bils. Els alumnes faran un recorregut per les sales de la Col&middot;lecci&oacute; i veuran diferents models d&#39;autom&ograve;bils i altres mitjans de transport. La visita es complementa amb la informaci&oacute; extreta dels dossiers de treball de qu&egrave; disposa la Col&middot;lecci&oacute; d&#39;Autom&ograve;bils Salvador Claret. </p><p>DOSSIERS DE TREBALL<br /> &Eacute;s un document de treball que es lliura a les escoles. Monografies dedicades al m&oacute;n del motor amb els temes seg&uuml;ents: L&#39;autom&ograve;bil i la societat / L&#39;autom&ograve;bil i la t&egrave;cnica / L&#39;autom&ograve;bil i l&#39;esport / L&#39;autom&ograve;bil a Catalunya.</p><p>Les visites guiades per a grups escolars estan adaptades a les diferents etapes i nivells curriculars. Es troba a disposici&oacute; del professorat el Quadern de Did&agrave;ctica i Difusi&oacute; L&rsquo;Autom&ograve;bil: el vehicle del segle XX.</p> Oferta accessible: El Modernisme ceràmica a les teves mans http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/oferta-accessible-el-modernisme-ceramica-a-les-teves-mans/ Es tracta d&rsquo;un recorregut t&agrave;ctil i auditiu pel recinte de l&rsquo;antiga F&agrave;brica Pujol i Bausis, en qu&egrave; entrarem a l&rsquo;interior dels forns, sentirem les experi&egrave;ncies dels treballadors i treballadores de la f&agrave;brica i gaudirem de les diferents formes i textures de la cer&agrave;mica aplicada als edificis modernistes. Itineraris a la carta al Parc Natural + mNACTEC (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itineraris-a-la-carta-al-parc-natural-mnactec-ii/ <p>La visita al Parc Natural de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac permet treballar diverses activitats. Cal escollir l&#39;activitat, pr&egrave;via coordinaci&oacute; i assessorament amb el centre, en funci&oacute; de les necessitats curriculars de cada grup. Les activitats tenen una duradade 2 hores i es pot escollir entre:</p><p>l. Explotaci&oacute; industrial i transformaci&oacute; del paisatge al mass&iacute;s de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (pous de gla&ccedil;, carboneres, forns de vidre i el cultiu de la vinya). </p><p>2. La ruta dels bandolers (hist&ograve;ria i llegenda del bandolerisme al Cam&iacute; Ral de Barcelona a Manresa).</p><p>3. La geologia del mass&iacute;s de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).</p><p>4. La biodiversitat del mass&iacute;s de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (els &quot;karts&quot;: origen, formaci&oacute; i erosi&oacute; de la roca del conglomerat, formes de relleu i unitats de relleu). </p>La visita guiada al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya permet treballar l&#39;exposici&oacute; La F&agrave;brica T&egrave;xtil o En&eacute;rgeia (a escollir pr&egrave;viament).<p>* Aquestes activitats s&#39;hauran de realitzar sempre amb monitor.</p><p>** Es pot dinar al Parc Natural, a l&#39;equipament Casanova de l&#39;Obac. </p><p>&nbsp;</p> Itineraris a la carta al Parc Natural + visita al mNACTEC (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itineraris-a-la-carta-al-parc-natural-visita-al-mnactec-i/ <p>Visita combinada al Parc Natural de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac + mNACTEC. La visita al Parc permet treballar quatre activitats. Cal escollir-ne l&#39;activitat, pr&egrave;via coordinaci&oacute; i assessorament amb el centre, en funci&oacute; de les necessitats curriculars de cada grup.Cada activitat te una durada de 2 hores i es pot escollir entre:</p><p> l. Agricultura i ind&uacute;stria al mass&iacute;s de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (pous de gla&ccedil;, carboneres, el vi, forns de vidre, etc).</p><p>2. La ruta dels bandolers (hist&ograve;ria i llegenda del bandolerisme al Cam&iacute; Ral de Barcelona a Manresa).</p><p>3. El relleu de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).</p><p>4. La biodiversitat del mass&iacute;s de Sant Lloren&ccedil; del Munt i l&#39;Obac (alzinars i brolles). </p><p>La visita guiada al Museu de la Ci&egrave;ncia i de la T&egrave;cnica de Catalunya permet treballar l&#39;exposici&oacute; La F&agrave;brica T&egrave;xtil o En&eacute;rgeia. (A escollir pr&egrave;viament grup A o grup B). </p> Visitem la Farga Palau de Ripoll http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visitem-la-farga-palau-de-ripoll/ La visita guiada a la Farga Palau comen&ccedil;a amb una petita introducci&oacute; hist&ograve;rica a l&rsquo;exterior de l&rsquo;edifici; seguidament es passa a l&rsquo;interior, una planta baixa ocupada per la farga, amb les trompes d&rsquo;aigua, els martinets, la carbonera, el forn i la fornal. Separat de l&rsquo;obrador trobem la roda hidr&agrave;ulica i, a la part del darrera de l&rsquo;edifici trobem la s&egrave;quia i la bassa que servia per emmagatzemar l&rsquo;aigua del riu Freser, fer moure la roda i generar el vent que, impulsat de manera cont&iacute;nua d&oacute;na nom al m&egrave;tode de la farga catalana. Visitem el conjunt de la mola hidràulica d'Aran http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visitem-el-conjunt-de-la-mola-hidraulica-daran/ La visita a la Serradora d&#39;&Agrave;reu (Pallars Sobir&agrave;) ens ajudar&agrave; a comprendre el paper de l&#39;aigua com a font d&#39;energia per a moure molins, serradores, batans o fargues. Als anys 1920, es va afegir una turbina Francis per produir electricitat. <br /><br />L&#39;aigua arriba a la serradora per un canal obert que fa rodar la vertical i que fa pujar i baixar la serra. Les demostracions que es fan del seu funcionament, permeten veure com, amb la for&ccedil;a de l&#39;aigua, es treballava la fusta com a mat&egrave;ria primera b&agrave;sica i, al mateix temps, es feia moure un mol&iacute; fariner. Al mol&iacute; hidr&agrave;ulic l&#39;aigua fa rodar una roda horitzontal que fa moure la pedra sobirana del mol&iacute;. El conjunt es complementa amb un edifici de recepci&oacute; i venda d&rsquo;entrades i un petit espai expositiu que explica quin &eacute;s el funcionament de la Serradora. Les caixes de vapor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/les-caixes-de-vapor/ <p>Despr&eacute;s de la visita a les instal&middot;lacions del museu, acompanyat pels monitors o monitores, l&#39;alumnat fa un divertit taller dins el cotxe aula: Quina funci&oacute; tenia l&rsquo;aigua? Per qu&egrave; serveixen les <em>pedres</em> que veiem a les vies?... Aquestes i altres preguntes sobre la tracci&oacute; a vapor tindran resposta si participeu en aquesta activitat.</p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">L&#39;activitat s&rsquo;inicia amb una visita breu amb un monitor que acompanya al grup durant 30 minuts aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu incloses a l&rsquo;itinerari del taller i posteriorment, es realitza el taller dins el cotxe aula del Museu.</span></p>&nbsp; <br /><p>&nbsp;</p> Els secrets del senyor Gumà http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-secrets-del-senyor-guma/ <p>Visita guiada tem&agrave;tica. L&rsquo;arribada l&#39;any 1981 del ferrocarril a Vilanova, com a d&rsquo;altres localitats, va ser un fet extraordinari aconseguit, amb m&eacute;s o menys dificultats i entrebancs per alguns homes valents. Un d&#39;ells va ser Francesc Gum&agrave; i Ferran. Amb aquesta activitat podreu con&egrave;ixer la seva experi&egrave;ncia i els elements i vehicles originals adquirits per a la construcci&oacute; de la l&iacute;nia ferrovi&agrave;ria entre Barcelona i Vilanova, aix&iacute; com la import&agrave;ncia del tren a la capital del Garraf.</p><p>Un monitor acompanyar&agrave; el grup per les instal&middot;lacions de l&#39;exterior i interior del Museu incloses a l&#39;itinerari de la visita. Sobretot per aquells elements originaris i &uacute;nics que van formar part del primer ferrocarril de la localitat i els aven&ccedil;os ferroviaris que va aportar. </p><p><strong>Tel</strong>. 93 815 84 91 &ndash; 93 815 91 19<br /> <strong>Informaci&oacute; i consultes</strong>: <a href="mailto:educacio@museudelferrocarril.org">educacio@museudelferrocarril.org</a><a href="mailto:fumvu02@ffe.es"><br /> </a><strong>Per a reserves de visita</strong>: <a href="mailto:reservesmuseu@ffe.es">reservesmuseu@ffe.es</a></p><p>&nbsp;</p> Visita l'exposició temporal: Projecte Buchenwald http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-lexposicio-temporal-projecte-buchenwald/ <p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><strong><span style="line-height: 115%">2n semestre 2015: <br /></span></strong></p> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">El Museu ofereix una nova exposici&oacute; en la qual el ferrocarril te un paper protagonista.</span> Fins al 10 de gener de 2016 l&rsquo;exposici&oacute; que s&rsquo;ofereix &eacute;s El somni del progr&eacute;s. L&rsquo;evoluci&oacute; del Fons fotogr&agrave;fic del Museu. Un monitor acompanyar&agrave; ek grup a la Sala Espai Segle XXI del Museu on es troba l&#39;exposici&oacute; i explicar&agrave; als alumnes els continguts. Despr&eacute;s accediran al Centre de Documentaci&oacute; de l&#39;arxiu on es cust&ograve;dia el fons fotogr&agrave;fic.<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><strong><span style="line-height: 115%">1r semestre 2016: Exposici&oacute; tem&agrave;tica del Projecte Buchenwald</span></strong></p> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><strong><span style="line-height: 115%">Adre&ccedil;ada a alumnes de quart</span></strong><span style="line-height: 115%"> <strong>d&rsquo;ESO i primer de batxillerat.</strong></span></p> <p class="MsoNormal"><span>Aquest ser&agrave; el quart curs en qu&egrave; el Museu amb d&rsquo;altres entitats i Centres Educatius de Secund&agrave;ria treballa en aquest projecte, una proposta plantejada per <em>l&rsquo;Amical Mauthausen i altres Camps</em>. El ferrocarril, testimoni mut del proc&eacute;s de deportaci&oacute;, va ser un dels mitjans de transport dels deportats cap als diferents camps de concentraci&oacute; nazis. El Projecte Buchenwald t&eacute; uns objectius i unes l&iacute;nies de treball determinades que s&rsquo;adrecen principalment als estudiants dels nivells educatius de 4t d&rsquo;ESO i 1r de Batxillerat. Entre els principals objectius destaquen els de fer arribar i difondre la hist&ograve;ria dels camps de concentraci&oacute; a l&rsquo;alumnat, per tal que en siguin coneixedors i perqu&egrave; mai caigui en l&rsquo;oblit la greu situaci&oacute; viscuda.</span></p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]-->&nbsp; </p> <p class="MsoNormal"><span>&nbsp;</span></p> <p>&nbsp;</p> El ferrocarril i sistemes de tracció avançats http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-ferrocarril-i-sistemes-de-traccio-avancats/ <p>Visita guiada tecnol&ograve;gica. Es tracta d&#39;una visita conjunta a les instal&middot;lacions del Museu del Ferrocarril i al Laboratori de Motors de la UPC de Vilanova. El format d&#39;aquesta activitat &eacute;s dual, per una banda es visiten les instal&middot;lacions del Museu, fent incid&egrave;ncia en els vehicles i altres elements relacionats amb la tracci&oacute; el&egrave;ctrica i di&egrave;sel; d&#39;altra banda, l&#39;alumnat anir&agrave; a la UPC de Vilanova, al laboratori universitari de motors.</p><p>Un monitor acompanyar&agrave; el grup durant uns 40 minuts aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu incloses a l&#39;itinerari de la visita. Posteriorment el grup es trasllada al laboratori de motors de la UPC de Vilanova, on els professors del departament d&#39;enginyeria el&egrave;ctrica de la universitat els expliquen els principis b&agrave;sics dels motors adaptats al moviment.</p> <p class="MsoNormal"><span>* &Eacute;s necessari fer reserva d&rsquo;aquesta activitat amb un m&iacute;nim de 48 hores.</span></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]-->. Viatges de la memòria: entre fum i carbó http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/viatges-de-la-memoria-entre-fum-i-carbo/ <p>Activitat organitzada conjuntament amb la Regidoria de la Gent Gran de l&#39;Ajuntament de Vilanova i la Geltr&uacute; dins el programa &quot;Els nostres records d&#39;escola&quot;. Hi participen les persones an&ograve;nimes, els testimonis dels fets m&eacute;s representatius de la nostra hist&ograve;ria contempor&agrave;nia que entren en di&agrave;leg amb els nois i noies que fan lles visites.</p><p>Hi ha tres tipus d&#39;itinerari:</p><p>1. Itinerari hist&ograve;ric (gratu&iuml;t, nom&eacute;s per a estudiants de Vilanova)</p><p>2. Itinerari sociol&ograve;gic </p><p>3. Itinerari tecnol&ograve;gic&nbsp; </p><p><strong>Les reserves les facilitar&agrave; la regidoria. </strong></p><p><strong>Tel</strong>. 93 815 84 91 &ndash; 93 815 91 19<br /> <strong>Informaci&oacute; i consultes</strong>: <a href="mailto:educacio@museudelferrocarril.org">educacio@museudelferrocarril.org</a><a href="mailto:fumvu02@ffe.es"><br /> </a><br /><a href="mailto:reservesmuseu@ffe.es"></a></p><p>&nbsp;</p> El tren pixel·lat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-tren-pixellat/ Visita-taller, amb la que els nens podran crear un tren a partir de diversos elements, formes i colors que podran enganxar a una paret del museu com si fos un gran collage de p&iacute;xels. <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">Una manera original d&rsquo;aprendre els diferents tipus de trens i les seves principals caracter&iacute;stiques. Abans de la realitzaci&oacute; del taller els nens i les nenes faran un breu recorregut pel Museu. Seguidament crearan diferents tipus de trens, a partir de grans peces geom&egrave;triques de colors i formes diverses. </span><span style="line-height: 115%">S&rsquo;inicia amb una visita breu amb u</span><span class="titulillo"><span style="line-height: 115%">n monitor que acompanya al grup durant 30 minuts aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu incloses a l&rsquo;itinerari del taller i posteriorment, es realitza el taller a l&rsquo;edifici de serveis del Museu.</span></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">&nbsp;</span></p> <p class="MsoNormal"><span>&nbsp;</span></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> Visita al Museu de les Mines de Bellmunt del Priorat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-al-museu-de-les-mines-de-bellmunt-del-priorat/ Recorregut per l&rsquo;exterior i l&rsquo;interior de la Mina Eug&egrave;nia. La visita s&rsquo;inicia a l&rsquo;exterior de la mina, amb un recorregut pels edificis del conjunt industrial on es processava el mineral, destacant-ne els seus usos i caracter&iacute;stiques. Aqu&iacute; &eacute;s on es troba ubicada l&rsquo;exposici&oacute; permanent sobre la hist&ograve;ria de la mineria del plom a la comarca i una mostra de minerals de la zona. L&rsquo;experi&egrave;ncia m&eacute;s interessant &eacute;s la visita guiada a la primera planta de la Mina Eug&egrave;nia. El recorregut es fa a peu i ens permet endinsar-nos fins a 40 metres de profunditat i rec&oacute;rrer uns 700 metres de galeries a trav&eacute;s de l&rsquo;explotaci&oacute; m&eacute;s antiga d&rsquo;aquesta mina, desenvolupada durant l&rsquo;&uacute;ltim ter&ccedil; del segle XIX. Podem observar les caracter&iacute;stiques geomorfol&ograve;giques del jaciment i el m&egrave;tode de recerca i extracci&oacute; del mineral, gr&agrave;cies a una s&egrave;rie d&rsquo;escenografies que representen les diferents tasques que els miners duien a terme. A la sortida de la mina, els alumnes poden buscar minerals al terrer de la mina Eug&egrave;nia, on es llen&ccedil;ava la ganga, amb l&rsquo;ajuda d&rsquo;un material did&agrave;ctic espec&iacute;fic per a aquesta activitat, d&rsquo;aquesta manera poden identificar i recon&egrave;ixer les caracter&iacute;stiques principals dels minerals recollits. Es lliura als alumnes unes fitxes d&rsquo;activitats sobre la visita. Petjades de dinosaure http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/petjades-de-dinosaure/ Des de la recepció del Museu de les Mines de Cercs acompanyats d’un monitor us aproximarem al Patrimoni paleontològic de Fumanya a partir de rèpliques i fòssils originals en l'arxiu paleontològic del Museu. Seguidament us proposem una visita al jaciment paleontològic de Fumanya Sud, situat a 1.400 m d’altitud i a 7 km. del Museu de les Mines de Cercs. Els nens i nenes podran iniciar-se en el món de la paleontogia iconèixer el món fascinant d’aquests animals que van viure fa 65 milions d’anys en aquesta zona minera del Berguedà. Objectius:Conscienciar els alumnes de l'impacte ecològic que genera una explotació a cel obert, acostar-nos al món de la geogia i descobrir el món de la paleontologia. Una mina de records http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/una-mina-de-records/ Es tracta d'un taller d’història oral en què els miners que van treballar a les mines de carbó del Berguedà, aquest taller ofereix la possibilitat de conèixer els miners que van treballar a les mines de carbó del Berguedà, conversar amb ells i conèixer les seves experiències a la mina. El Museu de les Mines de Cercs està ubicat a la colònia minera de Sant Corneli on hi viuen els miners i les seves famílies. Objectius:Conscienciar els alumnes sobre la importància del patrimoni industrial en la història del nostre país, reconèixer el valor de les fonts orals per reconstruir el passat, fer una primera aproximació a la feina a la mina. . Bàrbara, la dinosaure http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/barbara-la-dinosaure/ La recreació d’una excavació paleontològica a l’exterior del museu, ens permet, durant una hora, posar-nos a la pell d’un paleontòleg. Sota la supervisió del monitor descobrirem un jaciment amb ous i ossos d’alguns dels dinosaures que van poblar el nostre territori fa 65 milions d’anys. Aprendrem a distingir-los i a classificar-los. Objectius: aproximar-se al món de la paleontologia des de la vessant més pràctica, conèixer algunes nocions bàsiques d’estratigrafia Sóc en lignit, de la família del carbó mineral http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/soc-en-lignit-de-la-familia-del-carbo-mineral/ El Museu ofereix als alumnes d&rsquo;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria un taller de contes relacionats amb el tema del carb&oacute;. S&oacute;c en lignit, de la fam&iacute;lia del carb&oacute; mineral... &eacute;s un conte escrit per una nena de 12 anys que explica la hist&ograve;ria i els usos del carb&oacute; de la comarca del Bergued&agrave;. Els alumnes podran tocar i endur-se a casa mostres dels diferents carbons i treballar el conte a partir de dibuixos. Objectius: Extreure informaci&oacute; a partir d&#39;una narraci&oacute; oral, introduir coneixements b&agrave;sics sobre el carb&oacute; i els seus usos m&eacute;s comuns. Llums de mina http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/llums-de-mina/ Un bagul antic on es guarden llums de mina de diverses &egrave;poques ens serveix com a excusa per parlar dels sistemes d&rsquo;il&bull;luminaci&oacute; al llarg de la hist&ograve;ria de la humanitat. A trav&eacute;s de diversos exemples i materials did&agrave;ctics els alumnes podran con&egrave;ixer els usos que l&rsquo;home ha fet del l&rsquo;element del foc i els diversos significats que se li han donat: llum, escalfor, festa... Objectius: con&egrave;ixer en profunditat l&rsquo;element del foc i associar-lo a les nostres vides quotidianes, aproximaci&oacute; al m&oacute;n miner, extreure informaci&oacute; a partir d&rsquo;una narraci&oacute; oral. El Museu i la mina Sant Romà http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-museu-i-la-mina-sant-roma/ A través de fogografies, objectes, dibuixos, escenografies i un audiovisual, us proposem un recorregut pels quatre espais que componen el museu, que ens aproximaran a la història de cent cinquanta anys d'explotació de carbó. Objectius:Conscienciar als alumnes sobre la importància del patrimoni industrial en la història del nostre país, fer-los propers conceptes tècnics referents al món de la indústria minera i introduir-los en aspectes socials i econòmics de la història contemporània. L'aventura de l'aigua:l'embassament de la Baells http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laventura-de-laigualembassament-de-la-baells/ Aquesta visita guiada us permetrà endinsar-vos a l’interior de la presa de la Baells, una de les infraestructures hidràuliques més importants del país. De la mà dels monitors i monitores del Museu de les Mines de Cercs coneixereu la importància que tenen els pantans en la regulació del cicle de l'aigua a Catalunya i també l'aprofitament que se'n fa per a la producció d'electricitat. Objectius:conèixer la importància dels embassaments en la gestió de l'aigua, el procés de transformació de la força de l'aigua en energia elèctrica i conscienciar sobre l'estalvi d'aigua i d'energia. Projecte Electricitat-1 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/projecte-electricitat-1/ Taller de treball cooperatiu per descobrir les propietats el&egrave;ctriques i magn&egrave;tiques de diferents materials. Es treballen els conceptes d&#39;electricitat i magnetisme a trav&eacute;s d&#39;experi&egrave;ncies i materials propers als alumnes. Taller de Física la Mentora Alsina (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-fisica-la-mentora-alsina-i/ Taller que es realitza a l’exposició El Laboratori de Física Experimental Mentora Alsina. Els alumnes coneixeran com era un laboratori de física experimental de començament de segle XX i realitzaran els experiments que van servir per entendre el perquè dels fenòmens físics que ens envolten, a partir d’experiències de pressió, llum i electricitat que Ferran Alsina havia realitzat en el seu gabinet de física experimental fundat al Tibidabo, amb la finalitat de fer demostracions de les lleis físiques. L'energia solar (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-solar-i/ Visita tem&agrave;tica a la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica que es combina amb un recorregut per l&#39;&agrave;mbit de l&#39;exposici&oacute; L&#39;Energia al Planeta, de l&#39;exposici&oacute; permanent <span>En&eacute;rgeia</span>. Els alumnes podran con&egrave;ixer les diferents transformacions de l&#39;energia, aix&iacute; com l&#39;energia que ens arriba del Sol. Projecte Electricitat-2 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/projecte-electricitat-2/ Taller de treball cooperatiu on els nens i nenes experimentaran els principis de l&#39;electricitat i el magnetisme amb diferents materials. Experimentaran les propietats de l&#39;electrost&agrave;tica i la relaci&oacute; entre l&#39;electricitat i el magnetisme. Projecte Electricitat-3 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/projecte-electricitat-3/ Taller de treball cooperatiu per con&egrave;ixer les propietats el&egrave;ctriques i magn&egrave;tiques de diferents materials. Farem experiments amb electrost&agrave;tica i treballarem amb circu&iuml;ts. Finalment els nens i nenes visitaran la g&agrave;bia de Faraday amb experiments d&#39;alta tensi&oacute;. Tot és química (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tot-es-quimica-i/ Visita guiada que mostra la diversitat i versatilitat de comportament dels elements qu&iacute;mics. Despr&eacute;s dins la pr&ograve;pia ess&egrave;ncia de la qu&iacute;mica s&rsquo;explica que els elements i els compostos qu&iacute;mics s&oacute;n la base dels productes que s&rsquo;obtenen en la ind&uacute;stria. Finalment, es dedica un espai a la contribuci&oacute; positiva de la qu&iacute;mica en els diferents &agrave;mbits de la vida: la salut, el lleure, les comunicacions, l&rsquo;art, l&rsquo;esport, la llar, etc. <em>L&rsquo;aforament a l&rsquo;exposici&oacute; &eacute;s limitat i es reserva exclusivament als grups concertats. Per assegurar la qualitat de la visita es considera que els grups sense monitor hi podran accedir solament quan no hi hagi cap grup concertat dins l&rsquo;exposici&oacute;.</em> El vehicle solar Despertaferro (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-vehicle-solar-despertaferro-i/ Visita tem&agrave;tica. Despr&eacute;s de fer la visita a la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica s&rsquo;entra a visitar el vehicle solar <em>Despertaferro</em>, situat a l&rsquo;exposici&oacute; permanent El Transport. &Eacute;s el primer vehicle solar dissenyat i constru&iuml;t a Catalunya per l&rsquo;equip Mediterrani, format per un grup d&rsquo;enginyers de la UPC i l&rsquo;EUSS, com a projecte de final de carrera l&rsquo;any 1998. Aquest vehicle suposa una nova experi&egrave;ncia en l&rsquo;aplicaci&oacute; de tecnologies fotovoltaiques d&rsquo;alt rendiment i avan&ccedil;a en l&rsquo;&uacute;s de fonts d&rsquo;energia renovables com alternativa en el sector de l&rsquo;automoci&oacute;. El carilló http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-carillo/ Taller que es realitza on es troba situat el carilló; en aquest lloc s’explica la seva història i es fa una demostració en la que es podran escoltar els sons de les seves campanes. La manipulació de diverses campanes de petit format permet entendre als més petits el funcionament del gran carilló. Visita + Taller Blanc http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-taller-blanc/ Visita guiada amb monitoratge especialitzat. Recorregut per les diverses sales del museu sobre la hist&ograve;ria del paper: els antecedents, la invenci&oacute; del paper, els molins paperers, el proc&eacute;s d&rsquo;elaboraci&oacute; artesanal, i la fabricaci&oacute; actual. La visita finalitza amb un taller on cada participant elabora un full de paper fet a m&agrave;. Itinerari exterior http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itinerari-exterior-/ Visita guiada a trav&eacute;s de l&#39;itinerari exterior &quot;Els molins de la costa de Capellades&quot;. Un recorregut on es descobreixen aquells elements que configuren el passat industrial de la vila paperera de Capellades; a bassa, el rec del corronaire, els habitatges dels treballadors, el conjunt de molins paperers, etc. Gas i petroli: l'energia dels fòssils (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/gas-i-petroli-lenergia-dels-fossils-ii/ Visita tem&agrave;tica per treballar les energies f&ograve;ssils: carb&oacute;, petroli i gas natural. Es treballen l&rsquo;origen i la formaci&oacute;, aix&iacute; com la seva extracci&oacute; i aprofitament. S&rsquo;expliquen les tecnologies i aplicacions que han revolucionat la societat, com els motors de combusti&oacute; interna. Finalment es fa una reflexi&oacute; dels efectes en l&rsquo;entorn i del futur de l&rsquo;&uacute;s dels combustibles f&ograve;ssils. <em>Per tal de preparar la visita a Educaci&oacute; Secund&agrave;ria, recomanem la Guia Did&agrave;ctica 1 Energia. Una proposta interdisciplinar. ESO.</em> Visita + Taller Color http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-taller-color/ Visita guiada amb monitoratge especialitzat. Recorregut per les diverses sales del museu sobre la hist&ograve;ria del paper: els antecedents, la invenci&oacute; del paper, els molins paperers, el proc&eacute;s d&rsquo;elaboraci&oacute; artesanal, i la fabricaci&oacute; actual. La visita finalitza amb un taller on cada participant elabora tres fulls: un de paper blanc, un de reciclat i un de color. Visita col·lectiva http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-collectiva/ La visita s&rsquo;inicia a la sala hist&ograve;rica en la que es fa una petita introducci&oacute; del Museu i dels molins paperers. Continua el recorregut per les diverses sales del Museu, seguint el curs de la hist&ograve;ria del paper, el proc&eacute;s d&#39;elaboraci&oacute;, el paper en altres cultures (el Nepal, Jap&oacute; i M&egrave;xic) fins a arribar als m&egrave;todes actuals de fabricaci&oacute;. En el soterrani s&rsquo;observa i es posa en funcionament la maquin&agrave;ria pr&ograve;pia del mol&iacute; paperer i es fan demostracions de l&rsquo;elaboraci&oacute; del paper fet a m&agrave;. Visita + Taller Reciclat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-taller-reciclat/ Visita guiada amb monitoratge especialitzat. Recorregut per les diverses sales del museu sobre la hist&ograve;ria del paper: els antecedents, la invenci&oacute; del paper, els molins paperers, el proc&eacute;s d&rsquo;elaboraci&oacute; artesanal, i la fabricaci&oacute; actual. La visita finalitza amb un taller on cada participant elabora un full de paper reciclat. ConteTREN http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/contetren/ <p>Visita - taller dels contes de la col&middot;lecci&oacute; &laquo;Contes del Tren&raquo; del Museu del Ferrocarril de Vilanova on es d&oacute;na a con&egrave;ixer el patrimoni del museu. Els alumnes realitzen una breu visita al museu acompanyats per un monitor durant 30 minuts, durant la qual poden accedir a alguns dels vehicles del museu i familiaritzar-se amb aquest mitj&agrave; de transport. El taller del conte es fa dins el cotxe aula del museu. Amb aquesta activitat s&#39;aconsegueix que els m&eacute;s petits s&#39;apropin a la hist&ograve;ria dels vehicles del museu d&#39;una manera amena i divertida, en forma de contes.</p> El joc del tren. Les energies i la societat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-joc-del-tren-les-energies-i-la-societat/ <p>Breu visita al museu destacant les energies que han utilitzat els trens al llarg del temps (vapor, electricitat, di&egrave;sel), posant-les en relaci&oacute; amb la societat de cada &egrave;poca. Una manera divertida, a trav&eacute;s d&rsquo;un joc participatiu, d&rsquo;aprendre el funcionament dels diferents tipus de tracci&oacute; (vapor, el&egrave;ctriques i di&egrave;sel) i <span><span style="line-height: 115%">observar els canvis que s&rsquo;han produ&iuml;t en la forma de viatjar al llarg del anys. </span></span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span><span style="line-height: 115%">S&rsquo;inicia amb una visita breu amb u<span class="titulillo">n monitor que acompanya al grup durant 30 minuts aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu incloses a l&rsquo;itinerari del taller i posteriorment, es realitza el taller dins el cotxe aula del Museu.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Franklin Gothic Demi'">&nbsp;</span></p> <p>&nbsp;</p> Tastets d'enginyeria i ferrocarril http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tastets-denginyeria-i-ferrocarril/ <p><span style="line-height: 115%">Visita guiada tecnol&ograve;gica a les instal&middot;lacions de la UPC de Vilanova i la Geltr&uacute; i el Museu del Ferrocarril.</span></p><p><span style="line-height: 115%">L&rsquo;activitat es realitza en col&middot;laboraci&oacute; amb el Campus de la UPC de Vilanova i la Geltr&uacute;. Aquesta proposta ofereix visites obertes als laboratoris i les classes de la universitat, amb la possibilitat de fer experiments, provar un software, etc., acompanyats per professorat universitari.</span></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%">A continuaci&oacute; es proposa una visita lliure (sense acompanyament de monitors) a les instal&middot;lacions del Museu del Ferrocarril de Catalunya amb l&rsquo;objectiu de que els </span><span style="line-height: 115%">estudiants de Secund&agrave;ria, Batrxillerat i Cicles Formatius coneguin l&rsquo;evoluci&oacute; tecnol&ograve;gica del ferrocarril.</span></p> <p>&nbsp;</p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: justify; line-height: 115%" class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%"><br /></span></p>&nbsp; <br /><p>&nbsp;</p> L'energia al Planeta (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-al-planeta-ii/ Visita tem&agrave;tica amb elements interactius per con&egrave;ixer la formaci&oacute; de l&rsquo;univers; qu&egrave; &eacute;s l&rsquo;energia i les diverses formes i maneres de percebre-la. L&rsquo;energia que ve del Sol: les radiacions electromagn&egrave;tiques i els seus efectes sobre la Terra. Analitzar la vida al Planeta i la utilitzaci&oacute; que fa l&rsquo;home de l&rsquo;energia. Energia renovable http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/energia-renovable/ Taller d'experimentació que amb l'ajut d'una maqueta de turbina Pelton i d'una placa solar, permetrà a l'alumnat entendre com funcionen les fonts d'energia renovable. El taller s'estructura en dues parts, una teòrica on s'expliquen les fonts d'energia renovables i els principals avantatges i inconvenients. La segona part del taller és la més pràctica, l'alumnat veurà com es genera energia elèctrica a través de la força de l'aigua i del sol. El taller es complementa amb la visita a la central hidroelèctrica de Capdella. Taller dels engranatges (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-dels-engranatges-i/ Taller de mec&agrave;nica elemental, per a que els alumnes reconeguin els diferents tipus d&rsquo;engranatges, aix&iacute; com les seves m&uacute;ltiples aplicacions. Qu&egrave; s&oacute;n? Per a qu&egrave; serveixen? Podran fer-se un joc d&rsquo;engranatges per dibuixar, i com construir-ne els seus propis engranatges. Es complementa amb una visita a diferents espais de l&rsquo;exposici&oacute; <span>En&eacute;rgeia</span>. Oferta accessible: Tot mirant rajoles http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/oferta-accessible-tot-mirant-rajoles/ Es tracta d&rsquo;una visita basada en l&rsquo;autodescoberta, gr&agrave;cies a la manipulaci&oacute; d&rsquo;objectes representatius del Museu, i a partir de la conversa i la participaci&oacute; dels visitants. Passegem al costat dels trens http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/passegem-al-costat-dels-trens/ <p>Es tracta d&#39;una visita especial a les instal&middot;lacions on s&#39;ubica el museu, adre&ccedil;ada als<strong> alumnes dels dos cicles d&#39;educaci&oacute; Infantil (de 0 a 3 anys i de P3, P4 i P5</strong>). Es tracta d&#39;una passejada pel Museu per a que puguin veure els trens de prop i con&egrave;ixer les seves principals caracter&iacute;stiques: un petit viatge de primers descobriments.&nbsp; </p><p>VISITA DIRIGIDA (3&euro;): Un monitor del Museu facilitar&agrave; una introducci&oacute; al contingut de la visita durant 15 o 20 minuts, al &quot;Punt de trobada&quot;. </p><p>VISITA LLIURE (2&euro;): sense acompanyament. </p><p><strong>Tel</strong>. 93 815 84 91 &ndash; 93 815 91 19<br /> <strong>Informaci&oacute; i consultes</strong>: <a href="mailto:educacio@museudelferrocarril.org">educacio@museudelferrocarril.org</a><a href="mailto:fumvu02@ffe.es"><br /> </a><strong>Per a reserves de visita</strong>: <a href="mailto:reservesmuseu@ffe.es">reservesmuseu@ffe.es</a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> La Fàbrica Tèxtil (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-fabrica-textil-i/ Visita guiada a l&rsquo;exposici&oacute; que inclou un recorregut global per la totalitat dels &agrave;mbits de l&rsquo;exposici&oacute; permanent: el Vapor + el T&egrave;xtil. La visita s&rsquo;inicia explicant dins la gran nau industrial la gran maqueta de l&rsquo;edifici Vapor Aymerich, Amat i Jover; els alumnes coneixeran l&rsquo;obra de l&#39;important arquitecte modernista Llu&iacute;s Muncunill, autor d&#39;aquesta joia del patrimoni industrial. Taller de baldufes a les escoles http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-baldufes-a-les-escoles/ <p>El taller de baldufes &eacute;s un viatge engrescador que evoca la mem&ograve;ria dels m&eacute;s grans i fascina els infants. Tres persones ens desplacem a centre i ensenyem una variada tipologia de baldufes i trompitxols o virolets; seguidament ens posem a practicar la t&egrave;cnica de fer ballar una baldufa. La cloenda del taller ens permet fer un joc col&middot;lectiu amb tots els participants. El museu de la torneria aporta 1 baldufa i 1 trompitxol per a casa alumne/a i el cordill. &Eacute;s necessari que l&#39;escola disposi d&#39;una sala gran amb ordinador, projector i connexi&oacute; Internet. La part pr&agrave;ctiva es fa en espais oberts (patis).</p><p><strong>Tel&egrave;fon de contacte: 93 859 64 76 </strong></p> Dins la pell dels cintaires http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/dins-la-pell-dels-cintaires/ <div>Amb l&#39;ajuda d&#39;uns petits telers manuals aprendrem els conceptes b&agrave;sics sobre el teixit: la trama, l&#39;ordit, diferents tipus de fils, cordons, etc. Ens ficarem dins la pell d&#39;aquests cintaires que treballaven m&eacute;s de dotze hores al dia davant dels telers, tot teixint la nostra pr&ograve;pia cinta.&nbsp;</div><div>Els telerets fets expressament per aquesta activitat ens permetran teixir amb les nostres mans unes bossetes d&#39;esp&iacute;gol.</div><div>&nbsp;</div><div>Aquesta activitat &eacute;s un bon complement de l&#39;exposici&oacute; de la cinteria, les dues molt adequades &nbsp;per parlar sobre el t&egrave;xtil, la ind&uacute;stria i tamb&eacute; l&#39;entorn hist&ograve;ric i social d&#39;aquesta.</div> El procés tèxtil http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-proces-textil/ Visita guiada &quot;El t&egrave;xtil II&quot; per treballar el proc&eacute;s de producci&oacute; dels teixits de llana i les relacions laborals que se&#39;n derivaren en el moment de la industrialitzaci&oacute;. La visita inclou els &agrave;mbits del 4 al 12: m&agrave;quina de vapor i proc&eacute;s industrial t&egrave;xtil llaner. Per a fer m&eacute;s comprensibles el proc&eacute;s es fan demostracions de m&agrave;quines en funcionament. El Vapor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-vapor/ Visita guiada per conèixer i valorar el paper de l’antiga fàbrica com a lloc de treball, com a lloc de producció i com a espai arquitectònic. La visita guiada se centra, fonamentalment, en els quatre espais de producció del vapor: carboneres, calderes, xemeneia i màquina de vapor. La visita s’inicia a l’espai Muncunill on s’explica la gran maqueta de l’edifici Vapor Aymerich, Amat i Jover i els alumnes poden conèixer l’obra d’aquest important arquitecte modernista. Qui s'amaga darrere els telers? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/qui-samaga-darrere-els-telers/ <p align="justify">Ens ha arribat al Museu una carta molt curiosa. L&#39;escriu un nen que es diu Maurici i que va viure a finals del segle XIX: ens parla de tot un m&oacute;n amagat darrere els telers. Vols venir a descobrir-lo? Itinerari guiat amb pistes i activitats, que ens portar&agrave; a descobrir la vida a les f&agrave;briques de cintes i on reproduirem les tasques que feia en Maurici en la seva vida quotidiana.</p><p align="justify">Ens endinsarem en la hist&ograve;ria de la fabricaci&oacute; de les cintes i podrem con&egrave;ixer el seu origen amb la seda, com funciona un teler, d&#39;on sortien les cordes i els cordons, etc.</p><br /><p>&nbsp;</p> Taller: El petit moliner http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-el-petit-moliner/ <p>Taller que consisteix en la construcci&oacute; d&rsquo;una maqueta d&rsquo;un mol&iacute; fariner amb roda hidr&agrave;ulica horitzontal, fent esment a la seva estructura, les caracter&iacute;stiques de les seves parts i el seu funcionament. Els alumnes rebran un diploma acreditatiu de petits moliners de la Farinera. </p><p><br /> <strong>Material did&agrave;ctic complementari</strong>: Quadern de Did&agrave;ctica i Difusi&oacute; La Farinera de Castell&oacute; d&rsquo;Emp&uacute;ries, Quadern Blat, Farina i Paisatge, de la Col&middot;lecci&oacute; Biodiversitat i Tecnodiversitat, Conte infantil: La Turbina Francis i els Farinons i el joc did&agrave;ctic i interactiu: ww.elpaisdelsfarinons.cat </p> Taller: El pa, de l’obrador a la taula. http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-el-pa-de-lobrador-a-la-taula/ <p>El taller s&rsquo;estructura en tres parts: coneixement i manipulaci&oacute; dels ingredients amb que es fa el pa, visionat d&rsquo;un v&iacute;deo sobre el proc&eacute;s d&rsquo;elaboraci&oacute; d&rsquo;aquest i descripci&oacute; i observaci&oacute; de les diferents varietats de pa, aliment b&agrave;sic en moltes cultures. Al final del taller cada alumne d&oacute;na forma a un pa, que s&rsquo;endur&agrave; a casa per coure. <br /> </p><p><strong>Material did&agrave;ctic complementari</strong>: Quadern de Did&agrave;ctica i Difusi&oacute; La Farinera de Castell&oacute; d&rsquo;Emp&uacute;ries, Quadern Blat, Farina i Paisatge, de la Col&bull;lecci&oacute; Biodiversitat i Tecnodiversitat, Conte infantil: La Turbina Francis i els Farinons i el joc did&agrave;ctic i interactiu: ww.elpaisdelsfarinons.cat </p> Curs de natura http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/curs-de-natura/ El riu Flamisell amaga moltes sorpreses, aquest taller permetrà als alumnes interpretar el medi físic de la Vall Fosca. No només s'explicarà la hidrologia, sinó també la botànica i la geologia, fet que permetrà als alumnes consolidar els coneixements adquirits en l'assignatura de medi. Es treballen la hidrologia, la botànica i la geologia. Visita guiada al Museu Can Tinturé http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-al-museu-can-tinture/ La visita a Can Tintur&eacute; descobreix un objecte senzill, la rajola de mostra, i desperta la consci&egrave;ncia dels visitants sobre un element quotidi&agrave; que ha esdevingut objecte de museu. Visita guiada al Museu de Ceràmica &quot;La Rajoleta&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-al-museu-de-ceramica-la-rajoleta/ <p>Recorregut per la hist&ograve;ria i els diferents tipus de forns de l&rsquo;antiga F&agrave;brica Pujol i Bausis, referent de la producci&oacute; cer&agrave;mica del modernisme.</p><p> La visita es pot enfocar des del punt de vista de la tecnologia o del modernisme. Es descobreixen els diferents tipus de forns de l&#39;antiga f&agrave;brica Pujol i Bausis i el proc&eacute;s de fabricaci&oacute; de les rajoles, tan importants a Esplugues als segles XIX i XX.&nbsp;</p> Visita combinada al Museu Can Tinturé i al Museu de Ceràmica &quot;La Rajoleta&quot; http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-combinada-al-museu-can-tinture-i-al-museu-de-ceramica-la-rajoleta/ La visita als dos espais permet realitzar una explicaci&oacute; cronol&ograve;gica que comen&ccedil;a a Can Tintur&eacute;, reflex d&rsquo;una producci&oacute; artesanal, i continua a Pujol i Bausis, on es mostra l&rsquo;evoluci&oacute; cap a la producci&oacute; industrial de cer&agrave;mica aplicada. Visita a l'exposició permanent http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-a-lexposicio-permanent/ Visita guiada a l'exposició permanent "L'estampació tèxtil" on descobrirem com al segle XVIII arriben a Europa els estampats sobre cotó anomenats Indianes. L'exposició es divideix en tres àmbits bàsics: la història de la industrialització de Catalunya, que té en la base l'estampació, la química i el color, i l'evolució de la tècnica de l'estampació. El recorregut permetrà conèixer els avenços de l'estampació des del laboriós ofici artesanal fins a la indústria del segle XX, observarem com es fabricaven les indianes en un taller català d'estampació al bac i continuarem el viatge pel temps a través de les diferents tècniques i d'elements diversos com la maquinària, eines, artesanals i els diferents estils iconogràfics dels estampats. Observarem els teixits naturals de lli, llana, seda i cotó i les matèries que els originen, així com els colorants naturals emprats en l'estampació i la tintura. L'aprenent d'estampador http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laprenent-destampador/ Aprendrem què és un estampat i coneixerem dues de les tècniques d'estampació i les eines que s'utilitzen: el mètode directe amb motlles de bac i la lionesa. Estamparem una samarreta que portarà cada infant o bé un mocador del Museu. A partir del segon cicle de primària descobrirem conceptes matemàtics jugant amb la repetició de motius i simetries dels dibuixos que s'amaguen en les robes estampades. Descobreix la Central Hidroelèctrica de Capdella http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/descobreix-la-central-hidroelectrica-de-capdella/ Visita guiada que permet als estudiants conèixer perquè es construeix una central hidroelèctrica, i quines són les repercussions socials i econòmiques que comporta aquesta construcció a la Vall Fosca i a la resta de Catalunya. Abans de la visita viatjarem en el temps de la mà del guia que ens endinsarà en el passat de la nostra vall, amb l'ajut d'imatges i de fotografies. Visita al Museu: recorregut pel recinte exterior i finalment la visita a la central hidroelèctrica, per acabar a la sala de l'exposició permanent on els alumnes consolidaran coneixements amb els diversos recursos interactius. Geometries al Museu http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/geometries-al-museu/ Ens endinsem en un obrador de principi del s. XX i com si f&oacute;ssim els aprenents ens ensenyaran les tasques que hem de realitzar, els nostres drets i els nostres deures. A trav&eacute;s de les diferents tasques, reconeixerem els conceptes b&agrave;sics de la geometria, dissenyarem una rajola i n&rsquo;aplicarem d&rsquo;altres sobre plafons per veure les diferents combinat&ograve;ries possibles. El conte de la llum http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-conte-de-la-llum/ A partir dels dibuixos de El conte de la llum, d'una manera molt didàctica els alumnes coneixeran el procés de construcció d'una central hidroelèctrica, fet que els permetrà conèixer i reflexionar com seria la seva vida sense llum elèctrica. Aigua corrent ...elèctrica http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/aigua-corrent-electrica/ Aquest taller es presenta com un joc didàctic de preguntes i respostes. El nostre guia ens presenta un tauler, unes fitxes, unes preguntes i unes normes. S'ha de jugar en equip i l'objectiu és aconseguir fer el mateix recorregut que fan l'aigua i la llum. La finalitat d'aquest joc és que l'alumnat pugui endinsar-se en la central hidroelèctrica i el museu, tot aconseguint entendre el procés d'electrificació de Catalunya. La Fada dels Colors http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-fada-dels-colors/ <p>Partint d&rsquo;un conte, descobrirem els cinc sentits i els colors presents a les rajoles del Museu. </p><p> El conte va acompanyat de l&rsquo;experimentaci&oacute; dels sentits a partir de taules tallers: vista, o&iuml;da, gust i olfacte. </p><p>Al final, treballarem el sentit del tacte a trav&eacute;s de l&rsquo;activitat de toca- toca o el taller &nbsp;&ldquo;Fem una rajola de fang&rdquo;. Aquesta activitat &eacute;s complement&agrave;ria i opcional.</p> La Rajola Presumida http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-rajola-presumida/ <p style="margin-bottom: 0.0001pt" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Aleo-Regular, serif">Coneixerem les aventures de la Rajola Presumida, acompanyats de l&rsquo;Elena, una nena d&rsquo;Esplugues, enamorada de la cer&agrave;mica. A trav&eacute;s de les narracions del conte farem un passeig per la col&middot;lecci&oacute; de Salvador Miquel i descobrirem qu&egrave; s&oacute;n les rajoles de mostra.</span></p><p>&nbsp;</p><p style="margin-bottom: 0.0001pt" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Aleo-Regular, serif">Inclou el taller: </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Aleo-Bold, serif">Pintem una rajola</span></strong></p> Del fang a la rajola http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/del-fang-a-la-rajola/ <p style="margin-bottom: 0.0001pt" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Aleo-Regular, serif">Farem el cam&iacute; de la terra en el proc&eacute;s de convertir-se en cer&agrave;mica, seguint les passes dels treballadors/ores que ho van fer possible. </span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Aleo-Regular, serif">A trav&eacute;s de la visita a l&rsquo;antiga f&agrave;brica Pujol i Bausis explicarem el proc&eacute;s de com es feien les rajoles: treballar el fang, donar forma, coure les peces i pintar-les.</span></p> <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Aleo-Regular, serif">Inclou el taller: </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Aleo-Bold, serif">Pintem una rajola amb trepa</span></strong> Cintaires del 1900 http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/cintaires-del-1900/ <p align="justify">Segueix el fil de la hist&ograve;ria t&egrave;xtil de la ciutat. Dos cintaires, la Laura i en Pere, s&oacute;n els protagonistes de la visita teatralitzada del Museu. De la m&agrave; d&#39;ells dos coneixerem la hist&ograve;ria de la cinteria a Manresa: els or&iacute;gens, la creaci&oacute; de petites joies que van donar pas a una ind&uacute;stria forta i poderosa; i l&#39;adaptaci&oacute; de la ind&uacute;stria i dels telers al cot&oacute;, el naixement dels tallers vetaires i les f&agrave;briques plenes de trenadores i telers mec&agrave;nics.</p><p align="justify">Una forma molt original, divertida i did&agrave;ctica d&#39;introduir-nos al m&oacute;n de la fabricaci&oacute; t&egrave;xtil, i m&eacute;s concretament de la cinteria. L&#39;activitat ens porta a con&egrave;ixer l&#39;exposici&oacute; des del punt de vista de dos treballadors cintaires de principis del segle XX. </p> Les locomotores de vapor i l'antic dipòsit de màquines http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/les-locomotores-de-vapor-i-lantic-diposit-de-maquines/ <p>Visita guiada tem&agrave;tica en la que un monitor us mostrar&agrave; les instal&middot;lacions del Museu on s&#39;hi feia el manteniment i la reparaci&oacute; de les m&agrave;quines. La visita s&#39;adapta a cada nivell educatiu, durant la qual l&#39;alumnat pot accedir a alguns dels vehicles del museu. Del total d&rsquo;elements que composen els fons del Museu, la col&middot;lecci&oacute; de locomotores de vapor &eacute;s, potser, el conjunt m&eacute;s remarcable i important d&#39;Europa. Formada per 28 m&agrave;quines de vapor, aquesta col&middot;lecci&oacute; &eacute;s important tant per la quantitat com per la representaci&oacute; en el temps i l&rsquo;espai (cronologia i proced&egrave;ncia) de diferents vehicles &uacute;nics i heterogenis en la seva tipologia.</p><p>Aquesta visita ens permet descobrir la hist&ograve;ria i l&#39;evoluci&oacute; del ferrocarril a trav&eacute;s de les primeres locomotores originals que van funcionar i per con&egrave;ixer espais de treball i oficis desapareguts avui en dia.</p><p>Es poden escollir tres tipus de visita:</p><p>VISITA GUIADA (4,50&euro;): un monitor del Museu acompanyar&agrave; el grup durant 1h i 30&#39; aproximadament per les instal&middot;lacions del Museu, incloses a l&#39;itinerari de la visita.</p><p>VISITA DIRIGIDA (3&euro;): un monitor del Museu facilitar&agrave; una introducci&oacute; al contingut de la visita durant 15/20 minuts, al Punt de trobada.</p><p>VISITA LLIURE (2&euro;): sense acompanyament.</p><p>&nbsp;</p> Mans a les eines! Construïm els dipòsits d'aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/mans-a-les-eines-construim-els-diposits-daigua/ <p>En aquesta activitat aprendrem, amb l&#39;ajuda d&#39;unes maquetes, com es van construir els Dip&ograve;sits Vells i quin era el seu funcionament.</p><p>A partir de la maqueta dels 3 dip&ograve;sits d&#39;aigua haurem d&#39;entendre&#39;n el seu funcionament per poder-los muntar. Aleshores simularem com entrava l&#39;aigua de la S&egrave;quia a dins i com podem aconseguir fer arribar l&#39;aigua neta a les cases.</p><p>Tamb&eacute;, amb l&#39;ajuda d&#39;una maqueta d&#39;un arc de volta de can&oacute;, entendrem com funcionen les forces que permeten poder fer construccions de pedra com les dels Dip&ograve;sits Vells.</p><div><br /></div> Visita guiada a l'Ecomuseu-Farinera http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/visita-guiada-a-lecomuseu-farinera/ A trav&eacute;s de la visita guiada es fa un recorregut al llarg de la f&agrave;brica, en el qual es tracten quatre temes b&agrave;sics: l&rsquo;evoluci&oacute; de la m&ograve;lta, el proc&eacute;s productiu, el blat, la farina i el pa i la font d&rsquo;energia. Els elements interpretatius que trobem durant la visita permeten als alumnes adquirir i refor&ccedil;ar coneixements cientificot&egrave;cnics. La Muntanya de Sal a través dels sentits http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-muntanya-de-sal-a-traves-dels-sentits/ La visita did&agrave;ctica consisteix en descobrir l&rsquo;extraordinari jaciment de sal de Cardona a trav&eacute;s del treball dels 5 sentits b&agrave;sics. La Muntanya de Sal esdev&eacute; un immillorable espai per al treball sensorial donat que els colors, formes, textures, olors i sabor del mineral de sal s&oacute;n prou expl&iacute;cits com per a la seva percepci&oacute; i&nbsp; identificaci&oacute;.<br /><br />Sempre acompanyats d&rsquo;un guia-int&egrave;rpret, el grup d&rsquo;alumnes baixar&agrave; a peu de Muntanya de Sal a trav&eacute;s d&rsquo;un vehicle especial. A continuaci&oacute; comen&ccedil;ar&agrave; el recorregut per l&rsquo;interior de les galeries mineres. L&rsquo;espectacle natural &eacute;s realment sorprenent. En tot moment els alumnes treballaran els 5 sentits com a element b&agrave;sic per a la descoberta de l&rsquo;entorn nou que visiten.<br /><br />A trav&eacute;s de la vista identificaran els colors del jaciment, les curioses formes plegades de les vetes, l&rsquo;aparen&ccedil;a de les estalactites i estalagmites i columnes i els diversos objectes que s&rsquo;hi troben.<br /><br />A trav&eacute;s de la <strong>o&iuml;da</strong> apreciaran el valor del silenci, la calma i la tranquil&middot;litat de l&rsquo;espai natural. A trav&eacute;s del <strong>tacte</strong> podran comprovar la curiosa textura de les parets (des del rug&oacute;s m&eacute;s intens fins al tacte m&eacute;s suau), les formes punxegudes dels rasclers o formes erosives. Tanmateix hauran de descobrir la temperatura dels minerals.<br /><br />A trav&eacute;s de <strong>l&rsquo;olfacte</strong> ensumaran els diferents olors de l&rsquo;entorn: l&rsquo;ambient sal&iacute;, els espais m&eacute;s amplis i ventilats.. Tanmateix hauran d&rsquo;imaginar els olors que es percebien a fons de mina, quan els miners hi treballaven. El <strong>gust</strong> sens dubte &eacute;s el sentit b&agrave;sic de treball al jaciment. La sal &eacute;s l&rsquo;&uacute;nic mineral comestible i els alumnes ho podran comprovar in situ. Podran tastar el mineral i l&rsquo;aigua saturada en sal. Descobriran els matisos de sabor de la pedra (de salat a picant) i entendran que la sal &eacute;s un mineral b&agrave;sic per a la vida.<br /><br />En el decurs de la visita hi haur&agrave; una breu explicaci&oacute; sobre l&rsquo;origen de la Muntanya de Sal, els minerals que s&rsquo;hi troben i l&rsquo;aprofitament que l&rsquo;home n&rsquo;ha fet al llarg del temps.<br /><br />La visita est&agrave; dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes. Enérgeia (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/energeia-i/ <p>Per als alumnes d&#39;Educaci&oacute; Prim&agrave;ria s&rsquo;ofereixen tres tipus de visites guiades amb monitor/a per als diferents &agrave;mbits expositius:</p><p><strong>- 1 hora: </strong>(1 o 2 &agrave;mbits, a escollir entre els seg&uuml;ents &agrave;mbits: 1-energies de sang; 2-aigua i vent; 3-vapor i carb&oacute; i 5-electricitat); </p><p><strong>- 1 hora i 30 minuts:</strong> (els 4 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat); </p><p><strong>- 2 hores</strong> (els 4 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat + l&#39;energia al Planeta).</p><div><p><strong>1 hora:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 42 &euro; per grup</strong></p><p><strong>1 hora i 30 minuts:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 63 &euro; per grup</strong></p><p><strong>2 hores: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 84 &euro; per grup</strong> </p><strong><pre>&nbsp;</pre></strong></div> Els Minerals i les seves aplicacions http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-minerals-i-les-seves-aplicacions/ L&rsquo;activitat consisteix en identificar 8 minerals determinats, tots ells rellevants a la natura i prou coneguts, gr&agrave;cies al reconeixement de les seves caracter&iacute;stiques f&iacute;siques i qu&iacute;miques (densitat, gust, color, brillantor, tacte, magnetisme, duresa, solubilitat). Un cop reconegut el material geol&ograve;gic, els alumnes aprendran quins objectes o productes es produeixen gr&agrave;cies a la seva extracci&oacute; i posterior manipulaci&oacute;, i les conseq&uuml;&egrave;ncies ambientals que t&eacute; l&rsquo;extracci&oacute; d&rsquo;aquests minerals. El paper dels alumnes &eacute;s totalment actiu, ja que descobriran per ells mateixos el material geol&ograve;gic amb el qual estan treballant, aix&iacute; com les aplicacions industrials que tenen. Al mateix temps, tamb&eacute; arribaran a conclusions sobre l&rsquo;impacte ambiental que t&eacute; l&rsquo;extracci&oacute; de minerals i la import&agrave;ncia del reciclatge. 5 Experiments senzills per conèixer bé la sal http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/5-experiments-senzills-per-coneixer-be-la-sal/ La bateria d&rsquo;experimentaci&oacute; 5 experiments senzills per con&egrave;ixer b&eacute; la sal, est&agrave; dissenyada perqu&egrave; d&rsquo;una manera senzilla i clara els alumnes coneguin quines s&oacute;n les propietats f&iacute;siques i qu&iacute;miques m&eacute;s rellevants de la sal comuna (halita), l&rsquo;&uacute;nic mineral totalment comestible. L&rsquo;activitat es basa en realitzar 5 experiments on el propi alumne observar&agrave; i extraur&agrave; conclusions sobre quins s&oacute;n els fen&ograve;mens i/o trets caracter&iacute;stics relacionats amb la sal. Gr&agrave;cies a aquesta activitat trobaran resposta a q&uuml;estions com: perqu&egrave; una persona flota a la Mar Morta? Com &eacute;s la sal a nivell microsc&ograve;pic? Com podem separar una barreja de terra, aigua i sal? Poden viure plantes sobre la sal? Com ho fan? Els experiments, de f&agrave;cil realitzaci&oacute; estan dissenyats per a cada nivell curricular de manera que tant l&rsquo;execuci&oacute; com els conceptes o el llenguatge emprat est&agrave; totalment adequat al nivell de cada curs. Els experiments per a cada nivell s&oacute;n: Cicle Mitj&agrave; de Prim&agrave;ria: -Mira amb lupa all&ograve; que ning&uacute; veu! -Flotar&agrave; dins l&rsquo;aigua? -Tenim set, per&ograve; l&rsquo;aigua est&agrave; bruta i salada! Podem separar la sal i la terra de l&rsquo;aigua? -Mira, toca i tasta el mineral de sal -Descripci&oacute; d&rsquo;una fulla de Salat Blanc (una planta ben salada!) Cicle Superior de Prim&agrave;ria i ESO -Observaci&oacute; i descripci&oacute; amb lupa binocular dels cristalls de sal comuna -Observaci&oacute; del fenomen de la flotaci&oacute; en aigua dol&ccedil;a i salada -T&egrave;cnica de separaci&oacute; de mescles: la filtraci&oacute; i la vaporitzaci&oacute; -Un fenomen b&agrave;sic per entendre la vida: la osmosi -Descripci&oacute; i raonament de l&rsquo;adaptaci&oacute; de les plantes a un ecosistema singular: el sal&iacute; Ruta Cultural de l’Ametlla de Merola http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/ruta-cultural-de-lametlla-de-merola/ Ruta per descobrir la riquesa cultural i associativa (música, teatre, pastorets, balls de nans i cascavells) que la gent que va viure i viu a la colònia de l’Ametlla va saber crear i transmetre generació rere generació. A través d’un itinerari atractiu, original i innovador la proposta didàctica es basa en textos, sons, imatges i llums que endinsaran l’alumne en el món de les colònies des d’una altra perspectiva Centre d’Interpretació de l’Església de cal Pons http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/centre-dinterpretacio-de-lesglesia-de-cal-pons/ Una nova proposta educativa que permet conèixer el paper que va jugar l'Església en el sistema de colònia industrial a Catalunya, des de l'òptica dels treballadors i treballadores, així com des de la de l'amo i també la importància de l'església en l'educació en els fills dels treballadors de les colònies. Es pot reviure aquesta apassionant història per mitjà d'audiovisuals d'última generació en els tres espais museïtzats de la majestuosa Església de la Colònia Pons Un dia d’Aventura a la Colònia Vidal! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/un-dia-daventura-a-la-colonia-vidal-/ Un circuit de tres activitats preparades per INDOMIT, Centre d&rsquo;Aventura amb gran experi&egrave;ncia, far&agrave; de l&rsquo;estada a la Col&ograve;nia Vidal un dia inoblidable pels alumnes: Segway, Tir amb arc i Orientaci&oacute; son activitats que es poden organitzar a la mateixa col&ograve;nia per arrodonir un dia ple de sensacions. Tamb&eacute; es pot triar fer el circu&iuml;t a les instal&bull;lacions d&rsquo;INDOMIT Nucli de Fuives http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/nucli-de-fuives/ Els alumnes gaudiran de la major reserva de rucs catalans de tot el m&oacute;n en un entorn qualificat com a zona paisatg&iacute;stica. &Eacute;s un nucli zool&ograve;gic amb m&eacute;s de 100 ases de pura ra&ccedil;a i una casa pairal t&iacute;pica catalana anterior al s.X, on es vetlla per evitar l&rsquo;extinci&oacute; d&rsquo;aquesta ra&ccedil;a aut&ograve;ctona en el seu entorn rural. Hi ha una aula polivalent, una sala d&rsquo;audiovisuals, laboratori, zona de p&iacute;cnic a l&rsquo;aire lliure i un petit museu del m&oacute;n rural. Enérgeia (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/energeia-ii/ <p>S&rsquo;ofereixen tres tipus de visites guiades amb monitor/a per als diferents &agrave;mbits expositius:</p><p>- 1 hora: (1 o 2 &agrave;mbits, a escollir entre els seg&uuml;ents &agrave;mbits: 1-energies de sang; 2-aigua i vent; 3-vapor i carb&oacute; i 5-electricitat); </p><p>- 1 hora i 30 minuts: (els 4 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat); </p><p>- 2 hores (els 5 &agrave;mbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carb&oacute; i electricitat + l&#39;energia al Planeta).</p><p><strong>1 hora:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 42 &euro; per grup</strong></p><p><strong>1 hora i 30 min.:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 63 &euro; per grup</strong></p><p><strong>2 hores: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 &euro; per alumne + 84 &euro; per grup</strong> </p> La Torre de l’Amo de Viladomiu Nou http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-torre-de-lamo-de-viladomiu-nou/ Les colònies tèxtils des d'un altre punt de vista! Els alumnes descobriran els secrets de la casa on vivia l'amo a través d’una torre de principis del segle XX projectada com a residència de la família propietària de la colònia: molt interessant per conèixer el contrast entre el món dels treballadors i el dels propietaris. Itinerari de Riu a Viladomiu Vell http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itinerari-de-riu-a-viladomiu-vell/ Itinerari d&rsquo;educaci&oacute; ambiental a l&rsquo;entorn del riu Llobregat a la col&ograve;nia de Viladomiu Vell de Gironella. Senyalitzat amb 7 plafons: el Riu, la Pesca, la Col&ograve;nia, els Horts, la Palanca, la Resclosa i el Bosc de ribera. Els escolars, tot fent el cam&iacute; senyalitzat (3km) i interpretant aquests plafons a trav&eacute;s dels dibuixos, fotos i petites explicacions, podran con&egrave;ixer la relaci&oacute; de l&rsquo;entorn amb la col&ograve;nia. Taller de Sal http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-sal/ L&rsquo;activitat est&agrave; preparada per ser realitzada per un grup classe de 20-25 alumnes. La pr&agrave;ctica que es porta a terme consisteix en realitzar artesanalment i de manera individual una ampolla de sal de colors. El paper del monitor en aquest taller &eacute;s el d&rsquo;exposar l&rsquo;activitat i ensenyar els passos que s&rsquo;han de seguir per tal d&rsquo;aconseguir l&rsquo;objectiu desitjat. D&rsquo;altre banda, el paper dels alumnes &eacute;s totalment actiu i aut&ograve;nom, cadasc&uacute; realitzar&agrave; el seu treball compartint materials i idees amb els seus companys, amb l&rsquo;ajuda del monitor quan sigui convenient. Un ofici singular: El treball de la Sal http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/un-ofici-singular-el-treball-de-la-sal/ <p>La pr&agrave;ctica de fer figures amb el mineral sal&iacute; &eacute;s una antiga tradici&oacute; local a Cardona, els or&iacute;gens de la qual es remunten, si m&eacute;s no, abans del segle XVI. En si mateixa &eacute;s una manifestaci&oacute; m&eacute;s dels m&uacute;ltiples usos donats a la sal, que en el cas de Cardona arrenca des del neol&iacute;tic mitj&agrave;, aix&ograve; &eacute;s, ara fa m&eacute;s de 6.500 anys. </p><p>El taller que us presentem consisteix en elaborar un baix relleu, fet sobre una pe&ccedil;a de sal pr&egrave;viament ja tallada. Primer caldr&agrave; escollir un motiu ornamental, despr&eacute;s calcar-lo sobre la pe&ccedil;a de sal i finalment amb les eines adients gravar-lo sobre la sal. </p><p>&nbsp;Es pret&eacute;n que els alumnes descobreixin una nova utilitat d&rsquo;aquest valu&oacute;s mineral, coneguin algunes de les seves propietats f&iacute;siques com ara la duresa o la plasticitat que t&eacute;. Tanmateix es pret&eacute;n que l&rsquo;alumne desenvolupi la seva capacitat art&iacute;stica i creativa, ja que despr&eacute;s del taller d&rsquo;artesania, obtindr&agrave; una pe&ccedil;a de sal, perfectament gravada amb el motiu que ell tri&iuml;. </p><p>L&rsquo;activitat est&agrave; preparada per ser realitzada per un grup classe de 20-25 alumnes. El paper del monitor en aquest taller &eacute;s el d&rsquo;exposar l&rsquo;activitat i ensenyar els passos que s&rsquo;han de seguir per tal d&rsquo;aconseguir l&rsquo;objectiu desitjat. </p><p>D&rsquo;altre banda, el paper dels alumnes &eacute;s totalment actiu i aut&ograve;nom, cadasc&uacute; realitzar&agrave; el seu treball compartint materials i idees amb els seus companys, amb l&rsquo;ajuda del monitor quan sigui convenient.</p> L'energia al Planeta (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-al-planeta-i/ Visita temàtica per a conèixer la formació de l’univers; què és l’energia i les diverses formes i maneres de percebre-la. L’energia que ve del Sol: les radiacions electromagnètiques i els seus efectes sobre la Terra. Analitzar la vida al Planeta i la utilització que fa l’home de l’energia. La vida com a motor! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-vida-com-a-motor/ <div align="justify">Visita teatralitzada a mode de taller en la qual els alumnes, mitjan&ccedil;ant un joc interactiu condu&iuml;t per un personatge teatral, experimentaran els processos de producci&oacute; dels combustibles f&ograve;ssils. El personatge, l&rsquo;exploradora Florence, rep una carta molt intrigant del Dr. Obi Kenobi, que li demana ajuda per descobrir nous tipus d&rsquo;energia. A partir d&rsquo;un recorregut per l&rsquo;exposici&oacute; &quot;Gas i petroli: l&#39;energia dels f&ograve;ssils&quot; i, amb l&rsquo;ajuda del teatre i de petites demostracions interactives, els alumnes podran descobrir els diferents tipus d&rsquo;energia. L&rsquo;activitat es desenvolupa dins l&rsquo;&agrave;mbit del Gas i petroli: l&rsquo;energia dels f&ograve;ssils de l&#39;exposici&oacute; En&eacute;rgeia.</div> Els colors de la llum http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-colors-de-la-llum/ Taller teatralitzat, a l&rsquo;aire lliure, a l&rsquo;exposici&oacute; interactiva La terrassa del Sol. Mitjan&ccedil;ant dos personatges teatrals: el TOT (negre) i el RES (blanc), i la pres&egrave;ncia del Sol, els nens i les nenes descobreixen tots els colors i les seves propietats fins a crear l&rsquo;arc de Sant Mart&iacute;. L&rsquo;activitat inclou la visita a La terrassa del Sol. <em>En cas de pluja es preparar&agrave; una alternativa.</em> L'energia de l'aigua http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-de-laigua/ <div align="justify">Visita temàtica per a conèixer i valorar l'energia de l'aigua en moviment com una de les fonts energètiques més importants a Catalunya i la seva incidència social.</div> L'energia i la vida quotidiana http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-i-la-vida-quotidiana/ <div align="justify">Visita tem&agrave;tica per a con&egrave;ixer la utilitzaci&oacute; de l&#39;energia en les activitats di&agrave;ries i com ha variat la font d&rsquo;energia al llarg del temps.</div> Gràcies al Sol! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/gracies-al-sol/ <div align="justify">Taller teatralitzat que es realitza, a l&rsquo;aire lliure, a l&rsquo;exposici&oacute; interactiva La terrassa del Sol. Mitjan&ccedil;ant dos personatges teatrals que representen l&rsquo;abs&egrave;ncia i la pres&egrave;ncia de la llum, els nens i les nenes descobreixen tots els colors i les seves propietats fins a crear l&rsquo;arc de Sant Mart&iacute;. L&rsquo;activitat inclou la visita a La terrassa del Sol. <em>En</em><em> cas de pluja es preparar&agrave; una alternativa.</em></div> Descobrim els transports http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/descobrim-els-transports/ <p align="justify">Taller a l&rsquo;espai dedicat al transport, per a infants de 4 a 7 anys. A trav&eacute;s de jocs de simulaci&oacute;, els m&eacute;s petits treballaran els conceptes de lateralitat i d&rsquo;orientaci&oacute; en l&rsquo;espai, les normes b&agrave;siques de circulaci&oacute; i els mitjans de transport. A m&eacute;s, com a complement del taller s&rsquo;observar&agrave; la Maqueta Ferrovi&agrave;ria i alguns vehicles de l&rsquo;exposici&oacute; El Transport.<span>&nbsp;&nbsp;</span></p> Invents de la història http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/invents-de-la-historia/ <div align="justify">Visita guiada a l’exposició Homo Faber en la que es realitza un recorregut per la història de l'home que fabrica, des de la prehistòria fins a la industrialització, per identificar els moments clau de la història pel que fa als invents i avenços tecnològics més rellevants així com la seva implicació social. Ampliació de la visita guiada explicant alguns dels invents més rellevants.</div> Descobrir els invents! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/descobrir-els-invents/ <div align="justify">Gimcana teatralitzada a l&rsquo;exposici&oacute; permanent Homo Faber. Mitjan&ccedil;ant un joc participatiu i amb l&rsquo;ajuda de personatges rellevants de la hist&ograve;ria de la ci&egrave;ncia, l&rsquo;alumnat podr&agrave; descobrir els invents m&eacute;s importants dels nostres dies i coneixeran les seves aplicacions i l&#39;evoluci&oacute;. A partir d&rsquo;unes capses amb objectes, els nens i les nenes hauran de trobar-los dins l&rsquo;exposici&oacute; i con&egrave;ixer el descobriment de les seves aportacions cient&iacute;fiques al llarg de la hist&ograve;ria.</div> El Tèxtil http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-textil/ <div align="justify">Visita guiada per descobrir el proc&eacute;s t&egrave;xtil i la maquin&agrave;ria del proc&eacute;s de producci&oacute; industrial llaner, des de la preparaci&oacute; de la llana per a filar, la filatura, el tissatge, els tints i els acabats, el magatzem i, finalment, les fibres t&egrave;xtils. Un recorregut que s&rsquo;inicia a l&rsquo;espai Muncunill on s&rsquo;explica la gran maqueta de l&rsquo;edifici el Vapor Aymerich, Amat i Jover i continua pels &agrave;mbits del 4 al 12: m&agrave;quina de vapor i proc&eacute;s industrial t&egrave;xtil llaner. Per treballar el proc&eacute;s productiu dels teixits de llana i les relacions laborals que se&rsquo;n deriven en el moment de la industrialitzaci&oacute;.</div> Un passeig per la fàbrica! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/un-passeig-per-la-fabrica/ <div align="justify">El grup fa un recorregut pels espais energ&egrave;tics originaris de la f&agrave;brica i tot seguit entra en un joc teatralitzat on els alumnes es transformen en obrers i obreres en el seu primer dia de feina en una f&agrave;brica t&egrave;xtil de principis de segle XX. La visita est&agrave; condu&iuml;da per personatges teatrals: l&rsquo;amo, un obrer, una obrera.... Els alumnes aprenen aspectes t&egrave;cnics del proc&eacute;s de la llana i descobreixen com vivien els obrers a comen&ccedil;ament de segle XX, tot posant-se en la pell d&#39;un nen o nena d&#39;aquella &egrave;poca, essent els protagonistes de la hist&ograve;ria que es narra. L&#39;activitat es desenvolupa dins l&#39;exposici&oacute; &quot;La f&agrave;brica t&egrave;xtil&quot; <br /></div> El cos humà. Com sóc jo? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-cos-huma-com-soc-jo-/ Visita guiada en la que es desenvoluparan jocs on els nens i les nenes podran posar a prova les experiències amb el cos humà. Visita conduïda amb diferents interactius i jocs participatius, on els nens i nenes intentaran trobar la resposta a les preguntes per conèixer millor el cos humà, com: som simètrics? Com arriben els aliments a les cèl·lules? Com s’ho fan els ossos per créixer? El transport al llarg del temps http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-transport-al-llarg-del-temps/ <div align="justify">Visita guiada per con&egrave;ixer l&rsquo;evoluci&oacute; i millora del transport des dels seus inicis fins a l&rsquo;actualitat. Els alumnes coneixeran la r&egrave;plica del primer avi&oacute; que es va enlairar o un dels primers cotxes de vapor, o cotxes que funcionen amb energies renovables o veure com eren les benzineres de principis de segle o la col&middot;lecci&oacute; de motos Montesa. Tot per entendre de prop el salt tecnol&ograve;gic que ha perm&egrave;s la millora dels mitjans de transport.</div> Gas i petroli: l'energia dels fòssils (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/gas-i-petroli-lenergia-dels-fossils-i/ Visita tem&agrave;tica on s&rsquo;explica l&rsquo;&uacute;s de les energies f&ograve;ssils, des del gas ciutat, fins el petroli i el gas natural. Els combustibles f&ograve;ssils tenen en com&uacute; que s&oacute;n subst&agrave;ncies formades a partir de restes de plantes, animals i microorganismes enterrats durant molt de temps. Durant la visita treballarem l&rsquo;origen i formaci&oacute; dels recursos energ&egrave;tics d&rsquo;origen f&ograve;ssil, la seva extracci&oacute;, l&rsquo;aprofitament i les tecnologies derivades. Tamb&eacute; farem una reflexi&oacute; de la seva relaci&oacute; amb el canvi clim&agrave;tic, del futur i de les perspectives d&rsquo;&uacute;s. L'energia en la vida quotidiana (visita didàctica) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-en-la-vida-quotidiana-visita-didactica/ <div align="justify">Visita did&agrave;ctica que inclou un recorregut per l&#39;exposici&oacute; En&eacute;rgeia amb monitor. Es visitaran punts concrets de l&#39;exposici&oacute;: la pastera, el mol&iacute; fariner o la botiga de l&rsquo;electricitat, on es treballaran les diferents fonts d&#39;energia, l&#39;aplicaci&oacute; i el seu funcionament. El monitor conduir&agrave; la visita fent el paper d&#39;educador, iniciant els nens/nenes a l&#39;observaci&oacute;, la relaci&oacute; i interpretaci&oacute; dels objectes, ginys o maquetes de l&#39;exposici&oacute;. Els alumnes hauran d&#39;emplenar unes fitxes. Es treballaran els materials did&agrave;ctics d&rsquo;educaci&oacute; prim&agrave;ria.&nbsp;</div> Energia al Planeta (visita didàctica) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/energia-al-planeta-visita-didactica/ <div align="justify">Visita did&agrave;ctica a l&rsquo;espai de l&rsquo;Energia al Planeta. Disposa de fitxes did&agrave;ctiques per oferir al professorat un material &uacute;til per treballar els diferents conceptes a l&rsquo;aula. En la visita es treballen els conceptes d&rsquo;energia, qu&egrave; &eacute;s i com es manifesta, aix&iacute; com les lleis de la termodin&agrave;mica, l&rsquo;energia de les radiacions solars, les radiacions i el planeta terra, la vida a la terra i, finalment les relacions entre l&rsquo;home i l&rsquo;energia. Els alumnes treballaran els materials did&agrave;ctics d&rsquo;educaci&oacute; prim&agrave;ria. <em>Per tal de preparar la visita, us farem arribar per correu les fitxes: Materials did&agrave;ctics d&rsquo;Educaci&oacute; prim&agrave;ria-2: L&rsquo;energia al Planeta.</em></div> Tot és química (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/tot-es-quimica-ii/ <div align="justify">Visita guiada que mostra la diversitat i versatilitat de comportament dels elements qu&iacute;mics. Despr&eacute;s dins la pr&ograve;pia ess&egrave;ncia de la qu&iacute;mica s&rsquo;explica que els elements i els compostos qu&iacute;mics s&oacute;n la base dels productes que s&rsquo;obtenen en la ind&uacute;stria. Finalment, es dedica un espai a la contribuci&oacute; positiva de la qu&iacute;mica en els diferents &agrave;mbits de la vida: la salut, el lleure, les comunicacions, l&rsquo;art, l&rsquo;esport, la llar, etc. <em>L&rsquo;aforament a l&rsquo;exposici&oacute; &eacute;s limitat i es reserva exclusivament als grups concertats. Per assegurar la qualitat de la visita es considera que els grups sense monitor hi podran accedir solament quan no hi hagi cap grup concertat dins l&rsquo;exposici&oacute;.</em></div> La Façana Fotovoltaica i Ecopunts http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-facana-fotovoltaica-i-ecopunts/ <div align="justify">Visita tem&agrave;tica que es realitza davant de la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica situada a la rambla, a l&rsquo;exterior del mNACTEC. Es descriu la fa&ccedil;ana i el seu funcionament. Seguidament s&#39;entra al mNACTEC on s&#39;expliran qu&egrave; son els &quot;ECOPUNTS&quot; de sostenibilitat, que podreu visitar-los lliurement. <p>Els Ecopunts ens connecten amb tot el projecte, ordenen l&rsquo;espai al museu, el Web, les activitats a les Xarxes Socials i el metajoc i ens serveixen per abordar la q&uuml;esti&oacute; de la sostenibilitat des de perspectives diverses. Els 7 temes dels Ecopunts s&oacute;n l&rsquo;aigua (Mulla&rsquo;t), el transport i la mobilitat (Mou-te), el consum (Menja), l&rsquo;energia (Crema&rsquo;t), les energies renovables (Adapta&rsquo;t), el desenvolupament (Inventa) i les TIC (Connecta).</p><!-- Start Sociable --> <div class="sociable"> <div id="sociable-post-41" style="display: none"> <div id="sociable" style="display: block; top: auto; left: auto"> <div class="popup"> <div class="content"> <ul><li style="width: 16px"><a rel="nofollow" onmouseover="more(this,'post-41')"><img style="margin-top: -2px; padding-top: 0px" src="http://www.labonavida.cat/wp-content/plugins/sociable/images/more.png" alt="" /></a></li></ul></div><a style="cursor: pointer" class="close" onclick="hide_sociable('post-41',true)"><img src="http://www.labonavida.cat/wp-content/plugins/sociable/images/closelabel.png" alt="" title="close" /> </a></div></div></div></div> <!-- End Sociable --><img class="attachment-post-thumbnail wp-post-image" src="http://www.labonavida.cat/wp-content/uploads/ecopunt-200x200.png" alt="ecopunt" title="ecopunt" width="200" height="200" /> &nbsp; </div> L'energia solar (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lenergia-solar-ii/ <div align="justify">Visita tem&agrave;tica a la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica que es combina amb un recorregut per l&#39;&agrave;mbit de l&#39;exposici&oacute; L&#39;Energia al Planeta, de l&#39;exposici&oacute; permanent <span>En&eacute;rgeia</span>. Els alumnes podran con&egrave;ixer les diferents transformacions de l&#39;energia, aix&iacute; com l&#39;energia que ens arriba del Sol.</div> L'electricitat http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lelectricitat/ Visita tem&agrave;tica a la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica del mNACTEC que es combina amb un recorregut per l&#39;&agrave;mbit de l&#39;Electricitat de l&#39;exposici&oacute; permanent En&eacute;rgeia. Els alumnes podran con&egrave;ixer diferents fonts de generaci&oacute; d&#39;electricitat i veure les diferents experi&egrave;ncies d&#39;alta tensi&oacute; en les demostracions a la G&agrave;bia de Faraday. El vehicle solar Despertaferro (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-vehicle-solar-despertaferro-ii/ <div align="justify">Visita tem&agrave;tica. Despr&eacute;s de fer la visita a la Fa&ccedil;ana Fotovoltaica s&rsquo;entra a visitar el vehicle solar <em>Despertaferro</em>, situat a l&rsquo;exposici&oacute; permanent El Transport. &Eacute;s el primer vehicle solar dissenyat i constru&iuml;t a Catalunya per l&rsquo;equip Mediterrani, format per un grup d&rsquo;enginyers de la UPC i l&rsquo;EUSS, com a projecte de final de carrera l&rsquo;any 1998. Aquest vehicle suposa una nova experi&egrave;ncia en l&rsquo;aplicaci&oacute; de tecnologies fotovoltaiques d&rsquo;alt rendiment i avan&ccedil;a en l&rsquo;&uacute;s de fonts d&rsquo;energia renovables com alternativa en el sector de l&rsquo;automoci&oacute;.</div> Una història dels invents (visita didàctica) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/una-historia-dels-invents-visita-didactica/ <div align="justify">Visita did&agrave;ctica que segueix un recorregut amb monitor per l&rsquo;exposici&oacute; on es treballaran els principals invents i revolucions tecnol&ograve;giques en el decurs de la hist&ograve;ria. Per fer aix&ograve; ens servirem d&rsquo;unes fitxes did&agrave;ctiques que es lliuraran gratu&iuml;tament al professorat. <em>Per tal de preparar la visita, us farem arribar per correu les fitxes: Materials did&agrave;ctics d&rsquo;Educaci&oacute; prim&agrave;ria-3: Una hist&ograve;ria dels invents.</em></div> L'Homo Faber http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/lhomo-faber/ <div align="justify">Visita guiada per mostrar l&rsquo;evoluci&oacute; de la ci&egrave;ncia i de la t&egrave;cnica, des de la primera gran revoluci&oacute; tecnol&ograve;gica de la humanitat, la revoluci&oacute; neol&iacute;tica, fins als inicis de la industrialitzaci&oacute;, emfatitzant especialment el context catal&agrave;.</div> Els obrers fan història! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/els-obrers-fan-historia/ <div align="justify">Visita teatralitzada en la que el grup visita primer la part energ&egrave;tica de la f&agrave;brica i despr&eacute;s fan un salt en la hist&ograve;ria. Amb l&rsquo;ajuda de personatges teatrals com una obrera, un obrer, l&rsquo;amo de la f&agrave;brica, un comercial, els joves a m&eacute;s de veure els aspectes tecnol&ograve;gics del proc&eacute;s productiu de la llana, s&rsquo;endinsen en la vida quotidiana dels obrers de comen&ccedil;ament del segle passat a Catalunya. Durant el recorregut per l&rsquo;exposici&oacute; veuran com funcionen les m&agrave;quines i quins eren els aspectes m&eacute;s rellevants de la societat en aquell moment de la hist&ograve;ria. L&#39;activitat es desenvolupa dins l&#39;exposici&oacute; dins l&#39;exposici&oacute; &quot;La f&agrave;brica t&egrave;xtil&quot;.<br /></div> L'aigua com a font d'energia al llarg del temps http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/laigua-com-a-font-denergia-al-llarg-del-temps/ Visita tem&agrave;tica per treballar el valor de l&#39;aigua com a font energ&egrave;tica al llarg del temps i relacionar les diverses aplicacions t&egrave;cniques que del seu &uacute;s se&#39;n deriven. La Fàbrica Tèxtil (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-fabrica-textil-ii/ Visita guiada completa que inclou un recorregut global per la totalitat dels 12 &agrave;mbits de l&rsquo;exposici&oacute; permanent, tant els espais energ&egrave;tics originaris com l&rsquo;espai fabril on s&rsquo;explica el proc&eacute;s industrial complert de la llana, amb demostracions de m&agrave;quines en funcionament. La visita s&rsquo;inicia a l&rsquo;espai Muncunill on s&rsquo;explica la gran maqueta de l&rsquo;edifici Vapor Aymerich, Amat i Jover i els alumnes poden con&egrave;ixer l&rsquo;obra d&rsquo;aquest important arquitecte modernista. Itinerari pel Patrimoni Industrial de Terrassa http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/itinerari-pel-patrimoni-industrial-de-terrassa/ <div align="justify">Itinerari guiat pel patrimoni industrial de la ciutat que inclou primerament una visita guiada a l&#39;exposici&oacute; permanent<em> La F&agrave;brica T&egrave;xtil</em> i seguidament es realitza un recorregut a peu pels diferents edificis i carrers de la ciutat relacionats amb el proc&eacute;s d&#39;industrialitzaci&oacute; de Terrassa. Amb aquest itinerari coneixerem una de les ciutats industrials m&eacute;s emblem&agrave;tiques de Catalunya.</div> El Vapor Aymerich, Amat i Jover http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/el-vapor-aymerich-amat-i-jover/ <div align="justify">Visita guiada als espais originaris de l&rsquo;antiga f&agrave;brica per treballar l&#39;espai fabril com a mostra d&#39;organitzaci&oacute; productiva de comen&ccedil;aments de segle XX i com a exemple d&#39;arquitectura industrial. La visita guiada se centra en els quatre espais de producci&oacute; del vapor, els espais energ&egrave;tics originaris de la f&agrave;brica i en la m&agrave;quina de vapor. La visita guiada inclou la maqueta de l&rsquo;edifici i un recorregut pels espais de generaci&oacute; d&rsquo;energia que inclouen els &agrave;mbits de l&rsquo;1 al 4: carboneres, calderes, xemeneia i m&agrave;quina de vapor. A m&eacute;s es far&agrave; un inc&iacute;s davant de la paret que conserva el cablejat original d&rsquo;electrificaci&oacute; de la f&agrave;brica de l&rsquo;any 1914.</div> Es poden detectar les partícules subatòmiques? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/es-poden-detectar-les-particules-subatomiques/ <p>Taller de detecci&oacute; de muons amb cambres de boira. Primerament es fa una visita guiada l&#39;exposici&oacute; temporal del CERN i la f&iacute;sica de part&iacute;cules i seguidament s&#39;inicia el taller. A la primera part es fa una introducci&oacute; de la constituci&oacute; at&ograve;mica i de les l&iacute;nees d&rsquo;investigaci&oacute; actual i, posteriorment, es fan les deteccions de muons.</p><div align="justify">A la visita guiada per con&egrave;ixer el CERN es q&uuml;estionen una s&egrave;rie de preguntes: existeix l&rsquo;antimat&egrave;ria? Quines s&oacute;n les part&iacute;cules m&eacute;s petites de la mat&egrave;ria? A quin lloc s&rsquo;investiguen aquests fen&ograve;mens? La resposta la trobareu a l&rsquo;exposici&oacute; &quot;l&#39;LHC: explorant els inicis de l&#39;Univers&quot; que els alumnes podran visitar al mNACTEC fins al juny del 2016.</div><div align="justify">&nbsp;</div><div align="justify">http://sistemnactec.cat/wp-content/uploads/2012/01/CERN-Guia-virtual.pdf</div><div align="justify">&nbsp;</div><p>&nbsp;</p> Coneguem el Vapor http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/coneguem-el-vapor/ Visita guiada pels espais originaris de l&rsquo;antiga f&agrave;brica t&egrave;xtil, el Vapor Aymerich, Amat i Jover. Inclou un recorregut per la f&agrave;brica explicat en forma de conte: visitarem les carboneres, la xemeneia i la sala de la m&agrave;quina de vapor &ldquo;la burra. Taller del so (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-del-so-i/ <p align="justify">Qu&egrave; &eacute;s el so? Com &eacute;s que sonen les coses? Com podem imitar sons? Els alumnes experimentaran amb les possibilitats sonores dels diferents materials i coneixeran el so de les campanes que podran experimentar tocant-les ells mateixos.</p> Com es fabrica un teixit http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/com-es-fabrica-un-teixit/ <p align="justify">Taller que es realitza amb petits telers per con&egrave;ixer la producci&oacute; d&rsquo;un teixit i per distingir les diferents fibres existents. Una visita a l&#39;exposici&oacute; permanent &quot;La f&agrave;brica t&egrave;xtil&quot; permet veure com es fa el fil i com funcionen els telers per fer un teixit. Veurem tamb&eacute; el funcionament d&rsquo;una cont&iacute;nua de filar i d&rsquo;un teler de garrot. Introduirem els nens i les nenes en el m&oacute;n t&egrave;xtil mitjan&ccedil;ant la manipulaci&oacute; directa de fibres (torsionar i estirar per aconseguir el fil). Ensenyarem que &eacute;s l&rsquo;ordit i la trama gr&agrave;cies a uns petits telers i podrem obtenir un teixit.</p> Com ens movem per la ciutat? http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/com-ens-movem-per-la-ciutat/ <p align="justify">Taller teatralitzat a l&rsquo;espai del Taller del Transport. Mitjan&ccedil;ant accions teatrals i un joc proposat pel senyor STOP, els nens i les nenes descobreixen els diferents mitjans de transport, aix&iacute; com les normes b&agrave;siques de circulaci&oacute;, que els ajudaran a transitar per la seva ciutat. L&rsquo;activitat inclou la visita a l&rsquo;exposici&oacute; de &ldquo;El transport&rdquo;.</p> Taller del so (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-del-so-ii/ <p align="justify">Taller on els nens i les nenes experimentaran d&rsquo;una forma l&uacute;dica fen&ograve;mens desconeguts per ells, associats a les propietats i percepci&oacute; del so. Observarem com els materials casolans i coneguts es comporten d&rsquo;una manera sorprenent. S&rsquo;experimentar&agrave; amb t&egrave;cniques ac&uacute;stiques mitjan&ccedil;ant aparells que emeten sons.</p> Electricitat, magnetisme i els seus efectes http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/electricitat-magnetisme-i-els-seus-efectes/ Els nois i noies experimentaran amb l&#39;electricitat i el magnetisme per a descobrir-ne les propietats i con&egrave;ixer millor els efectes del corrent el&egrave;ctric i la relaci&oacute; entre l&#39;electricitat i el magnetisme. Treballaran amb electrost&agrave;tica, experiment d&#39;Oersted, construiran piles i finalment, visitaran la G&agrave;bia de Faraday amb demostracions d&#39;alta tensi&oacute;. Taller dels engranatges (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-dels-engranatges-ii/ <div align="justify">S&rsquo;aprofundir&agrave; en el coneixement dels engranatges, la seva funci&oacute; i les m&uacute;ltiples aplicacions a la vida quotidiana. A partir de la manipulaci&oacute; d&rsquo;elements senzills construiran els seus engranatges. Un cop entesos els principis b&agrave;sics, s&rsquo;analitzaran exemples a l&rsquo;exposici&oacute; <em>En&eacute;rgeia</em>, com la turbina Fontaine per a Educaci&oacute; Secund&agrave;ria o com el canvi de marxes d&rsquo;un cotxe per Batxillerat i Cicles Formatius</div> Taller de Física la Mentora Alsina (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-fisica-la-mentora-alsina-ii/ Taller que es realitza a l&rsquo;exposici&oacute; El Laboratori de F&iacute;sica Experimental Mentora Alsina. Els alumnes coneixeran com era un laboratori de f&iacute;sica experimental de comen&ccedil;ament de segle XX i realitzaran els experiments que van servir per entendre el perqu&egrave; dels fen&ograve;mens f&iacute;sics que ens envolten, a partir d&rsquo;experi&egrave;ncies de pressi&oacute;, llum i electricitat que Ferran Alsina havia realitzat en el seu gabinet de f&iacute;sica experimental fundat al Tibidabo, amb la finalitat de fer demostracions de les lleis f&iacute;siques. Vine a fer ciència! http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/vine-a-fer-ciencia/ <div align="justify">Taller destinat als nens i les nenes per aprendre a treballar el m&egrave;tode cient&iacute;fic. Realitzarem petits experiments de diferent complexitat en funci&oacute; dels nivells: joc de m&agrave;gia f&iacute;sica que canvia quan es barregen materials, mesures de temps amb enginy, percentatge de sucre en un xiclet i exploracions &ograve;ptiques. Uns experiments que ens portaran a formular hip&ograve;tesis que haurem de demostrar com a veritables cient&iacute;fics.</div> La terrassa del Sol (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-terrassa-del-sol-i/ <p align="justify">Taller a l&rsquo;espai interactiu a l&rsquo;aire lliure. En aquest espai, els alumnes treballaran diferents aspectes relacionats amb el Sol: mesures de temps i de l&rsquo;estaci&oacute;, con&egrave;ixer alguns dels aparells meteorol&ograve;gics, observar taques solars (si el temps ho permet). Tamb&eacute; coneixeran diferents maneres d&rsquo;aprofitar l&rsquo;energia del Sol: per cuinar, per escalfar aigua, per a moure motors o per a obtenir energia el&egrave;ctrica. <em>Aquesta activitat est&agrave; sotmesa a variacions meteorol&ograve;giques i en cas de pluja es far&agrave; una activitat alternativa a la sala Diesel.</em></p> La terrassa del Sol (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/la-terrassa-del-sol-ii/ <p align="justify">Taller a l&rsquo;espai interactiu a l&rsquo;aire lliure. Els alumnes coneixeran les diverses aplicacions de l&rsquo;energia solar des de les m&eacute;s antigues a les m&eacute;s modernes. Ells mateixos realitzaran les experi&egrave;ncies que els permetr&agrave; mesurar la insolaci&oacute; solar, con&egrave;ixer el rellotge i el calendari, observar la difracci&oacute; de la llum, les taques solars (si el temps ho permet), accionar un motor Stirling i con&egrave;ixer les noves aplicacions de l&rsquo;energia solar. El reflector solar Scheffler de grans dimensions que el Museu ha instal&middot;lat a la terrassa permet treballar la forma d&rsquo;aprofitar l&rsquo;energia solar per cuinar. Els alumnes reflexionaran sobre l&rsquo;&uacute;s de les diferents energies i la sostenibilitat i faran demostracions amb altres elements solars. <em>Activitat sotmesa a les variacions meteorol&ograve;giques i en cas de pluja es far&agrave; una activitat alternativa a la Sala Diesel.</em></p> Investiga com treballaven els obrers i les obreres del tèxtil (I) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/investiga-com-treballaven-els-obrers-i-les-obreres-del-textil-i/ <p align="justify">Taller que consisteix en identificar i analitzar diferents tipus de fonts hist&ograve;riques, incidint especialment en les fonts escrites, per interpretar les condicions de treball al m&oacute;n t&egrave;xtil, i contrastar amb les fonts orals enregistrades dels antics treballadors i treballadores del Vapor Aymerich, Amat i Jover. A l&rsquo;acabar es visitar&agrave; l&#39;exposici&oacute; La F&agrave;brica T&egrave;xtil (recorregut pel proc&eacute;s t&egrave;xtil) per con&egrave;ixer el proc&eacute;s de fabricaci&oacute; d&#39;un teixit de llana i per veure les demostracions de m&agrave;quines t&egrave;xtils que posen en funcionament per personal especialitzat.</p> Investiga com treballaven els obrers i les obreres del tèxtil (II) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/investiga-com-treballaven-els-obrers-i-les-obreres-del-textil-ii/ <p align="justify">Taller que consisteix en identificar i analitzar els diferents tipus de fonts hist&ograve;riques; s&rsquo;incideix molt especialment en les fonts escrites per interpretar les condicions de treball en el m&oacute;n t&egrave;xtil, i es contrasten les fonts orals enregistrades dels antics treballadors i treballadores del Vapor Aymerich, Amat i Jover. Per completar la informaci&oacute; es visitar&agrave; l&#39;exposici&oacute; La F&agrave;brica T&egrave;xtil (recorregut per el proc&eacute;s t&egrave;xtil) per con&egrave;ixer el proc&eacute;s de fabricaci&oacute; d&#39;un teixit de llana i es fan demostracions de m&agrave;quines industrials realitzades per personal especialitzat.</p> Taller del so (III) http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-del-so-iii/ <p align="justify">A trav&eacute;s de l&rsquo;experimentaci&oacute; directa els nois i les noies aprendran qu&egrave; &eacute;s el so, com es produeix i propaga. Analitzarem el so de diferents objectes i entrarem en el complex m&oacute;n de la reproducci&oacute; i la transmissi&oacute; del so.</p> Taller de química: el canvi químic http://www.mnactec.cat/ofertaeducativa/fitxa/taller-de-quimica-el-canvi-quimic/ <p align="justify">Els alumnes aprendran conceptes per a la comprensi&oacute; dels aven&ccedil;os cient&iacute;fics i les aplicacions actuals de la qu&iacute;mica. Treballaran compostos i subst&agrave;ncies, reaccions qu&iacute;miques, prote&iuml;nes, coagulaci&oacute;, saponificaci&oacute;, &agrave;cids i bases. Tots els tallers es realitzaran en el laboratori de qu&iacute;mica i comptaran amb demostracions amenes i pr&agrave;ctiques.</p>